五年級(jí)語(yǔ)文下期中綜合試題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 五年級(jí)語(yǔ)文下期中綜合試題 學(xué)?？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬(wàn)套試卷習(xí)題，下面是整理的五年級(jí)語(yǔ)文下期中綜合試題，希望能幫助你們。 一、看拼音，寫詞語(yǔ)（10分） 二、查字典填空（8分） 1.如果“松 zh”的zh字不會(huì)寫，應(yīng)該用_查字法查字典，先查_再查_。 2.“靡”用音序查字法應(yīng)查大寫字母_再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，屬_結(jié)構(gòu)。 三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分） 閃 閃（ ）爍 分 文 未（ ） 不（ ）一 格 理 所 應(yīng)（ ） （ ）思 苦 想 興 高（ ）烈 （ ）天 喜 地 百 花

2、 爭(zhēng)（ ） 四、選詞填空（4分） 珍貴 寶貴 事跡 奇跡 1.這是比華美的衣服，比漂亮的項(xiàng)鏈更（ ）的禮物。 2.她的病居然（ ）般地好起來(lái)了 3.為搶救落水兒童，劉飛獻(xiàn)出了（ ）的生命。 4.劉飛勇敢救落水兒童的（ ）深深地感動(dòng)了大家。 五、辨析形近字并組詞（4分） 六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞（6分） 熟悉 -（ ） 延長(zhǎng) -（ ） 驕傲 -（ ） 巨大 -（ ） 謀取 -（ ） 干燥 -（ ） 七、修改病句。（6分） 1.出席聯(lián)歡會(huì)的有三所學(xué)校的師生代表參加。 _ 2.在“六一兒童節(jié)”節(jié)目表演中獲得一等獎(jiǎng)。 _ 3.與時(shí)間賽跑一文的是林清玄寫的。 _ 八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（6分） 因?yàn)樗?

3、不僅而且 雖然但是 既又 1.（ ）很多人認(rèn)為蒂姆的舉動(dòng)很傻，（ ）他自己卻不這樣認(rèn)為。 2.怎么才能找到一種（ ）不吸水，（ ）可以刻字的東西呢？。 3.（ ）現(xiàn)在生活水平提高了，（ ）也不能隨意浪費(fèi)。 4.（ ）上學(xué)路上為盲人指路，（ ）他上學(xué)遲到了。 九、填空 （4分） 1.畢昇終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，發(fā)明了_。 2._、_、_、_是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 3.窮且益堅(jiān)，_。 4.海納百川，有容乃大；_，_。 十、閱讀歡樂(lè)島 （一）（8分） 格羅培斯從事建筑設(shè)計(jì)40多年，留下70多處杰作。然而這次，微不足道的路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已經(jīng)修改了50多次，可沒(méi)有

4、一次讓他滿意。接到電話后，他心里更加焦躁，決定到地中海海濱去清醒一下，爭(zhēng)取早日定下方案。 1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分） 焦躁 （ ） （ ） 2.為什么說(shuō)這次的路徑是微不足道的（2分） _ 3.讀劃?rùn)M線的句子，這句話說(shuō)明了什么？體現(xiàn)了格羅培斯什么樣品質(zhì)？（4分） _ （二）徐悲鴻的故事（17分） 徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家，1919年到1927年，他在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時(shí)中國(guó)在世界上沒(méi)有地位，中國(guó)留學(xué)生常受到別人的歧視。 有一次，許多留學(xué)生聚會(huì)。一個(gè)外國(guó)學(xué)生站起來(lái)，惡毒的說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才?！痹谝慌缘男毂櫦?dòng)了，他走到那人面前大

5、聲說(shuō) 先生 你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎 那好 我代表我的祖國(guó) 你代表你的祖國(guó) 我們比一比 等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)看到底誰(shuí)是人才 誰(shuí)是蠢材 為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館的時(shí)候不出來(lái)。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了畫家達(dá)仰。他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到家做客。在他的畫室畫畫。并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。 后來(lái)，徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競(jìng)賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時(shí)轟動(dòng)了美術(shù)界。徐悲鴻成功了那個(gè)在大家面前罵中國(guó)人無(wú)能的學(xué)生，不得不承認(rèn)不是中國(guó)人的對(duì)手。 1.讀拼音，寫出短文中的詞語(yǔ)。（3分） qí shì lín mó hn dòn 2.給文中空格處加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分） 3.寫出徐悲鴻和洋人比賽的原因和結(jié)果。（4分） 原因_ 結(jié)果_ 4.概括第四自然段段意。（2分） _ 5.選出下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)（ ）（3分） a、短文贊揚(yáng)了徐悲鴻熱愛祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的精神。 b、徐悲鴻是一位科學(xué)家。 c、徐悲鴻為了報(bào)復(fù)留學(xué)生成了畫家。 十一、習(xí)作。（25分） 學(xué)校一定開展過(guò)各種各樣有趣的活動(dòng)吧，給你留下印