三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇優(yōu)質(zhì)資源)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載三袋麥子鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)周鴻師 :今天周老師給大家?guī)?lái)一個(gè)童話故事 ,一起讀課題 .CAI 出示 :三袋麥子師 :"麥子 "的 "麥 "是本課的一個(gè)生字 ,看老師寫 .CAI 出示 :動(dòng)畫 :麥描一描上面的部分要寫得大一點(diǎn).請(qǐng)同學(xué)們描一描 .師 :想讀讀這個(gè)童話故事嗎打開書 ,我們讀一讀 . 注意讀書時(shí)要細(xì)心 ,把字音讀準(zhǔn) ,長(zhǎng)句子多讀幾遍 .師 :這兩個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎讀一讀 ,說(shuō)說(shuō)是怎么記住它們的,再組詞 .讀一讀 ,記一記 ,再組詞訪 防師 :這兩個(gè)字長(zhǎng)得真像 .所不同的是一個(gè)言字旁 ,一個(gè)雙耳旁 . 你還能再說(shuō)幾個(gè)含有部件 "方

2、 "的字嗎說(shuō)一說(shuō) :含有部件 "方 "的字 .放房芳紡師 :課文中還有三個(gè)多音字 ,你能把音讀準(zhǔn)嗎 試一試 . CAI 出示 :讀一讀 :xng g àn m ò興 奮 能干 磨成面粉師 :字詞讀好了 ,課文就能讀得更好了.下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍課文, 這次在讀通句學(xué)習(xí)必備歡迎下載子的基礎(chǔ)上還要再思考一下課文講了怎樣的一件事CAI 出示 :讀一讀 ,想一想 ,說(shuō)一說(shuō) :課文講了怎樣的一件事師 :快過(guò)年了 ,土地爺爺給小豬 ,小牛 ,小猴各送了一份節(jié)日禮物 .是什么呢一口袋麥子 .送完禮物 , 土地爺爺就走了 ,讓我們來(lái)看看小豬 ,小牛和小猴他們?cè)?/p>

3、干什么大聲將課文 2,3,4 小節(jié)讀一讀 .師 :面對(duì)這節(jié)日禮物 ,小豬 ,小牛和小猴是怎么想的 ,怎說(shuō)做的呢CAI 出示 :讀 2,3,4 自然段 ,想一想 :面對(duì)這節(jié)日禮物 ,小豬 ,小牛和小猴是怎么想的 ,怎說(shuō)做的呢師 :再讀一讀 2,3,4 小節(jié) .師 :讓我們先走進(jìn)小豬的家 .小豬是怎么想的 ,怎說(shuō)做的呢 讀一讀第二節(jié) . CAI 出示 :讀一讀 ,說(shuō)一說(shuō) :小豬是怎么想的 ,怎說(shuō)做的呢小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊 :"太棒了 !我最愛(ài)吃白面饅頭和酪餅了!"他迫不及待地把麥子磨成面粉 ,做成了各種各樣的食品 .師 :多么好吃而又可愛(ài)的小豬啊 !你看 ,他的嘴邊還

4、有口水呢 !在小豬眼里 ,黃燦燦的麥子仿佛變成了大大的白面饅頭 ,香香的烙餅 ,多誘人啊 !他越想越高興 ,難怪他要開心地喊 ,這兒用了兩個(gè)感嘆號(hào)呢 !誰(shuí)來(lái)開心地喊一喊小豬 "磨 "呀 ,"做 "呀,已經(jīng)等不及了 ,速度可快了 ,這就叫迫不及待 . CAI 出示 :圖片 :包子 饅頭 酪餅 面條 學(xué)習(xí)必備歡迎下載師 :小豬做了各種各樣的食品 ,想想 ,小豬會(huì)做出哪些食品呢 看師 :讓我們?cè)賮?lái)讀讀這一節(jié) ,這一回 ,不僅要有滋有味地讀 ,還要加上表情和動(dòng)作 ,我們比一比 ,看誰(shuí)讀得最好 . CAI 出示 :加上表情和動(dòng)作 ,有滋有味地讀 :小豬看著黃燦燦的

5、麥子,開心地喊 :"太棒了 !我最愛(ài)吃白面饅頭和酪餅了!"他迫不及待地把麥子磨成面粉 ,做成了各種各樣的食品 .師 :小豬真是憨厚可愛(ài) .啊呀 ,小牛和小猴他們?cè)诟墒裁茨?是不是也把麥子吃完了 讓我們走進(jìn)小牛的家 ,看看他在干什么 .CAI 出示 :讀一讀 ,說(shuō)一說(shuō) :小牛是怎么想的 ,怎說(shuō)做的呢小牛捧起飽滿的麥粒 ,看了又看 ,心想 :多好的麥子呀 !我要先把他保存起來(lái) , 等家里的草料和雜糧都吃完了,再慢慢吃這好東西.為了防止發(fā)霉和蟲蛀,小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng) ,曬曬太陽(yáng)師 :小牛多珍惜這袋麥子啊 ! 看了又看 ,他準(zhǔn)備先吃草料和雜糧 ,這好東西留著慢慢吃 .

6、他很寶貝這袋麥子 ,經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng) ,曬曬太陽(yáng) .請(qǐng)你也像小牛這樣 ,很珍惜這袋麥子 ,讀一讀這段話 .CAI 出示 :讀一讀 :小牛捧起飽滿的麥粒 ,看了又看 ,心想 :多好的麥子呀 !我要先把他保存起來(lái) , 等家里的草料和雜糧都吃完了,再慢慢吃這好東西.為了防止發(fā)霉和蟲蛀,小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng) ,曬曬太陽(yáng) .學(xué)習(xí)必備歡迎下載讀一讀 ,說(shuō)一說(shuō) :小猴是怎么想的 ,怎說(shuō)做的呢小猴呢 ,他覺(jué)得面前的這袋麥子是上等的麥種,便把一口袋麥子全種下了地.師 :土地爺爺給小豬 ,小牛 ,小猴送的是相同的節(jié)日禮物麥子 ,可由于在三個(gè)小動(dòng)物的眼里 ,這麥子是不一樣的 ,所以他們的想法

7、做法也不一樣 .CAI 出示 :小豬 :黃燦燦的麥子做成各種各樣的食品小牛 :飽滿的麥粒慢慢吃小猴 :上等的麥種全種下了地師 :再請(qǐng)三位同學(xué)分別讀一讀寫小豬,小牛和小猴的這三個(gè)自然段CAI 出示 :讀一讀師 :一年后 ,土地爺爺又去拜訪小豬,小牛和小猴 ,會(huì)發(fā)生怎樣的事呢讀讀 6 9自然段 .師 :你看到了什么樣的小豬 , 什么樣的小牛 , 什么樣的小猴 土地爺爺看到他們又是怎樣的態(tài)度 說(shuō)一說(shuō) ,同座位還可以討論討論 .CAI 出示 :同桌討論 :面對(duì) 的小豬 ,土地爺爺;看到 的小牛 ,土地爺爺;見(jiàn)到 的小猴 ,土地爺爺 .師 :小豬感謝土地爺爺還不由自主地舔著舌頭,一副回味無(wú)窮的樣子,多么

8、憨厚可愛(ài)呀 !逗得土地爺爺哈哈大笑 .學(xué)習(xí)必備歡迎下載師 :都半年了 ,還有半袋麥子沒(méi)吃完 ,小牛多么勤儉節(jié)約呀 !因此 ,土地爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭 .師 :小猴最聰明能干了 ,他將通過(guò)辛勤的勞動(dòng)將一袋麥子變成了滿滿一囤的麥子.所以土地爺爺撫摸著小猴的頭,興奮地說(shuō)CAI 出示 :面對(duì)憨厚可愛(ài)的小豬 ,土地爺爺忍不住哈哈大笑;看到勤勞節(jié)儉的小牛 ,土地爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭 ;見(jiàn)到聰明能干的小猴 ,土地爺爺很興奮 .師 :我們來(lái)分角色來(lái)讀一讀這四節(jié) , 可以請(qǐng)四個(gè)同學(xué)分別讀土地爺爺 , 小豬 ,小牛和小猴的話 ,其余的部分大家一起讀 . 也可以請(qǐng)老師讀土地爺爺?shù)脑?, 幾個(gè)組分別讀小動(dòng)物們的話 .開始 .師 :小豬 ,小牛 ,小猴都收到了一袋麥子 ,可由于他們的做法不一樣 ,結(jié)果也就不一樣了 ,你喜歡誰(shuí)的做法 為什么 假如 ,土地老人也給你