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1、7.8機(jī)械能守恒定律如圖1所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體自由下落,經(jīng).過高度為hi的A點(diǎn)時(shí)速度為vi,下落 到高度h2為的B點(diǎn)時(shí)速度為V2,試寫出物體在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能和在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能,并對(duì) 這二點(diǎn)機(jī)械能之間的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行探究。.三、預(yù)習(xí)案匚(一)機(jī)械能1入/1 .用符號(hào) 表示,它是 和勢(shì)能(包括重力勢(shì)能和 勢(shì)靠aw鼠z2 .表達(dá)式:ES 13 .機(jī)械能的幾種不同形式之間可以。如自由落體和豎直上拋過程中,和之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化;一小球自由下落至一豎立彈簧上后的運(yùn)動(dòng)過程中,與重力勢(shì)能 及 發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。(二)機(jī)械能守恒定律1 .定律的表述:因研究對(duì)象的選取不同,機(jī)械能守恒定律有以下三種表述: 只有重力做功
2、系統(tǒng)(研究對(duì)象是物體和地球組成的系統(tǒng))中的機(jī)械能守恒定律:在只有 重力做功的情形下,物體的動(dòng)能和 勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持 不變。只有彈簧彈力做功系 統(tǒng)(研究對(duì)象是物體與彈簧組成的系統(tǒng))中的機(jī)械能守恒定律:在只 有彈簧彈力對(duì)物體做功的情形下,彈簧的 勢(shì)能與物體的動(dòng)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變。只有重力和彈簧彈力做功系統(tǒng)(研究對(duì)象是物體與彈簧和地球組成的系統(tǒng))中的機(jī)械 能 守恒定律:在只有重力和彈簧彈力做功的情形下,系統(tǒng)的 和勢(shì)能(包括重力勢(shì)能 和彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變。2 .表達(dá)式:或者3 .適用條件:只有一 做功,其他力不做功或做功的代數(shù)和為零。
3、知識(shí)點(diǎn)一機(jī)械能守恒的判斷1 .機(jī)械能守恒的條件是“只有重力對(duì)物體做功”這句話的意思是()A.物體只能受重力的作用,而不能受其他力的作用B.物體除受重力以外,還可以受其他力的作用,但其他力不做功C.只要物體受到的重力做了功,物體的機(jī)械能就守恒,與其他力做不做功無(wú)關(guān)D.以上說法均不正確2.如圖4所示,下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的判斷正確的是()圖4A.甲圖中,物體A將彈簧壓縮的過程中,A機(jī)械能守恒B.乙圖中,在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜面下滑時(shí),物體B機(jī)械能守恒C.內(nèi)圖中,不計(jì)任何阻力時(shí),A加速下落,B加速上升過程中,A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒D. 丁圖中,小球沿水平面做勻速圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),小球的機(jī)
4、械能守恒知識(shí)點(diǎn)二機(jī)械能守恒定律3.如圖5所示,在地面上以速度vo拋出質(zhì)量為m的物體,拋出后物體落到比地面低 h的 海平面.若以地面為參考平面且不計(jì)空氣阻力,則 ()A.物體落到海平面時(shí)的重力勢(shì)能為 mghB.重力對(duì)物體做的功為mgh圖5C.物體在海平面上的動(dòng)能為 一mv0+mghD.物體在海平面上的機(jī)械能為 一mv024 .假設(shè)過山車在軌道頂點(diǎn)A無(wú)初速度釋放后,全部運(yùn)動(dòng)過程中的摩擦均可忽略, 其他數(shù)據(jù)如圖6所示,求過山車到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度.(g取10 m/s2)知識(shí)點(diǎn)三 鏈條類問題的分析方法3T( y5 .如圖7所示,總長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑勻質(zhì)鐵鏈跨過一個(gè)光滑的輕小滑輪,田喻呼匾E'A、B相 平
5、齊,當(dāng)略有擾動(dòng)時(shí)其一端下落,則當(dāng)鐵鏈剛脫離滑輪的瞬間,鐵鏈的速度為多大?知識(shí)點(diǎn)四系統(tǒng)機(jī)械能守恒問題的分析方法6 .如圖8所示,A B兩球質(zhì)量分別為4m和5m,其間用輕繩連接,跨放在光滑的半圓柱體 上(半圓柱體的半徑為R).兩球從水平直徑的兩端由靜止釋放.已知重力加速度為g,圓周 率用冗表示.當(dāng)球A到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí),求:球A的速度大小.知識(shí)點(diǎn)五機(jī)械能守恒定律的綜合應(yīng)用彳廣7 .如圖9所示,質(zhì)量不計(jì)的輕桿一端安裝在水平軸 。上,桿的中央和另一端分別固定,個(gè) 質(zhì)量均為m的小球A和B(可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)),桿長(zhǎng)為l ,將輕桿從靜止開始釋放,不計(jì)空氣阻 力.當(dāng)輕桿通過豎直位置時(shí),求:小球 A、B的速度各是多少?
6、反饋練習(xí):1.關(guān)于物體機(jī)械能是否守恒的敘述,下列說法中正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒 B.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能一定不守恒 C.外力對(duì)物體彳功等于零時(shí),機(jī)械能一定守恒D.若只有重力對(duì)物體做功,機(jī)械能一定守恒 2 .如圖10所示,物體在斜面上受到平行于斜面向下的拉力 F作用,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),已 知拉力F大小恰好等于物體所受的摩擦力,則物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)過程中 ( )A.做勻速運(yùn)動(dòng)B.做勻加速運(yùn)動(dòng)C.機(jī)械能保持不變D.機(jī)械能減小圖10圖11圖12圖133 .如圖11所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中, 下列關(guān)于機(jī)械能的敘述中正確的是(
7、)A,重力勢(shì)能和動(dòng)能之和總保持不變B.重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能之和總保持不變C.動(dòng)能和彈性勢(shì)能之和保持不變 D,重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能和動(dòng)能之和總保持不變4 .在下列幾個(gè)實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是()A.在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體B.在豎直平面上被細(xì)線拴住做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球C.在粗糙斜面上下滑的物體,下滑過程中受到沿斜面向下的拉力,拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力 D.如圖12所示,在光滑水平面上壓縮彈簧過程中的小球5 .如圖13所示,一個(gè)小孩從粗糙的滑梯上加速滑下,對(duì)于其機(jī)械能的變化情況,下列判 斷正確的是()A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小 B .重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小 C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增
8、加,機(jī)械能增加 D .重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變 6.如圖14所示,一根長(zhǎng)為li的橡皮條和一根長(zhǎng)為12的繩子(1i<12)懸于同一點(diǎn),橡皮條的 另一端系一 A球,繩子的另一端系一 B球,兩球質(zhì)量相等,現(xiàn)從懸線水平位置(繩拉直,橡 皮條保持原長(zhǎng))將兩球由靜止釋放,當(dāng)兩球擺至最低點(diǎn)時(shí),橡皮條的長(zhǎng)度與繩子長(zhǎng)度相等, 此時(shí)兩球速度的大小為()7.成,B軌道由金屬圓管制成,/所示,兩個(gè)圓弧南,半徑 R相同,存兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小塊AA. B球速度較大B. A球速度較大C.兩球速度相等D.不能確定和B由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用hA和hB表示,對(duì)于下述說法中正確的是()A.
9、若hA = hBgR,則兩小球都能沿軌道運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)33B,若hA = hB= R,由于機(jī)械能守恒,兩小球在軌道上升的最大高度均為一R22C.適當(dāng)調(diào)整hA和hB,均可使兩小球從軌道最高點(diǎn)飛出后,恰好落在軌道右端口處5D.若使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最局點(diǎn)飛出,A小球的最小局度為 一R,B小球在hB>2R的任何局度均可8 .如圖16所示,將一根長(zhǎng)L = 0.4 m的金屬鏈條拉直放在傾角 430°的光滑斜面上,鏈條 下端與斜面下邊緣相齊,由靜止釋放后,當(dāng)鏈條剛好全部脫離斜面時(shí),其速度大小為 . (g 取 10 m/s2)9 .如圖17所示,質(zhì)量為m的木塊放在光滑的水平桌面上,用輕繩繞過桌邊的定滑輪與質(zhì) 量為M的整碼相連.已知M = 2m,讓純拉直后使整碼從靜止開始下降 h(小于桌高)的距離, 木塊仍沒離開桌面,則整碼的速度為多少?國(guó) 啟10 .如圖18所示,跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過一段加速滑行后從 O點(diǎn)水平飛出,經(jīng)3.0 s » 上的A點(diǎn).已知。
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