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文檔簡(jiǎn)介
1、如何成為一名出色的培訓(xùn)講師如何做一名出色的培訓(xùn)講師, 這是很多職業(yè)講師一直在探究的問題, 因?yàn)楣ぷ鞯脑?,筆者 和很多的職業(yè)講師都有過接觸, 對(duì)他們的工作也有過探討, 在和他們的接觸的過程中, 我發(fā) 現(xiàn)只要是優(yōu)秀的講師都能做到這些:培訓(xùn)講師應(yīng)具備的能力1知識(shí)更新能力作為講師,要想讓別人認(rèn)可,讓別人尊重就一定要有文化內(nèi)涵, 所有職業(yè)講師的學(xué)學(xué)習(xí)能力 一定要很強(qiáng),最起碼要比學(xué)員的學(xué)習(xí)能力強(qiáng), 最少要一周看一本書。 市面上流行的管理類書 籍都要看過,把經(jīng)典的理論搞通。這樣才可以給學(xué)員很多東西,要不很難搞定,總講自己以前講的, 也沒有多大意思。講師首先自己要有一桶水,才能給學(xué)員一碗水,講師的水桶要不斷
2、地續(xù)水。2、要有親和力很多朋友逗人為講師一定要形象好,讓學(xué)員看著順眼,不能長(zhǎng)得對(duì)不起觀眾。認(rèn)為學(xué)員總?cè)菀滓悦踩∪耍蜗蠛玫闹v師,學(xué)員看著喜歡,容易受到學(xué)員的歡迎,課程內(nèi)容也容易被學(xué)員接受。所以男性講師要在 170厘米以上,體重最少要在140以上才好。其實(shí)這個(gè)我倒不贊同, 因?yàn)?學(xué)員使聽你講師課,不是來看你這個(gè)老師的。如果是想看美女帥哥直接去看明星演唱會(huì)不就好了,那不是更有氣氛。其實(shí)這些朋友可能是理解錯(cuò)了,看講師的形象并不是只看外表,學(xué)員注重的是這個(gè)講師是否有親和力,這樣子學(xué)員才能夠和講師更好的交流學(xué)習(xí)。3、語言表達(dá)語言表達(dá)包括了講師的聲音和普通話等,作為講師還要聲音好,學(xué)員聽著感覺好。課程內(nèi)容
3、要通過講師的聲音來傳達(dá), 如果聲音不好,比較尖細(xì),學(xué)員會(huì)不舒服,接受起來要受到影響。 講師的普通話要非常標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員也會(huì)喜歡,可以增強(qiáng)講師的說服力。如果新來的講師,覺得自己的聲音不夠好, 可以在看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播時(shí),電視上說一句,你跟著說一句,體會(huì)兩者之間的不同,一個(gè)月下來,聲音的悅耳度一定提高。4、身體素質(zhì)作為講師還要身體好。講師沒有生病的權(quán)利,所以作為講師要經(jīng)常鍛煉身體。企業(yè)在挑選內(nèi) 部講師時(shí),最好挑選身體好的,耐造的優(yōu)秀分子來培養(yǎng)。5、服務(wù)心態(tài)師者傳道授業(yè)解惑也, 所以講師要樹立以學(xué)員為中心的服務(wù)理念,具備很強(qiáng)的服務(wù)心態(tài)。訓(xùn)就是以學(xué)員為中心的一個(gè)服務(wù)過程。培訓(xùn)講師應(yīng)懂得的知識(shí)職業(yè)培訓(xùn)師和
4、學(xué)校老師的授課是有區(qū)別的,作為一個(gè)職業(yè)的培訓(xùn)講師應(yīng)該知道一下內(nèi)容:1教育與培訓(xùn)的區(qū)別教育是傳遞理論知識(shí),通常是一個(gè)老師講,多個(gè)學(xué)生聽。講課多以灌輸?shù)姆绞健E嘤?xùn)主要側(cè)重于提高學(xué)員的行為能力或技能(如操作設(shè)備),強(qiáng)調(diào)的是與學(xué)員的互動(dòng)與討論,注重的是學(xué)員進(jìn)行技能的實(shí)操演練。2、成年人學(xué)習(xí)的需求。在培訓(xùn)過程中,成年人希望參與培訓(xùn)的互動(dòng)過程,希望他的觀點(diǎn)得到講師或大家的認(rèn)可,望培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)他的個(gè)人和專業(yè)發(fā)展有幫助,希望培訓(xùn)的內(nèi)容能幫助他獲得成功。3、培訓(xùn)內(nèi)容的編排方法編排培訓(xùn)內(nèi)容要滿足 AIDA原則。atte ntio n 吸引注意:課剛開始一定要把學(xué)員的注意力吸引過來,不然的話,他們都會(huì)睡著 的。in
5、 terest引發(fā)興趣:編排的課件內(nèi)容要盡量新穎,這樣學(xué)員才會(huì)有興趣,即使是陳詞濫調(diào)也要換個(gè)花樣。desire 制造欲望:如一個(gè)賣茶的給一幫退休老年人做茶道培訓(xùn),他會(huì)重點(diǎn)講茶對(duì)健康的好處,這樣就可以引發(fā)老年人買茶的欲望。action激勵(lì)行動(dòng):激勵(lì)學(xué)員把學(xué)習(xí)的技能多加演練,多多運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中。優(yōu)秀講師培訓(xùn)技巧分享1有效開場(chǎng)白的四步驟問候歡迎學(xué)員,自我介紹,內(nèi)容介紹,調(diào)動(dòng)興趣。2、如何克服緊張的情緒常見辦法為:充分準(zhǔn)備內(nèi)容,提前做幾遍演練,提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),提前與學(xué)員認(rèn)識(shí)溝通,深呼吸及自我激勵(lì)。3、演講中的肢體語言如目光接觸、微笑、手勢(shì)、身體移動(dòng)、站姿等。4、專業(yè)演講技巧專業(yè)的演講需要專業(yè)的形象 (
6、如三色原則,即全身穿著的顏色不能多于三種;堅(jiān)決避免黑皮鞋配白襪子),抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),開放的身體語言,幽默風(fēng)趣的講話風(fēng)格。演講主要由三個(gè) 部分組成:內(nèi)容、聲音和身體語言。而從重要性來說,聲音和身體語言占比例分別為38呀口 55%內(nèi)容只占可憐的 7%可見,演講的技巧比內(nèi)容更能決定培訓(xùn)的效果。5、提問的技巧如何正確選擇開放式提問還是封閉式提問,如何正確選擇公開提問還是點(diǎn)名提問。6、回答學(xué)員問題的技巧調(diào)動(dòng)群眾斗群眾,是講師在回答不上某些問題時(shí)經(jīng)常采用的一種回答問題的方式,即,叫其他的學(xué)員來回答某一個(gè)學(xué)員的刁鉆問題。7、有效地組織小組討論調(diào)動(dòng)群眾斗群眾,是講師在回答不上某些問題時(shí)經(jīng)常采用的一種回答問題的
7、方式,即,叫其他的學(xué)員來回答某一個(gè)學(xué)員的刁鉆問題。奕舟講師經(jīng)紀(jì)助您成為出色的講師奕舟講師經(jīng)紀(jì)是國內(nèi)首家專業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì),奕舟講師經(jīng)紀(jì)立足于為講師提供以“樹立講師個(gè)人品牌”為目的,涉及多領(lǐng)域相關(guān)服務(wù)的新型機(jī)構(gòu)。奕舟講師經(jīng)紀(jì)公司聯(lián)系電話理Q Q : 97649103奕舟講師經(jīng)紀(jì)概述奕舟講師經(jīng)紀(jì)是國內(nèi)首家專業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì),以“樹立講師個(gè)人品牌”為目標(biāo),為全國所有志在實(shí)現(xiàn)個(gè)人知名度的講師提供服務(wù)。奕舟講師經(jīng)紀(jì)分析講師自身情況,幫助講師準(zhǔn)確定位,為講師量身定做推廣方案。 通過整合營銷,如項(xiàng)目推薦、媒體宣傳、線下運(yùn)作等方式全面提升講師知名度。奕舟講師經(jīng)紀(jì)為講師提供“四最服
8、務(wù)”(最貼心、最省心,最專業(yè)化、最全面),講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)傾力幫助培訓(xùn)師樹立個(gè)人品牌,締造雙贏局面!我們承諾,奕舟講師經(jīng)紀(jì)可以幫助講師在短時(shí)間內(nèi)從普通講師成為職業(yè)講師,從職業(yè)講師成為全國知名講師的蛻變。我們堅(jiān)信,奕舟講師經(jīng)紀(jì)創(chuàng)新型的推廣模式,定能推動(dòng)您的競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人知名度邁向全新的高度。講師收益/benefit快速的提高課酬,增加課時(shí)量,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益;讓講師快速提升品牌價(jià)值,實(shí)現(xiàn)“價(jià)值套現(xiàn)”;擺脫傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)對(duì)講師發(fā)展的限制,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;講師個(gè)人品牌獨(dú)一無二,永遠(yuǎn)不被復(fù)制,終生受益;連帶品牌的出現(xiàn);奕舟講師經(jīng)紀(jì)的實(shí)力豐富的客戶資源;實(shí)力派合作媒體;專業(yè)的授課訓(xùn)練平臺(tái);專業(yè)的培訓(xùn)技巧學(xué)習(xí)。強(qiáng)大的營
9、銷推廣渠道;100家培訓(xùn)公司同行支持;奕舟講師經(jīng)紀(jì)的優(yōu)勢(shì)一對(duì)一專業(yè)個(gè)人助理;精英講師包裝、推廣團(tuán)隊(duì);專業(yè)的個(gè)人品牌推廣網(wǎng)站;精心的課程策劃和講師包裝定位;一站式低成本、高質(zhì)量講師推廣運(yùn)作方案;奕舟講師經(jīng)紀(jì)合作流程講師接觸:奕舟講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)通過各種渠道獲取講師信息,尋找符合講師經(jīng)紀(jì)合作推廣的目標(biāo)客戶;初期甄選:奕舟講師經(jīng)紀(jì)將符合要求的講師列入甄選庫,內(nèi)容包括講師簡(jiǎn)介、授課類型、擅長(zhǎng)領(lǐng)域、授課風(fēng)格、客戶名錄、課程大綱、授課視頻、聯(lián)系方式等信息;前期調(diào)查:奕舟講師經(jīng)紀(jì)保留對(duì)講師相關(guān)信息真實(shí)性的調(diào)查,并通過對(duì)講師客戶進(jìn)行電話等訪問獲取講師相關(guān)信息;試講考核:奕舟講師經(jīng)紀(jì)對(duì)符合要求的講師發(fā)出試講邀請(qǐng),并由講師經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)專業(yè)人員對(duì)講師進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析考核;確定意向:奕舟講師經(jīng)紀(jì)對(duì)經(jīng)試講與考核通過的講師發(fā)出邀請(qǐng),雙方協(xié)商合作事宜;合作簽約:奕舟講師經(jīng)紀(jì)與講師簽訂合作協(xié)議,期滿后雙方可協(xié)議是否續(xù)簽;塑造自品牌推廣:奕舟講師經(jīng)紀(jì)通過一系列方式、多種渠道為簽約講師量身打造個(gè)人品牌、 身品牌形、提高個(gè)人品牌知名度、名譽(yù)度和影響力;業(yè)務(wù)運(yùn)作:奕舟講師經(jīng)紀(jì)結(jié)合簽約講師授課領(lǐng)域及授課特點(diǎn),針對(duì)性提供企業(yè)培訓(xùn)需求給簽約講師。講師經(jīng)紀(jì)采用一對(duì)一形式負(fù)責(zé)簽約講師一切業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展;跟蹤反饋:對(duì)簽約講師的每次企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行客戶調(diào)研并存檔,對(duì)不合格者進(jìn)行培訓(xùn)或調(diào)整淘汰,以確保
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