2021年整理書包的作文300字5篇

1、the most important thing in the world is not where we are, but where we are heading.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年整理書包的作文300字5篇 整理書包的作文300字 篇1我有一個米奇書包，它是藍色的。我非常喜歡它。書包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點，所以放數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本。下面一層有個繃帶，所以放英語書、活動手冊和英語本，這樣不會把英語書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書，下面那層放要交的作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有

2、拉鏈，用來放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個硬夾層，它是用來放雜物的，比如：衛(wèi)生紙、吃的東西有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結(jié)果沒有帶科學(xué)書。第二天，科學(xué)老師讓我抄課文了。現(xiàn)在，我得到了一個教訓(xùn)：自己的事情自己做。以后，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會把書丟家了。整理書包的作文300字 篇2放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的.家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業(yè)本有

3、卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里，又把作業(yè)本依次放進書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學(xué)們說桂林志真能干！整理書包的作文300字 篇3今天是星期一，寫完作業(yè)我就開始收拾書包，一看課程表明天第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)黃岡小狀元、數(shù)伴都已裝了進去，于是，我對媽媽說：“數(shù)學(xué)沒問題。”“過”媽媽說。第二節(jié)課是簡單的語文課。語文書、新華字典都在我的指揮下乖乖的跳進我的書包里。第三節(jié)是充滿活力的體育課。因為體育課不用帶

4、東西，所以我就接著往下看。哦！第四節(jié)上美術(shù)！哎呀！哎呀！我的美術(shù)書呢？我上找找，下翻翻，左瞧瞧，右看看。哎喲！我的老天爺呀！我終于找到了我的美術(shù)書。于是，我趕快翻到我們該學(xué)的那課：第六課12頁至13頁“威武的盾牌”，要帶的東西可真多呀！有硬紙板、彩紙、彩筆、剪子、還有膠水。收拾完美術(shù)用的東西了，又該收拾英語用的東西了。英語課只用帶一本書，比美術(shù)課帶的東西都少的多。科學(xué)和上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課調(diào)了一下，所以這節(jié)上數(shù)學(xué)那就不用帶東西了。看著我那笨重的書包，我快樂！盼著第二天，我能學(xué)到更多的知識，我更快樂！整理書包的作文300字 篇4今天的語文課上，我們班舉行了一場別開生面的整理書包比賽。在比賽前我們以小

5、組為單位，準備了幾個空書包，幾本書，幾個筆袋，老師宣布了比賽規(guī)則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽老師一聲“開始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書包，只見王燕來飛快地整理著，可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了，??！是我呀，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺前時我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開始整理了，我先把筆放進了筆盒，把大書都放在下面，再把小書放在大書上面，這個筆盒放在小書旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒想到我是第一個舉手的，老師來到我面前檢查了一下我整理的書包，“好，王琦璐第一?！卑。∥覟槲覀冃〗M得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的

6、比分一樣，又進行了一場加時賽，他們的比賽開始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。一場別開生面的比賽結(jié)束了，通過這次活動不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！整理書包的作文300字 篇5整理書包作文350字今天，我閑著沒事干，便整理起書包來。我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來，進行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文書、數(shù)學(xué)書等一些常用的書疊在一起，放進第二個袋子的第一格。把品社這些不怎么會用的書放在一起，它們進了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進剛買的文件袋，把它送進了最后一格，也就是語文、數(shù)學(xué)書的下面。我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液