大學女職工事跡材料

1、大學女職工事跡材料* ，女，武漢大學法學博士?，F(xiàn)任 * 大學政法與公共管理學院法律系主任、副教授、碩士生導師。曾獲得 * 大學“優(yōu)秀班主任”、 *大學“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、 * 大學“工會活動積極分子”、“工會優(yōu)秀女會員”、政法與公共管理學院“學生創(chuàng)新教育先進個人”、“ * 大學楚才學院優(yōu)秀專業(yè)導師”等榮譽。 * 年，* 獲* 大學“十佳女職工”稱號。當一名老師，這個是 * 從小就認定的事情?？赡苁鞘茏嫔祥_私塾這個淵源的影響。 小時候在祖父家中玩耍， 就對曾祖父私塾講堂里的紅木八仙桌和太師椅，還有硯臺、筆架、鎮(zhèn)紙感到好奇，又隱隱覺得那些東西自帶的威嚴感。 聽老人們講述私塾先生受人尊敬愛戴的事情，就

2、埋下了一顆要當老師的理想的種子。 這顆種子萌發(fā)出對教育事業(yè)的熱愛，成為她點燃工作激情的火把。* 給學生最大的感受就是嚴謹、嚴格、親和。法律系的學生都知道教國際私法的曾老師是出了名的嚴厲，每屆畢業(yè)生座談時，也都說曾老師最嚴格， 國際私法的教材看的遍數(shù)最多。學生真正與曾老師接觸之后又覺得她很有親和力。 曾老師在課堂上對學術(shù)是嚴謹?shù)模瑢W習上的要求是嚴格的，但又是幽默風趣、和藹可親的，也沒有代溝，還能時不時用上學生流行的語言。對學生學習要求嚴格， 源于“嚴是愛” 的古訓。對學生親切有加，也是源于對學生的愛。 “熱愛”是點燃激情的火把，包括對教育事業(yè)的熱愛，對教育對象的熱愛。學生說曾老師講起課來，有時

3、候投入得像舞臺上的演員，充滿了激情。也有學生說曾老師總是充滿了正能量，鼓舞他們勤奮學習。杜雙同學在收到中國政法大學的碩士研究生錄取通知書后寫了一篇日志從四月到四月，人間兩重天，文中提到復習備考過程中也曾感到疲倦，是曾老師講述自己的求學經(jīng)歷鼓舞了她，令她堅持不松懈。* 一直積極參與政法學院的“學業(yè)導航計劃”，給予學生學業(yè)規(guī)劃上的指導，也為人生問題解惑。曾擔任多名“學業(yè)優(yōu)秀生”、“楚才學子”的導師，對優(yōu)秀學生進行創(chuàng)新教育，指導多名學生發(fā)表了學術(shù)論文，輔導多名學生保送或考取著名大學的碩士研究生。 她所指導的本科畢業(yè)論文，有多篇獲評“ * 省優(yōu)秀學士學位論文”。在課堂外， * 也給予學生無盡的關(guān)愛。有

4、位男生打球摔跤胳膊粉碎性骨折，她把學生送到醫(yī)院做檢查，并在手術(shù)室外守候七個小時。早年的學生稱她“曾姐姐” ，后來的研究生私下里談論到曾老師則親切地稱為“曾媽”。正是這份熱愛，讓 * 成為一個自我燃燒的人，并把能量傳遞給周圍的人。 * 級楚才學子艾星辰在 * 年元旦給曾老師發(fā)送的短信中說“據(jù)學長學姐說您挺厲害的，但多次交流了之后，最大的感受就是您很溫和，讓人親近，真的就是靜水流深的感覺。 有力量，有韌性，正是我想成為的那種女性”。這種評價是 * 給很多學生的感覺。很多在工作崗位上小有成就的畢業(yè)生對她的評價是 “影響了我一生的好老師”。在同事的眼中， * 是一個非常有責任心的人。擔任法律系支部書記

5、期間， * 不僅做好“雙帶頭人”，還傾心打造一個優(yōu)秀的黨員基層組織。想心思，想辦法，開展多種形式的支部活動，使支部活動與黨員教師的具體工作結(jié)合起來， 更多地發(fā)揚黨員教師在教書育人、學科建設(shè)中的奉獻精神，發(fā)揮先鋒模范作用。接過法律系主任的擔子后， * 更是傾心付出，以公正的人格、勤勉的態(tài)度、踏實的作風獲得領(lǐng)導的信任和同事的好評。 從負責常規(guī)課堂教學、組織實習、新專業(yè)電子商務及法律專業(yè)的建設(shè)，到協(xié)助校級實習實訓基地建設(shè)、省級教學教改項目“卓越法律人才”協(xié)同育人項目的申報與實施等，她總是精益求精，每一項工作都做到最好。特別是近一年來，她組織承辦兩次全國性學術(shù)會議和教學工作會議，組織迎接 _ 本科教學

6、審核評估，并具體負責法學教學團隊建設(shè)。她從不計較個人得失，放棄休息時間，建教學檔案、查試卷、寫材料，事無巨細，傾心付出。* 還是一個負有社會責任感的人。作為 * 大學博士義工隊的創(chuàng)始隊員之一，曾每周去公太里社區(qū)“居民大課堂”教英語，曾探望社區(qū)養(yǎng)老院的老人，曾協(xié)助組織“助建農(nóng)村書屋”活動，更多的是走上街頭為群眾提供法律咨詢服務。* 在專業(yè)圈子里給人的印象是謙虛的。她非常贊同喬布斯的座右銘所主張的態(tài)度“ stay hungry. stay foolish. ”一個人只有知己不足，方能不斷進步，只有保持“無知”的心態(tài)，才會謙虛學習。因為謙虛，她雖已從武漢大學國際法所博士畢業(yè)多年了，還常常去那里蹭學術(shù)

7、報告。因為謙虛，她總是審慎對待學生提出的問題，但凡沒有十足的把握，都要查資料后再作出回答。因為謙虛，她一直保持著寒暑假放假前去圖書館借閱新書的習慣。在科研方面， * 是勤奮的，雖不高產(chǎn)，但每年都有成果產(chǎn)出。同時，也是執(zhí)著的， 在自己感興趣的領(lǐng)域堅持研究，并始終關(guān)注其他領(lǐng)域的學術(shù)動態(tài)和前沿問題。 * 年初，剛剛落地 _ 的她，一安頓下來，就埋頭準備國家社科基金項目申報書的選題和論證。 撰寫過程中，謝絕了好友的邀請、謝絕了節(jié)日聚會的邀約。最終成功獲批立項。雖然是從教二十多年的老教師了， * 仍注重教學改革研究，積極申報教研課題和參與教改項目， 與時俱進，根據(jù)社會需求探索法學教育應有的模式和方法，并于 * 年和 * 年在中國教育報發(fā)表兩篇教研論文。暮去朝來， _ 。因為熱愛