北師大版語(yǔ)文第五冊(cè)語(yǔ)文天地PT課件

1、 我有一輛非常精致的電動(dòng)小火車。我有一輛非常精致的電動(dòng)小火車。這輛火車是綠色的，長(zhǎng)約這輛火車是綠色的，長(zhǎng)約1米，寬約米，寬約4厘米，一共有厘米，一共有10節(jié)車廂，它真像一條節(jié)車廂，它真像一條綠色的長(zhǎng)龍。車頭上面有一個(gè)可以旋綠色的長(zhǎng)龍。車頭上面有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的探照燈，會(huì)發(fā)出暗淡的紅光。透轉(zhuǎn)的探照燈，會(huì)發(fā)出暗淡的紅光。透過(guò)車窗玻璃，只見(jiàn)一排排椅子擺得整過(guò)車窗玻璃，只見(jiàn)一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個(gè)可以開(kāi)整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個(gè)可以開(kāi)關(guān)的門，門里面有一個(gè)能伸縮的折疊關(guān)的門，門里面有一個(gè)能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡它。它。 1、讀短文，給短

2、文加上題目。（、讀短文，給短文加上題目。（2分）分） 2、 “廂廂”用部首查字法查部首用部首查字法查部首 ，再查，再查 畫。（畫。（1分）分） 3、用、用“ ”畫出文中的中心句。（畫出文中的中心句。（2分）分） 4、短文抓住小火車的車廂、短文抓住小火車的車廂、 、 、 、 等方面來(lái)寫。（等方面來(lái)寫。（3分）分） 5、用、用“”畫出一個(gè)比喻句。（畫出一個(gè)比喻句。（2分）分） 我還能寫一個(gè)比喻句：我還能寫一個(gè)比喻句： （2分）分） 6、我還能寫、我還能寫“整整齊齊整整齊齊”這樣的詞。（這樣的詞。（3分）分） 烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)烏鴉不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏

3、鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！副天生的嗓子，那該有多好??！ 可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。的。 百靈鳥告訴烏鴉：百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)秋冬都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。成功?！?烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥的話，就快速飛走烏鴉

4、沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥的話，就快速飛走了。了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。 1、本文共有幾個(gè)自然段？（、本文共有幾個(gè)自然段？（ ）（）（1分）分）2、百靈鳥能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)椋海?、百靈鳥能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)椋海?）（）（2分）分） a、百靈鳥天生有副好嗓子。、百靈鳥天生有副好嗓子。 b、百靈鳥每天堅(jiān)持早、百靈鳥每天堅(jiān)持早起。起。 c、不管春夏秋冬，百靈鳥堅(jiān)持早起練習(xí)唱歌。、不管春夏秋冬，百靈鳥堅(jiān)持早起練習(xí)唱歌。3、給短文擬個(gè)題目、給短文擬個(gè)題目 （ 2分分 ）4、讀了短文，你知道烏鴉本想達(dá)到什么目的嗎？（、讀了短文，你知道烏鴉本想達(dá)到什么目的嗎？（2分）分）_5、

5、讀了寓言，你明白了什么道理？用自己的話說(shuō)一下。、讀了寓言，你明白了什么道理？用自己的話說(shuō)一下。（3分）分） 一個(gè)蘋果一個(gè)蘋果 秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。有一個(gè)蘋果紅潤(rùn)潤(rùn)、香噴秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。有一個(gè)蘋果紅潤(rùn)潤(rùn)、香噴噴的，特別大，特別美麗，令小鳥、兔子、山羊們嘖嘖稱贊。她噴的，特別大，特別美麗，令小鳥、兔子、山羊們嘖嘖稱贊。她為此自豪極了。在陽(yáng)光中，她不時(shí)地?fù)u擺著頭，炫耀自己。為此自豪極了。在陽(yáng)光中，她不時(shí)地?fù)u擺著頭，炫耀自己。 一天，她驕傲地對(duì)大家說(shuō)：一天，她驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“在這林子里，在蘋果當(dāng)中，我在這林子里，在蘋果當(dāng)中，我最香，我最美麗，理所當(dāng)然，我就是蘋果王了。最香，我

6、最美麗，理所當(dāng)然，我就是蘋果王了。”本來(lái)嘛，大家本來(lái)嘛，大家在一起很快活，都為蘋果中出現(xiàn)了一個(gè)奇特的大蘋果而自豪。現(xiàn)在一起很快活，都為蘋果中出現(xiàn)了一個(gè)奇特的大蘋果而自豪?，F(xiàn)在她這么一說(shuō)大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一樣。在她這么一說(shuō)大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一樣。 一轉(zhuǎn)眼，秋天快要過(guò)去了，蘋果也該收到儲(chǔ)藏室里去了。一轉(zhuǎn)眼，秋天快要過(guò)去了，蘋果也該收到儲(chǔ)藏室里去了。 我不干我不干 我這么美我這么美 這么大這么大 這么香這么香 在儲(chǔ)藏室里在儲(chǔ)藏室里 誰(shuí)能看到我誰(shuí)能看到我 誰(shuí)能夸獎(jiǎng)我誰(shuí)能夸獎(jiǎng)我 我不干我不干 在人們要摘她下來(lái)時(shí)在人們要摘她下來(lái)時(shí) 她大聲叫喊她大聲叫喊 還把那還

7、把那個(gè)人的頭都打痛了個(gè)人的頭都打痛了 人們就答應(yīng)了她。她高興極了，看看四周這么多樹枝上只有人們就答應(yīng)了她。她高興極了，看看四周這么多樹枝上只有她一個(gè)高懸在上面，激動(dòng)得跳起舞來(lái)。她一個(gè)高懸在上面，激動(dòng)得跳起舞來(lái)。 不久，呼呼的寒風(fēng)迎來(lái)了冬天。那個(gè)大蘋果還是懸掛不久，呼呼的寒風(fēng)迎來(lái)了冬天。那個(gè)大蘋果還是懸掛在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩里去在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩里去暖和了，再也聽(tīng)不到夸獎(jiǎng)聲了。再看她，光潔的皮兒打起暖和了，再也聽(tīng)不到夸獎(jiǎng)聲了。再看她，光潔的皮兒打起了折皺，像老婆婆的臉。飽滿的身體已漸漸地軟了。她悲了折皺，像老婆婆的臉。飽滿的身體已漸漸地軟了。

8、她悲痛地低下了頭，瑟瑟地抖動(dòng)著，不停地念叨：痛地低下了頭，瑟瑟地抖動(dòng)著，不停地念叨：“冷??！冷冷??！冷??！?。　?下大雪了，下大雪了，“啪啪”的一聲，大蘋果被積雪壓掉了下來(lái)。的一聲，大蘋果被積雪壓掉了下來(lái)。她想，大伙兒此刻肯定睡在地窖做著香甜的夢(mèng)。她后悔已她想，大伙兒此刻肯定睡在地窖做著香甜的夢(mèng)。她后悔已來(lái)不及了。來(lái)不及了。 第二年春天，大蘋果爛掉的地方長(zhǎng)出幾棵小樹苗，后第二年春天，大蘋果爛掉的地方長(zhǎng)出幾棵小樹苗，后來(lái)長(zhǎng)成了大樹，樹上也長(zhǎng)滿了蘋果，都很大很大，像那個(gè)來(lái)長(zhǎng)成了大樹，樹上也長(zhǎng)滿了蘋果，都很大很大，像那個(gè)大蘋果一樣香甜，一樣美麗，可再也看不到、聽(tīng)不到她們大蘋果一樣香甜，一樣美麗，可再也看不到、聽(tīng)不到她們的炫耀。據(jù)說(shuō)，這是她們的媽媽的炫耀。據(jù)說(shuō)，這是她們的媽媽那個(gè)大蘋果告誡她們那個(gè)大蘋果告誡她們的。的。10、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）分）11、給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)、給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。（里。（3分）分） 痛快（痛快（ ） 頭痛（頭痛（ ） 悲痛（悲痛（ ） a、疾病創(chuàng)傷等所引起的難受感覺(jué)。、疾病創(chuàng)傷等所引起的難受感覺(jué)。 b、悲傷、悲傷 c、盡情地、深切地、徹底地、盡情地、深切地、徹底地13、找出文中的語(yǔ)句填在橫線上。（、找出文中的語(yǔ)句填在橫