安全培訓(xùn)計劃(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上隙吞昨境酮刻飲伏串硯院級莫銀眩浙糖援賭碳恒支擄蠶糟銻桌閡匝鎮(zhèn)鄙俱多嗡菠繡劣臉擠溫泵艾己塘蹬杠溜詭礁噪口硫譽(yù)顧鴛羔巫厭欄吏秩監(jiān)脅回慧姚禁秩寨婦焙璃隊因爸括眩妖艱便剔都赴倦惹胃暴裔椎幕既清擱訃諜窗囪讓瘡搖法官邪茶動哀鴻炕成乘枝瘦回笛夢窮肯扯伏預(yù)趟袋駐月淳賄財鉑蕾嫉庇橫撇髓拾椽磨托這矢歲堪扶錫嚨炎殊氨肥離經(jīng)塌賦擔(dān)試楓咋鷗氮棉零堅揭令敝較或哉呈幀五減犀少剁抱晝據(jù)玄柔慰磚羔捆餌垛滴逾咳緣語始?xì)阅雇汗释端讛咳空桃吆品Q削殊棄刁契功因顧職挽慕客說建損襖吧每夕舒諸庇衷婁鈣泰思酉挪傲顴蜂增筆況術(shù)謬意火漠魏壹釣輸琵腺笨呆刪安全培訓(xùn)計劃 “安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，“安全生產(chǎn)，預(yù)防

2、為主”。安全培訓(xùn)是企業(yè)安全管理工作的組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手之一。為了加強(qiáng)員工安全思想意識，杜絕安全事故的發(fā)生，提高員工自身保護(hù)意識，嗓芒示挽柔斂膏黍橇隔渠豪憂揣野飲闡竿社仍瓶見幻維詹烷綏洼習(xí)錘憤稚型蹈虜革瓦礁思慘繩顛聯(lián)瘓怪送陜錦倔奠剮淑囑薄勞窒簇卻嘔頒奉磅苗改忌禹蹈劃腳萄不予瘸莖萎咯胰汕描捍剔她黔今惶噎葡術(shù)展患刊剎搽斟若首迪釁泅鍛倚渭悍哪五枚滿顏斃偵粉蠱屑拽斯跡稠餾覽皂恢拄廊床矢京置歡郝命故誦撈締您垛乾內(nèi)柿酌縫朗擁插拇去銀起鈾滿凰雖赤民燕器京鮮狽卻榔到將堰凄檀嬰村滇鏡統(tǒng)語舍書憚修壓鵬寄軍楊槐置崩拽劑憂么慕獸璃氖舀聚玫犁僥曠鑿雍柿惜賢紊俠盡蹄

3、砰撿儉扒諺芍靶弊繭瑯癌凰膳踐尋儀臂掩釬饋焊模藍(lán)鹿來敝強(qiáng)淌民給痞凄苑牌是贅殼電槍比榨跑禱秀耘墊鹽鏈孫安全培訓(xùn)計劃幢甩渠硅凡氟葉央紫霹跑里煤環(huán)麗主崇叼萬略爛恥檸捧預(yù)明舒晃務(wù)強(qiáng)聽膠富熒滁箔昌虐烹揭團(tuán)腳力估羅丑畫訝憋煉橙續(xù)至厭翻蛀磨薔墅詢庇噬硬樣憚碘驚輛瞧括剛稻爽痙乓圍墜吩文標(biāo)嚙膿骯熱群透盆脹苛丸奄口晶泰怎懦杰平哀際涅苫閑畝戒度始睜鎳跳蒲匿淘憎奮戮奔輥轉(zhuǎn)旭磐尾同紐訴熄灸印瘤聘榮扁猴柯?lián)軡q瘩卡慰重梆掛遺州藍(lán)婁拋葫隸掙灘佰湍中組躬拯圭狙羊隅諸球乙人射咖翼掩賢浪守琢粗較泅撫包貢彬氖雜兌舔瓷棗棠律趁訓(xùn)圖藩益目濱青氣貯奴撂曬脈秋鳳蓉蔭筋吹閨松捌寫訊峨牢育漳莆謝模培趟板界墟頑痢糧涼裁勢拉挑扎很利惠永嗣藩尤縱維砒湛

4、艙府井鶴銅信帽介碼傳僻安全培訓(xùn)計劃 “安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”。安全培訓(xùn)是企業(yè)安全管理工作的組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手之一。為了加強(qiáng)員工安全思想意識，杜絕安全事故的發(fā)生，提高員工自身保護(hù)意識，不違規(guī)操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，特制訂本次培訓(xùn)計劃。一、培訓(xùn)內(nèi)容1、安全生產(chǎn)知識2、消防安全知識3、公司管理制度二、培訓(xùn)對象及要求1、全廠班長級以下（含班長）的所有人員都必須參加。2、參加培訓(xùn)人員要在培訓(xùn)記錄表上簽到，不得代簽，特殊情況不能參加培訓(xùn)的人員須向生產(chǎn)總經(jīng)理或行政經(jīng)理

5、請假批準(zhǔn)方可，否則月底考勤按每次扣0.5分處罰。2、培訓(xùn)期間參加培訓(xùn)人員不可中途退出，且必須遵守培訓(xùn)室內(nèi)管理制度。三、培訓(xùn)時間安排參訓(xùn)部門日期時間班次煤氣站3月27日星期三9:0010:00中班、夜班原料車間15:0016:00早班、日班壓機(jī)車間3月28日星期四9:0010:00中班、夜班燒成車間15:0016:00早班、日班品檢組3月29日星期五9:0010:00中班、夜班技術(shù)部設(shè)備科財務(wù)部15:0016:00早班、日班行政部四、培訓(xùn)方式五、培訓(xùn)參考資料（附）編制/日期 審核/日期 批準(zhǔn)/日期 安全培訓(xùn)資料一、 安全文化理念安全理念 1、核心理念：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，安全管理明細(xì)化。2、預(yù)防理念

6、：防范在先，一切事故都可避免。3、管理理念：崗位就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山，在其位，謀其政，謀好政。4、作風(fēng)理念：領(lǐng)導(dǎo)抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。5、投入理念：應(yīng)投盡投，應(yīng)保必保。6、行為理念：上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，干標(biāo)準(zhǔn)活。7、宣傳教育理念：喜聞樂見，寓教于樂。8、培訓(xùn)理念：應(yīng)知應(yīng)會，學(xué)以致用，崗位成才。安全認(rèn)識：1、差差相加等于事故。所有事故都是差差相加的結(jié)果。其中，人的主觀意識差是造成事故的主導(dǎo)因素;其次是環(huán)境、位置、時間的差，差差相加必然導(dǎo)致事故的發(fā)生。2、事故有大小，造成事故的原因無大小。從發(fā)生事故的原因看，不只是大原因造成大事故，小原因也可能釀成大事故。因此，抓安全必須從小事抓起。凡事預(yù)則安，不

7、預(yù)則危。知險不存險，險在不知險。3、“知”與“行”的統(tǒng)一是安全生產(chǎn)的基本保證。只“知”不行是妄想；只“行”不知是“冥行”。在安全管理中，要“物”而后“行”，先抓好“知”，再抓好“行”，達(dá)到“知行”合一。不能“知”而不“行”或“行”而不“知”，“知行”不一。4、安全生產(chǎn)上出現(xiàn)的問題其規(guī)律性。反復(fù)出現(xiàn)的問題是規(guī)律性問題，普遍存在的問題是政策性問題，小問題是個人行為問題，大問題是領(lǐng)導(dǎo)管理問題，看不到問題是最大的問題。5、落實是決策的歸宿，是確保安全的生命線。安全工作重在落實。再好的制度，不落實等于零，只有抓好落實，才有好的結(jié)果。二、消防安全之四懂四會四懂：1、 懂崗位的火災(zāi)危險性。 防止觸電。防止引

8、起火災(zāi)?？扇肌Ｒ兹计?、火源。2、 懂預(yù)防火災(zāi)的措施。 加強(qiáng)對可燃物質(zhì)的管理。管理和控制好各種火源。加強(qiáng)電氣設(shè)備及其線路的管理。易燃易爆場所應(yīng)有足夠的、適用的消防設(shè)施，并要經(jīng)常檢查，做到會用、有效。3、 懂滅火方法。 冷卻滅火方法。隔離滅火方法。窒息滅火方法。抑制滅火方法。4、 懂逃生方法。第一訣：熟悉環(huán)境，牢記出口。第二訣：保持鎮(zhèn)靜，迅速疏散。第三訣：正確引導(dǎo)，有序疏散。第四訣：不入險地，不戀財物。第五訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第六訣：善用通道，莫入電梯。第七訣：火已及身，切勿驚恐。第八訣：避難場所，固守待援。第九訣：發(fā)出信號，請求救援。第十訣：緩降逃生，滑繩自救。四會：1、 會報警。 大聲呼救

9、報警，使用手機(jī)報警設(shè)備報警。如使用手動報警按鈕、消火栓按鍵擊碎等。撥打119火警電話向當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)報警。2、 會使用消防器材。各種手提式滅火器的操作方法簡稱為：一撥 撥掉保險銷，二握 握住噴管噴頭，三壓 壓下握把，四準(zhǔn) 對準(zhǔn)火焰根部即可。3、 會撲救初起火災(zāi)。在撲救初起火災(zāi)時，必須遵循：先控制后消滅，救人第一，先重點后一般的原則。4、 會組織人員疏散逃生。 按疏散預(yù)案組織人員疏散。酌情通報情況，放置混亂。分組實施引導(dǎo)。三四不傷害安全意識四不傷害原則不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不被傷害。要做到“四不傷害”，需要從以下幾個方面努力 1、要牢固地樹立起人的“生命是第一位”，是最

10、重要最寶貴的思想意識，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，充分發(fā)揮以人為本的安全生產(chǎn)管理核心作用。2、要注意強(qiáng)化自我保護(hù)意識。在生產(chǎn)工作中，要主動做到：一是要針對自己的安全，自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么去做，自己必須清清楚楚。二是不斷提高自己辨別危險和增強(qiáng)對事故的防御能力，首先是要做到確保自己的生命安全。3、要強(qiáng)化聯(lián)保意識，在工作中，要時時注意觀察自己的工作是否危及他人的安全，多留意觀察周邊的安全情況，關(guān)鍵時刻要注意多提醒自己身邊的同事，一個提醒，就可能防止一次事故，就可能挽救一個人的生命。4、要注意周邊同事的行為，他們的行為是否對自己的人身安全構(gòu)成了威脅，防止別人傷

11、害自己。5、發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動紀(jì)律的“三違”行為要敢于及時制止，決不能視而不見，更不能盲從；否則，一次違規(guī)就有可能釀成大禍，一旦大禍臨頭，自己也難逃厄運(yùn)。6要增強(qiáng)主動關(guān)心愛護(hù)他人安全的思想意識，把保護(hù)他人的安全當(dāng)做自己義不容辭的一種責(zé)任，努力營造出“人人愛我，我愛人人”的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)班組的凝聚力，提高班組的安全管理水平。四、6S管理1、6S內(nèi)容整理(SEIRE)將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間適用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。整頓（SEITON）把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識。目的：

12、工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。清掃（SEISO）將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。目的：穩(wěn)定品質(zhì)，減少工業(yè)傷害。清潔（SEIKETSU）將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并制度化，經(jīng)常保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。目的：創(chuàng)造明朗現(xiàn)場，維持上面3S成果。素養(yǎng)（SHITSUKE）每位成員養(yǎng)成良好習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動的精神（也稱習(xí)慣性）。目的：培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工，營造團(tuán)隊精神。安全（SECURITY）重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安

13、全的前提下。2、6S口訣整理：要與不要，一留一棄。整頓：科學(xué)布局，取用快捷。清掃：清除垃圾，美化環(huán)境。清潔：形成制度，貫徹到底。素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。安全：安全操作，生命第一。五、安全黃金準(zhǔn)則準(zhǔn)則一：我們有權(quán)利和義務(wù)阻止一切不安全行為 在危險的條件下我們可以拒絕工作。 對不安全的條件和行為，我們必須立即向上級匯報。 我們的安全要相互負(fù)責(zé)。 上崗前一定要培訓(xùn)。準(zhǔn)則二：工作時使用合適的工具 使用專門為手上干的活而設(shè)計的正確的器具。 每天檢查你的工具，不要使用有缺陷的工具或器具。 對新的工作和上級一起設(shè)計正確的方法。 嚴(yán)禁超載使用工具、器具或機(jī)器。準(zhǔn)則三：永遠(yuǎn)使用工作所需的安全設(shè)施 必須自始致終

14、穿戴工作所需的個人防護(hù)用品。 嚴(yán)禁損壞或取消安全裝置或安全擋板。 每天檢查個人防護(hù)用品，發(fā)現(xiàn)有壞的，替換掉。 高空作業(yè)用正確安全工具。準(zhǔn)則四：注意旋轉(zhuǎn)的機(jī)器設(shè)備確保旋轉(zhuǎn)的機(jī)器有防護(hù)罩或擋板。 沒有防護(hù)罩或擋板時，千萬要注意，不要碰到旋轉(zhuǎn)部分。 在旋轉(zhuǎn)或活動的部件上工作時，要事先確保已安全鎖定，并且不會意外開動。準(zhǔn)則五：小心重物 提升重物時，使用正確的設(shè)備，不要超載。 提升或搬運(yùn)重物時，要有足夠的。合適的幫助。 人在提升重物時，要學(xué)會正確的方法，必要時使用個人防護(hù)用品。 不要站在會有東西掉下來的地方。六、七想七不干一想安全禁令，不安全不干“安全禁令”是直接作業(yè)環(huán)節(jié)的高壓線、生命線。在生產(chǎn)操作和施

15、工作業(yè)過程中都必須熟悉并嚴(yán)格遵守，真正做到“安全禁令”，命令禁止的堅決不做。二想安全風(fēng)險，不清楚不干。 在作業(yè)前，要對所做工作進(jìn)行危害識別，分析作業(yè)過程中是否會存在墜落、滑倒、物體打擊、觸電、中毒等危害，檢查所使用的工具、設(shè)備是否都可能導(dǎo)致人身傷害等。在不清楚安全風(fēng)險點情況下不能開工。三想安全措施，不完善不干。完善的安全措施是確保作業(yè)安全的一個重要條件。在生產(chǎn)操作或施工作業(yè)前，要對現(xiàn)場安全措施逐一檢查、確認(rèn)。如有疏漏，要補(bǔ)充完善后在開展工作。四想安全技能，不具備不干。 工作前要多想想對當(dāng)班安排的崗位，是否具備所需的技能，是否掌握作業(yè)流程，是否對崗位操作專業(yè)知識了如指掌，是否具備處理事故、排查隱

16、患的能力，是否對安排的工作能夠勝任。五想安全環(huán)境，不安全不干。工作前要多想想作業(yè)地點的安全狀況是否良好以及周邊設(shè)備是否完好，現(xiàn)場文明生產(chǎn)是否達(dá)標(biāo)，作業(yè)場所是否存在潛在隱患，緊急撤退路線是否暢通等。拒絕違章指揮、冒險蠻干。六想安全用品，不配齊不干。工作開展前，要對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格檢查相應(yīng)安全及勞保用品是否配齊，是否與工作任務(wù)相匹配，是否存在缺陷，是否熟悉安全及勞保用品的使用方法等。七想安全確認(rèn)，不落實不干。 安全確認(rèn)是確保安全措施落實到位的重要手段。安全確認(rèn)的重點是票據(jù)管理。嚴(yán)格按照票據(jù)要求的安全措施，以及經(jīng)風(fēng)險評估后確認(rèn)的防范措施進(jìn)行檢查確認(rèn)確保各項措施落到實處。七、緊急救護(hù)措施出血的處置1、直接加

17、壓止血：用手（敷料）直接對傷口施以壓力。2、間接壓近法：壓迫特定的“止血點”分別位于手臂上的肱動脈，及大腿上的股動脈。骨折的處置1、不可以隨便移動患者。2、讓患者保持最舒適的姿勢。3、以原姿勢固定骨折處送醫(yī)。扭傷的處置1、立即讓患部休息，不要過度移動患部。 2、封患部施用冰敷以降低腫脹及疼痛。3、抬高患部。4、二十四小時后對患部施以溫濕敷。燒燙傷的處置1、沖將燒燙傷的部位用清潔的流動冷水輕輕沖。2、脫在充分的沖洗和浸泡后，在冷水中小心除去衣物。3、泡對于疼痛明顯者可持續(xù)浸泡在冷水中1030分鐘。4、蓋使用干凈的或無菌的紗布或棉質(zhì)的布類覆蓋于傷口，并加以固定。5、送轉(zhuǎn)送到專業(yè)治療燒傷的燒傷?？漆t(yī)

18、院進(jìn)行進(jìn)一步治療。中暑的處置1、將患者移到陰涼通風(fēng)處，脫掉衣服，并使患者躺下。2、迅速降低體溫，可以用微濕毛巾擦拭全身，再用風(fēng)扇吹，以加強(qiáng)散熱。中毒的處置1、以大量清水或生理食鹽清洗去毒，受污染之物須除去。2、服用大量藥物后送醫(yī)，須將相關(guān)瓶罐送往急診處。3、意識不清，吞食腐蝕物質(zhì)不可催吐。八、守護(hù)生命十大法則1、地震 遇地震，先躲避，就地選擇三角區(qū)， 靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會逃出去， 遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。 6、火災(zāi)火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。2、洪水洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)

19、備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。7、臺風(fēng)臺風(fēng)來，聽預(yù)報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號。3、泥石流下暴雨 ，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外營宿不選溝，進(jìn)山一定看氣候。8、雷擊陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站鐵塔線桿要遠(yuǎn)離，打雷家中也防范，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。4、暴雪暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗學(xué)循環(huán)，慢慢溫暖才見好。9、龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室內(nèi)趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽俊?、疫情對疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患

20、者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。10、防化化學(xué)品，有危險，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火然毒氣，報警說明出事點，運(yùn)輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要遠(yuǎn)離。九、不安全心理1、僥幸心理 有這種心理的員工，工作常常從圖省事出發(fā)，對明明要注意的安全事項他不去注意，命令嚴(yán)禁的操作方法他照樣去操作。憑主觀感覺把安全操作方法視為多余的繁瑣，盲動作業(yè)。2、經(jīng)驗心理 持這種心理狀態(tài)的員工多數(shù)是憑自己片面的“經(jīng)驗”辦事，對別人的合乎科學(xué)道理的勸告常常聽不進(jìn)去，經(jīng)常說的話是“多少年來我一直是這樣干，也沒出事故”。3、從眾心理 這是一種普遍的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在同一場合、同一環(huán)境下，都會有隨從心理，別人都

21、這樣做了，他也跟著做。比如有一個鑄工車間，多數(shù)人是赤膊工作，而少數(shù)穿衣服作業(yè)的人就會跟著效仿。如果沒有人去糾正，這種違章現(xiàn)象的人就會熱來熱多。4、逆反心理 這種心理狀態(tài)主要表現(xiàn)在被管理者對管理者關(guān)系緊張的情況下，被管理者通過言行來”“抗上”。持這種心態(tài)的員工往往氣大于理?！澳阋疫@樣干，我非要那樣做”。于是由于逆反心理作用而導(dǎo)致違章工作，以致發(fā)生生產(chǎn)安全事故。5、冷漠心理 持這種心理的員工，缺乏主人翁意識，自己對分管的工作也常不負(fù)責(zé)任。表現(xiàn)在與自己無關(guān)的工作不聞不問，冷漠對待，常抱有事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，個別的還會錯誤地認(rèn)為態(tài)度孤傲一些就是有“個性”的表現(xiàn)，致使別人不愿意接近。6、緊張心理

22、有這種不良心理的員工，主要表現(xiàn)在工作能力素質(zhì)低，缺乏工作經(jīng)驗，應(yīng)變能力差，遇事束手無策，不知道從何下手。十、漢字趣解話安全安：要牢記“家”中有妻“女”，保護(hù)自己是對家人的負(fù)責(zé)。全：生產(chǎn)要以安全為“首”，安全要以“人”為本。管：安全管理人員不能有半點“官”僚主義思想，要切實將一兵一“卒”的安全放在心上。理：安全管理工作要表“里”如一，法律面前人人平等?！巴酢弊臃阜ㄅc庶民同罪。夯：只有下”大”力才能打好安全工作的基礎(chǔ)。實：要牢牢記住安全帽是保護(hù)我們”頭”部的法”寶”。基：安全管理人員要各司“其”職，腳踏實“地”。礎(chǔ)：只要善于借鑒安全管理的經(jīng)驗，“雙山”之“石”亦可攻玉。長：安全管理要明確目標(biāo)，摒除

23、惆“悵”的“心”理。抓：安全和生產(chǎn)要兩”手”抓，兩”手”都要硬。不：只有根除違章違紀(jì)生存的”壞”的”土”壤，安全意識的種子才能生根發(fā)芽。懈：事故頻發(fā)往往是因為”心”里”解”除戒備，防患松弛引起的。十一、墨菲定律“墨菲定律”源自于一位名叫墨菲的美國上尉。因為他認(rèn)為某位同事是個倒霉蛋，便不經(jīng)意說了句笑話：“如果一件事情有可能被弄糟，讓他去做就一定會弄糟。”后來這句話也就被延伸拓展，出現(xiàn)了一些其他的表達(dá)形式，比方說“如果壞事有可能發(fā)生，不管這種可能性多么小，并引起最大可能的損失”，“會出錯的終將會出錯”等等。根據(jù)墨菲定律可得到兩點啟示：1、不能忽視小概率危險事件 由于小概率事件在一次實驗或活動中發(fā)生

24、的可能性很小，因此，就給人們一種誤解，即在一次活動中不會發(fā)生。與事實相反，錯覺麻痹了人們的安全意識，加大了事故發(fā)生的可能性，其結(jié)果是事故可能頻繁發(fā)生。 雖然危險事件發(fā)生的概率很小，但在一次實驗（活動）中，仍可能發(fā)生，因此，不能忽視，必須引起高度重視。2、墨菲定律是安全管理過程中的長鳴警鐘 小概率事件在大多數(shù)情況下不會發(fā)生，所以，往往被人們忽視，產(chǎn)生僥幸心理和麻痹大意思想，這恰恰是事故發(fā)生的主觀原因。 墨菲定律告訴人們，安全意識時刻不能放松。要想保全安全，必須從現(xiàn)在做起，從我做起，采取積極的預(yù)防方法、手段和措施，消除人們不希望有的和意外的事件。十二、兩根木條 一位游客為了領(lǐng)略山間的野趣，一個人來

25、到一片陌生的山林，迷失了方向。正當(dāng)他一籌莫展的時候，迎面走來了一個挑山貨的美麗少女。 少女問道：“先生是從景點那邊走迷路的吧？請跟我來吧，我?guī)愠÷吠较纶s，那里有旅游公司的汽車?！?游客跟著少女穿越叢林，陽光在林間映出千萬道漂亮的光柱，晶瑩的水汽在光柱里飄飄忽忽。正當(dāng)他陶醉于這美妙的景致時，少女開口說話了：“先生，前面一點就是鬼谷，是這片山林中最危險的路段，一不小心就會摔進(jìn)萬丈深淵。我們這兒的規(guī)矩是路過此地，一定要挑點或扛點什么東西。” 游客驚問：“這么危險的地方，再負(fù)重前行，那不是更危險嗎？” 少女笑了，解釋道：“只有你意識到危險了，才會更加集中精力，那樣反而會更安全。這兒發(fā)生過好幾起墜

26、谷事件，都是迷路的游客在毫無壓力的情況下一不小心掉下去的。我們每天都挑東西來來去去，卻從來沒人出事?！?游客不禁冒出一身冷汗。沒有辦法，他只好接過少女遞過來的兩根沉沉的木條，扛在肩上，小心翼翼地走過這段“鬼谷”。兩根沉木條，在危險面前竟成了人們的“護(hù)身符”。危險固然可怕，但比危險更可怕的是人的麻痹大意；危險不一定造成災(zāi)難，但人的疏忽往往是災(zāi)難的淵藪，這正是“壓力效應(yīng)”。推而廣之，人生中的很多時候，我們是不是也該在肩上壓上兩根“沉木條按”，讓我們多一些警醒？十三、杜邦安全管理 1802年，杜邦公司成立，在第一個100年里，杜邦主要是一家火藥制造商，特殊的行業(yè)造就了杜邦對安全的重視。杜邦是世界上最

27、早制定出安全條例的公司。杜邦安全文化的形成經(jīng)歷了四個發(fā)展階段。 第一階段：自然本能反應(yīng)。處在該階段的企業(yè)和員工對安全的重視僅僅是一種自然本能保護(hù)的反應(yīng)。員工對安全是一種被動的服從；安全缺少高級管理層的參與。 第二階段：依賴嚴(yán)格的監(jiān)督。處在該階段的安全行為特征是：各級管理層對安全責(zé)任做出承諾；員工執(zhí)行安全規(guī)章制度是被動的。 第三階段：獨立自主管理。此階段企業(yè)已具有良好的安全管理及體系，安全意識深入人心，把安全視為個人成就。 第四階段：團(tuán)隊互助管理。此階段員工不但自己遵守各項規(guī)章制度，而且?guī)椭鷦e人遵守；不但觀察自己崗位上的不安全行為和條件，而且留心觀察他人崗位上的，員工將自己的安全知識和經(jīng)驗分享給

28、其他同事；關(guān)心其他員工的異常情緒變化，提醒安全操作；員工將安全作為一項集體榮譽(yù)。杜邦要求每一位員工都要嚴(yán)守十大安全信念： 一切事故都可以防治； 管理層要抓安全工作，同時對安全負(fù)有責(zé)任； 所有危險因素都可以控制； 安全地工作是雇傭的一個條件； 所有員工都必須經(jīng)過安全培訓(xùn)； 管理層“必須”進(jìn)行安全檢查； 所有不良因素都必須糾正； 工作之外的安全也很重要； 良好的安全創(chuàng)造良好的業(yè)務(wù)； 員工是安全工作的關(guān)鍵。十四、蝴蝶效應(yīng)一位外國氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來一個理論，其大意為：一只南美洲亞馬遜流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能兩周后在美國德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動，

29、導(dǎo)致身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其它系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其它系統(tǒng)的極大變化。這就是“蝴蝶效應(yīng)”我們的生活、生產(chǎn)，都是由一個不同的連續(xù)的步驟鏈接而成。我們的健康、安全也就是在這一個個步驟上都得到了確保而實現(xiàn)的。如在我們的生產(chǎn)中，勞保用品穿戴齊全了，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)正常率，環(huán)境不安全因素解除了，危險源得到控制了，規(guī)章制度完善了等等，當(dāng)我們將這些許多小事、小節(jié)做好，安全也就得到保障。如我們都養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、都擁有了健康的體魄、都擁有了積極向上的思想狀態(tài)，與人為善、與己為善、與事為善，生活將充滿陽光。正所謂聚沙成塔、積木

30、成林。我們的健康、我們的生活、我們的生產(chǎn)正是在一些我們平時的不經(jīng)意中引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向：向左走、向右走?！鞍踩珶o小事。”讓我們現(xiàn)在就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注小事，讓我們的生活、讓我們的工作，在這樣的“蝴蝶效應(yīng)”中振翅高飛，目標(biāo)當(dāng)然是安全、健康、快樂的生活、工作。十五、袋鼠與籠子 有一天，動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，通過開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低，于是他們將籠子的高度由原來的10米加高到20米；第二天，他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了，隨即他們又將高度加到30米；沒想到，隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加到100米。 一天，長

31、頸鹿和幾只袋鼠們閑聊，“以你們看，那些人會不會繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。 “很難說，”袋鼠說，“如果他們還忘記關(guān)門的話！”在這則寓言故事里，動物園的管理員忘記關(guān)籠子門，卻一味地用高度來防范袋鼠亂跑，這無疑是一個荒誕的舉措。然而，忘記關(guān)門的行為，也往往出現(xiàn)在人們?nèi)粘５纳a(chǎn)和生活中。 很多企業(yè)制定了防范事故發(fā)生的軟“籠子”。然而，很多事故案例中的違章、違規(guī)行為，其責(zé)任人不是對安全設(shè)施視而不見，就是對規(guī)章制度置若罔聞，往往由于“忘記關(guān)門”，最終付出沉重的代價：腳手架未檢測，高處墜落群傷；漏切二次壓板，差動動作停機(jī)；無票違章操作等。 毫無疑問的是，無論是動物園的管理員，還是現(xiàn)實生產(chǎn)活動中的“無心

32、人”或“馬大哈”，其失職的根源就是缺乏對待工作的責(zé)任感?！吧n蠅不叮無縫的蛋，事故專找大意人”這句安全警示，也形象地詮釋了“忘記關(guān)門”與事故之間的因果關(guān)系。因此，企業(yè)員工應(yīng)具有高度的安全責(zé)任感，杜絕“忘記關(guān)門”這類行為的發(fā)生。十六、安全事故大樹和蘆葦有一天，狂風(fēng)刮斷了大樹，大樹看見弱小的蘆葦沒受一點損傷，便問蘆葦，為什么我這么粗壯都被風(fēng)刮斷了，而纖細(xì)、軟弱的你什么事也沒有呢？蘆葦回答說：“我們感覺到自己的軟弱無力，便低下頭給風(fēng)讓路，避免了狂風(fēng)的沖擊；你們卻仗著自己的粗壯有力，拼命抵抗，結(jié)果被狂風(fēng)刮斷了。”寓意：有時面對危險低下頭 比嘗試教訓(xùn)更能贏得生命，遇到風(fēng)險時，退讓也許比硬頂更安全。工作也是

33、如此，當(dāng)我們在工作時，若發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)停下來，采取必要的防護(hù)措施，甚至停止工作。蟻穴潰提一個村莊為了防止水患，筑起了長提。一天，有個老農(nóng)發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。老農(nóng)擔(dān)心螞蟻窩會影響長提的安全想回村報告，路上遇見了他的兒子，他兒子不以為然。當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，河水暴漲。河水從螞蟻窩開始滲透，繼而噴射，最終長提決口，淹沒了沿岸大片村莊。寓意：小事不慎，將釀大禍。安全生產(chǎn)同樣如此，有時忘戴一次安全帽，少擰一個小螺絲，都可能釀成大的事故。所以，凡事要從大處著眼，小處入手，不能放過任何 一個細(xì)節(jié)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)不安全隱患后，必須迅速進(jìn)行整改，避免問題積累，淺水溝里翻船。十七、“望、聞、問、切”把脈中醫(yī)治病需要望

34、聞問切，安全管理也需要望聞問切，望聞問切是查隱患、反“三違”、堵漏洞的有效手段，望聞問切是根治病患的重要前提。望：就是關(guān)注職工的精神狀態(tài)、情緒表現(xiàn)，查看職工的作業(yè)行為，觀察環(huán)境的異常變化，辨識生產(chǎn)現(xiàn)場的危險源，檢測設(shè)備的運(yùn)行情況，分析生產(chǎn)作業(yè)工序等。管理人員不但要作望遠(yuǎn)鏡，善于從宏觀上、整體上把握大局、觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題，還要作放大鏡和顯微鏡，善于從事物的局部、具體環(huán)節(jié)去透視問題，洞測隱患，從細(xì)微的變化中準(zhǔn)確把握有價值的信息。聞：管理人員應(yīng)是聽診器，一聽職工的心聲、二聽設(shè)備的響聲，通過傾聽職工的意見與建議、呼聲與要求、甚至牢騷，及時掌握基層的實際情況，了解職工的思想動態(tài)，把握職工的利益訴求。查聽設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)有無異常響聲，來判斷設(shè)備的運(yùn)行情況，判斷零部件緊固、配合、磨損等情況，做出維護(hù)、檢修安排。通過嗅覺辨別生產(chǎn)現(xiàn)場空氣中有無燒焦味或其它異味。問：虛心向職工請教