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1、五年級(jí)2021年小學(xué)語文上學(xué)期第一次月考考試真題滬教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。chén rèn suí yì uàn ji diào kn hè tàn tn nà hn wi tu zn jìn qin mín 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在正確的讀音下打“”。召集(zho zhào)酵母(xiào jiào)龜裂(gu jn)苔蘚(xin xin)悄然(qio qio)
2、馴良(shùn xùn)矯健(jio jio)即使(jí jì)三、 比一比,再組成詞語嫌(_)嵌(_)挽(_)協(xié)(_)侵(_)謙(_)嶄(_)晚(_)脅(_)浸(_)四、 補(bǔ)充詞語并按要求填空。理(_)當(dāng)(_)山洪(_)(_) (_)調(diào)有(_)理(_)氣(_)完(_)歸(_) 負(fù)(_)請(qǐng)(_)1.請(qǐng)寫出兩個(gè)ABAC式的詞語:_ _2.請(qǐng)寫出兩個(gè)與意思相近的詞語:_ _五、 選詞填空。精巧 精美 精湛1.媽媽送給我一件(_)的生日禮物。2.他(_)的技藝讓觀眾們贊不絕口。3.白鷺是一首(_)的詩。觀賞 欣賞 贊賞4.這些花都非常值得(_)。5.爸爸正閉目
3、(_)一段好聽的音樂。6.校長對(duì)他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加(_)。六、 按要求寫句子。1.現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事。這是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事。不了解自己生長的地方。(用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞將三個(gè)句子連成一句話)_2.月亮出來了,星星不亮了。(根據(jù)情境寫一個(gè)擬人句)_3.這難道不是偉大的奇觀嗎?(改成陳述句)_ 4.雨后,天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。(修改病句,把正確的寫下來)_ 5.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)水平。(修改病句,把正確的寫下來)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1太陽這篇課文用_、_、_和舉例子等說明方法,說明了太陽和人類的關(guān)系_,用文中的話說就是“_”。2松鼠的作者是法國作家_,課文
4、介紹了松鼠的_、_、_、_,表達(dá)了作者對(duì)松鼠的_之情。3請(qǐng)你擬寫一條保護(hù)動(dòng)物的公益廣告。_八、 閱讀短文,完成練習(xí)。零分之約曾經(jīng),我是一個(gè)讓老師感到頭疼的學(xué)生,調(diào)皮、厭學(xué),每次考試,成績都是雷打不動(dòng)的“C”,教過我的老師都無計(jì)可施。直到卡爾森老師來教我們班后,這一切才發(fā)生了改變。第一天上課,她沖我()地笑了笑,說:“你就是整天夢(mèng)想當(dāng)個(gè)賽車手的斯蒂文弗嗎?”“是的?!蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成分,聲音不禁高亢起來,富有挑釁地說:“舒馬赫是我的偶像,他像我這么大還考過零分呢,現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級(jí)賽車手?”卡爾森老師爽朗地笑了起來,說:“但你從來沒有考過零分啊!”她竟然笑話我沒考過零分!我控制
5、住心頭的怒火,氣沖沖地說:“哼,下次我考零分給你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”,說:“好啊,咱們做一個(gè)約定,你要是考了零分,在班級(jí)里一切自便;可你一天沒考零分,就要好好學(xué)習(xí)!不過,考試時(shí)必須把試卷答完整。”這還不簡單!我()地答道:“沒問題!”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后,我開始答卷,我故意把知道的寫錯(cuò),可在做后面的題時(shí),由于不知道哪個(gè)是正確答案,只得硬著頭皮做,像以往那樣亂蒙一通。走出考場,我忽然發(fā)現(xiàn),手心里竟然出了汗。我第一次感覺,考零分竟然跟考滿分一樣難!我的心情沮喪極了??荚嚦煽冇质恰癈”,卡爾森老師走過來,狡黠(xiá)地提醒道:“加油!向零分沖刺!”我低下頭,既羞愧
6、,又暗罵自己不爭氣。第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí),慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多,換句話說,。 一年后,我終于成功地考了第一個(gè)零分!卡爾森老師大聲地宣布:“斯蒂文弗,祝賀你考到了零分!”我臉紅如棗,羞愧難當(dāng)。“按照我們的約定,你可以在班級(jí)內(nèi)做你想做的事情了?!睖I水突然涌出我的眼眶,我哽咽著說:“謝謝您,老師,在我沒有成為世界一流賽車手之前,我想成為一名出色的學(xué)生”1聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到文中括號(hào)里。A意味深長B鄭重其事C不假思索D不慌不忙2聯(lián)系上下文,分析“換句話說”后面的內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A我與零分的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)B我必須要細(xì)心,唯
7、有細(xì)心才能與零分無緣C有把握把題目全部做錯(cuò),得零分就會(huì)有希望D我只有戰(zhàn)勝自己的虛榮心,才會(huì)獲得零分3“一年后,我終于成功地考了第一個(gè)零分!”從“終于”你體會(huì)到了什么?()A考零分真是太容易了!B考零分真是志在必得。C考零分極其艱難,付出的努力真多!D那一刻“我”的心里十分難受。4畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_5你認(rèn)為文中的卡爾森是一個(gè)怎樣的老師?_九、 課內(nèi)閱讀。落花生節(jié)選姐姐說:“花生的味道很美。”哥哥說:“花生可以榨油。”我說:“花生的價(jià)錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處?!备赣H說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的
8、果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),也必須挖起來才知道。”1“便宜”的“便”的讀音是_,另一個(gè)讀音是_,可以組詞為 _。2父親主要贊美花生的( )A味道美B可以榨油C不愛炫耀D價(jià)格便宜3短文主要運(yùn)用( )的寫法,突出花生的特點(diǎn)。A比喻B擬人C對(duì)比D排比4下列對(duì)父親的話理解有誤的是( )A父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看,而沒有用處。B父親沒有否定桃子、石榴、蘋果這些讓人愛慕的果實(shí),只是覺得它們的美更顯露在外,以突出花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。C父親認(rèn)為花生矮矮地長在地上,只有被挖出來才能看到果實(shí),這種樸實(shí)的、不急于表露的品
9、質(zhì)很可貴。5看到下列事物,你會(huì)想到哪些人?為什么?看到梅花,我會(huì)想到_,因?yàn)開??吹嚼埃視?huì)想到_,因?yàn)開。十、 習(xí)作。 氣勢(shì)恢宏的故宮,綿延萬里的長城,風(fēng)景如畫的西湖我國風(fēng)景名勝眾多,你一定也游覽過許多地方吧?選一個(gè)令你印象深刻的寫一寫。注意按照一定的順序,有條理地描寫景物,并運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫,寫出景物的變化。要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整,富有真情實(shí)感。_答案1、承認(rèn) 隨意 逛街 割掉 恐嚇 探聽 吶喊 委托 尊敬 簽名2、zhào jiào jn xin qio xùn jio jí3、嫌棄 鑲嵌 挽留 協(xié)作 侵略 謙虛 嶄新
10、晚上 威脅 浸透4、所 然 暴 發(fā) 協(xié) 序 直 壯 璧 趙 荊 罪 無窮無盡 自由自在 天經(jīng)地義 順理成章5、精美 精湛 精巧 觀賞 欣賞 贊賞6、(1)之所以現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事,是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事,也不了解自己生長的地方。 (2)月亮探出了頭,星星不亮了,它害羞地用雙手捂住自己的臉。 (3)這是偉大的奇觀。 (4)雨后,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。 (5)多讀好書,可以豐富我們的知識(shí)和提高我們的水平。7、列數(shù)字 作比較 打比方 密切 沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界 布封 外形特征 性格特征 行為特征 生活習(xí)性 喜愛 保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)?;颍簮圩o(hù)動(dòng)物,讓人類不再孤單!8、1AC2
11、C3C4表達(dá)了作者對(duì)老師的良苦用心的感謝和對(duì)老師的尊敬與愛戴之情。5卡爾森是一個(gè)循循善誘、教育方法得當(dāng)?shù)睦蠋煛?、1 pián biàn 方便 2C3C4A5 邊疆戰(zhàn)士 不論多么艱辛,他們依然堅(jiān)守崗位 清潔工人 默默無聞為人們奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失10、范文:游長城遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見長城猶如一條長龍,盤臥在山陵上。爬上長城,看著人群來來往往,我心中便產(chǎn)生一種好奇心,從高處往下看會(huì)是什么樣呢?于是我便隨著人群一起向上涌去。一路上我遇見了許多外國友人,想必他們也是久聞長城的大名,想來看看長城是怎樣的壯觀、宏偉。過了一會(huì)兒,我看見一個(gè)小房子似的堡壘,原來那就是烽火臺(tái),敵人來時(shí),用來點(diǎn)狼煙的,這不僅使我想起“周幽王烽火戲諸侯”
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