第九單元溶液

1、第九單元 溶液1如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是At2時，b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大B將t3時a、b的飽和溶液降溫到t1，a溶液析出的晶體多Ct3時，等質(zhì)量的a、b兩種溶液所含水的質(zhì)量相等D將t2時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫，只有a有晶體析出2實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。現(xiàn)提供100g20%的食鹽溶液、100g15%的食鹽溶液、足量的食鹽固體和蒸餾水。下列說法中錯誤的是A如果用物質(zhì)兩兩混合的方法配制所需溶液，方案有三種B稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙，并調(diào)平C溶解時玻璃棒的作用是攪拌，以加快物質(zhì)的溶解速率D將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸

2、餾水洗過的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽3大量實驗表明，固體物質(zhì)溶于水，使水的沸點升高，凝固點降低，這一性質(zhì)常為人們所利用。下列利用這一原理的是寒冷的冬天，人們常向公路上的積雪處撒些鹽，使冰雪很快融化炎熱的夏季，在飲料罐的夾層中分別裝入硝酸銨和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料的溫度就會降低高山上氣壓低，雞蛋不易煮熟，向水中加些食鹽，可以使雞蛋煮熟做水的電解實驗時，要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉A、 B、 C、 D4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的某溶液蒸發(fā)掉10g水后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則原溶液的質(zhì)量是A30g B40g C50g D60g5甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是At2

3、時，向100g甲中加入100g水后形成溶液的質(zhì)量為200gBt1時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C甲的溶解度比乙大D將t2時甲、乙的飽和溶液分別降到t1時，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等6下列說法中不正確的是A油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋BKNO3和Ca3(PO4)2都是復(fù)合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素C銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用D汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程，與食醋除水垢的原理不同7如圖是物質(zhì)M的溶解度曲線，在t2時，將110gM配置成飽和溶液，將其降溫至t1時，理論上所得溶液的質(zhì)量為（）A31.6gB110gC131.6gD210g8下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是A溶液都是無色、透明

4、的 B均一、穩(wěn)定的液體都是溶液C硝酸銨溶于水，使溶液的溫度降低 D溶質(zhì)都以分子形式溶解在容積里9下列因素會影響蔗糖在水中的溶解度的是（ ）A蔗糖的質(zhì)量B水的質(zhì)量C水的溫度D攪拌10下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）A、溶質(zhì)一定是固體 B、溶劑一定是水C、溶液一定是混合物 D、凡均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 11根據(jù)下圖判斷，下列說法錯誤的是(  )。 ANaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大B20 時，20g NaCl加入到50 g水中，攪拌后將全部溶解Ct 時，NH4C1飽和溶液和NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D將20 時，某NH4Cl飽和溶液降溫到t ，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定

5、減小了12現(xiàn)有下列一些說法：溶液都是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物；同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃；糖水是溶液，鹽水是溶液，混合在一起，既有糖又有鹽，就不是溶液了；在某種溶質(zhì)的飽和溶液中再加入這種溶質(zhì)，溶液的質(zhì)量隨之增大；一杯調(diào)好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說明后來喝的糖水要變稀些；把飽和溶液溫度升高時，若溶液質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量也不變。其中不正確的是（   ）A、B、C、D、13甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示，下列說法中正確的是A50時，甲的溶解度為60BP點表明甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C30時，100g甲的飽和溶液中含甲

6、40gD將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別由50降溫至30，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大14下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A0時，甲物質(zhì)的溶解度為40gB10時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C 30時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法15如下圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心的倒入試管中，不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是 A硝酸銨和水 B鋅粒和稀鹽酸酸C氫氧化鈉和水 D二氧化錳和過氧化氫溶液16用圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同（1

7、）由于試管內(nèi)氣體的壓強_（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升（2）NH4NO3固體溶于水_（選填“放出”或“吸收”）熱量（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度_而增強17(6分) 水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）下圖實驗中，當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時，試管2中氣體體積約為 mL，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為_。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% 20%的NaCl溶液來選種。現(xiàn)將300 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_g。（4）根據(jù)下表回答問題。溫度/0204060801

8、00溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.3 60 時，向兩個分別盛有50 g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是_溶液。 將上述實驗后的兩個燒杯均降溫至40。下列說法中，正確的是_（填字母序號）。A兩個燒杯中的溶液均為飽和溶液 B兩個燒杯中溶液的質(zhì)量都可能不變 C兩個燒杯中溶液的質(zhì)量減小的一樣多 D兩個燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定減小 18化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:現(xiàn)有如下幾種常見物質(zhì)：A、氧氣 B、二氧化碳 C、食

9、鹽 D、活性炭 E、碳酸鈉。請用上述物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填空：用于電器著火滅火劑的是 (1) ，供人呼吸用的是 (2) ，生活中用于做調(diào)味品的是 (3) 。下圖是燃氣熱水器示意圖。某熱水器以天然氣（主要成分是CH4）為燃氣。寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式： ；當(dāng)“空氣進氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體M的化學(xué)式為 。運動員需要生理鹽水，補充水分和電解質(zhì)，還會往生理鹽水中添加適量的葡萄糖（C6H12O6），以及時補充能量。生理鹽水的溶質(zhì)是 ；葡萄糖的摩爾質(zhì)量為 ，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。19（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：溫度/0102030

10、40506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度，則溫度的范圍是 ；（3）某興趣小組做了一下實驗：上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數(shù)字序號），將繼續(xù)冷卻至10，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過 （填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的

11、方法提純。20(9分) 下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。（2）指出圖中的一處錯誤操作 。（3）通過計算確定需要水的質(zhì)量是 g，配制時應(yīng)選擇 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。（4）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于75%的是_(填序號) （2分）A 操作中食鹽與砝碼放置顛倒；B 操作中有固體灑落；C 操作中有水濺出；D 讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過低；E 裝瓶存放操作中溶液灑落。（5）該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左，則所配制的溶液的質(zhì)量分

12、數(shù) （填“偏大”“偏小”“不受影響”）（2分）21某化學(xué)活動小組根據(jù)該事件開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀金屬活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動查閱資料：a鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價； b水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在； c氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水（一）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取適量鎘、銅、銀于三支試管中，分別加入足量稀鹽酸鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生鎘的金屬活動性 銅和銀（填“大于”、“小于”或“等于”）取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液 ，銅的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)銅的金屬活動性大于銀（二）對鎘污染

13、事故處理方法的討論小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 小敏認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，其原因是氫氧化鈉有強腐蝕性受小聰與小敏啟發(fā)，你認(rèn)為可以用 （填寫俗稱）代替燒堿22（7分）橫店中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗時意外發(fā)現(xiàn)鐵絲的表面有少量的、無色無味的氣體產(chǎn)生，他們對該現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，想探究一下該氣體的成分?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬涸摎怏w是H2 ；猜想二：該氣體是SO2 ；猜想三：該氣體是O2?！居懻摲治觥窟M過思考分析后，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想二是錯的，理由是 并提出了猜想四： 【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的裝置來驗證其

14、余的猜想AK1BK2【實驗步驟】檢查裝置的氣密性；先裝入足量的鐵粉，再加入適量的水將長頸漏斗下端液封，將鐵絲改為鐵粉做實驗的目的是 ；打開活塞K1、K2，通一會兒氮氣，通入氮氣是為了 ；關(guān)閉K1從長頸漏斗中加入一定量的硫酸銅溶液，觀察現(xiàn)象；一會兒后在尖嘴處放一根燃著的木條，然后倒扣一只干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象?！緦嶒灛F(xiàn)象】A中 B處氣體安靜的燃燒產(chǎn)生藍色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。【結(jié)論】猜想一成立【反思】長頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外，還有 的作用對于實驗中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該 23閱讀下面的材料，回答下列問題：自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來，過氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用。過氧乙酸在常

15、溫下是一種無色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水和醋酸。它對呼吸道黏膜有刺激性，高含量的過氧乙酸溶液對皮膚有腐蝕性。 一般商品過氧乙酸是40%的醋酸溶液，使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋，消毒時可用噴霧法消毒，也可將其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。過氧乙酸不穩(wěn)定，易分解生成無毒物質(zhì)，若用噴霧法消毒，過氧乙酸在半小時內(nèi)就可完全分解。（1）在過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的醋酸溶液中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。（2）分別指出過氧乙酸的一點物理性質(zhì)和一點化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)： ；化學(xué)性質(zhì)： 。（3）100 g過氧乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的洗手液中含過氧乙酸 g。（4）不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上，應(yīng)做

16、怎樣的處理？（5）根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì)，用過氧乙酸噴霧消毒過的房間，人若要進去，應(yīng)注意什么？24（2013遼寧沈陽）20時，向甲燒杯中加入50g水和25g固體A，向乙燒杯中加入25g水和25g固體B（A、B兩種物質(zhì)均不與水反應(yīng)）充分?jǐn)嚢韬螅谉杏泄腆w剩余，乙燒杯中固體全部溶解請回答下列問題：（1）20時，甲燒杯中溶液是_（填“飽和”或“不飽和”）溶液；一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是_（2）20時，A的溶解度_（填“大于”“小于”或“等于”）B的溶解度（3）20時，為判斷乙燒杯中溶液是否飽和，除采用實驗的方法外，還可以利用題中已有數(shù)據(jù)和_數(shù)據(jù)來判斷25(6分)圖14中字母AI分別表示

17、不同的常見物質(zhì)。“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去。請回答下列問題：(1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。(2)寫出與A具有相同元素組成的另一種物質(zhì)的名稱和其一種用途：名稱_用途_。(3)寫出C、G的化學(xué)式：C_ G_。(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。26將250g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）40的大理石放到500g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。求：（1）生成二氧化碳多少克？（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？試卷第7頁，總8頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。九單元溶液 參考答案1B【解析】試題分析：t2時，b的飽和

18、溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，A錯誤；根據(jù)a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，t3時a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等，即等質(zhì)量的a、b的飽和溶液所含水的質(zhì)量相等，C錯誤；t2時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫，它們的溶解度均變小，故都有晶體析出，D錯誤?？键c：溶解度曲線2D【解析】試題分析：A、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，方法一：直接用5g氯化鈉和45g水混合；方法二：取25g20%的食鹽溶液和25g水稀釋；方法三：取33.3g20%的食鹽溶液和16.7g水稀釋；正確，B、稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙（防止藥品污染），并調(diào)平，正確，C、溶解時玻璃棒的作用是攪拌，以加快物質(zhì)的溶解速

19、率，正確，D、不能將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，這樣會導(dǎo)致配制好的溶液稀釋了，錯誤，故選D考點：溶液的配制3B【解析】試題分析：寒冷的冬天，人們常向公路上的積雪處撒些鹽，可以降低水的凝固點，使冰雪很快融化；炎熱的夏季，在飲料罐的夾層中分別裝入硝酸銨和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內(nèi)飲料的溫度就會降低，原因是硝酸銨溶于水吸熱；高山上氣壓低，水的沸點低，雞蛋不易煮熟，向水中加些食鹽，可以提高水的沸點，使雞蛋煮熟；做水的電解實驗時，要在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，目的是增強水的導(dǎo)電性；考點：物質(zhì)的溶解對溶液的沸點和凝固點的影響；溶解時的熱現(xiàn)象；水的電解；點評：冰雪的融化和水的凝

20、固點有關(guān)而食物的煮熟和水的沸點有關(guān)，都是利用了“固體物質(zhì)溶于水，使水的沸點升高，凝固點降低”這一原理；而硝酸銨溶于水吸熱、稀硫酸和氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性和物質(zhì)的沸點、凝固點無關(guān)。4B【解析】試題分析：根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變解題，設(shè)原溶液的質(zhì)量為x,，x×30%=（x-10g） ×40%;解得X=40g；故答案選擇B考點：溶液的稀釋問題5B【解析】試題分析：由溶解度曲線可知，t2時甲的溶解度為80g，即該溫度下100g溶劑中最多溶解80g甲達到飽和狀態(tài)，故t2時將100g甲加入到100g水中形成的的溶液的質(zhì)量為180g，A錯誤；t1時甲乙相交，即t1時甲乙的溶解度

21、相等，B正確；比較溶解度的大小要指明溫度，C錯誤；甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故降溫后甲的飽和溶液中有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故降溫后乙的溶解度變大，溶液由飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故從t2降溫到t1甲乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，D錯誤。故選B?？键c：溶解度曲線6BD【解析】試題分析：A根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下：油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋，能隔絕氧氣，從而達到滅火的作用，故選項說法正確；B同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，KNO3含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；Ca

22、3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不是復(fù)合肥；故選項說法錯誤；C銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，草木灰顯堿性，銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用，否則會放出氨氣、降低肥效，故選項說法正確；D常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用汽油除去油污是利用汽油能溶解油污形成溶液來達到目的，利用的是溶解原理；洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，是利用了乳化作用；食醋除水垢是利用的是碳酸鈣能與食醋反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，原理均不同，故選項說法錯誤； 故選：BD考點：滅火的原理和方法；溶解現(xiàn)象與溶解原理；乳化現(xiàn)象與乳化

23、作用；常見化肥的種類和作用；銨態(tài)氮肥的檢驗7C 【解析】 試題分析：t2時物質(zhì)M的溶解度為110g，即在t2時，將110gM配置成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為100g，所以降溫至t1時，最多溶解M的質(zhì)量為31.6g，所以理論上所得溶液的質(zhì)量為31.6g+100g=131.6g考點：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；固體溶解度的概念 8C【解析】試題分析：硝酸銨溶于水的過程中，擴散過程大于水合過程，所以需要吸收熱量，使溶液的溫度降低。故選C考點：溶液的知識9C【解析】蔗糖的溶解度就是在一定溫度下，在100g水里達到飽和狀態(tài)時所溶解的蔗糖的質(zhì)量，因此這與蔗糖本身的質(zhì)量、水的質(zhì)量沒有關(guān)系而攪拌只能加快蔗糖的溶解，

24、并不能影響蔗糖的溶解度在不同的溫度下，蔗糖的溶解度不一樣，隨著水溫的升高，蔗糖在一定量水中的溶解能力將增強10C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，溶質(zhì)可以是固體、液體、和氣體；B選項是錯誤的敘述，水是一種常見的溶劑；C選項溶液一定是混合物是正確的敘述，答案選擇C；D選項是錯誤的敘述，液體純凈物也具有均一、穩(wěn)定的特征.考點：溶液11B 【解析】 試題分析： 由溶解度曲線可知A選項NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大是正確的敘述；B選項20 時，20g NaCl加入到50 g水中，攪拌后將全部溶解0 時，20g NaCl加入到50 g水中，攪拌后將全部溶解是錯誤的敘述，因為20 時氯

25、化鈉的溶解度為36g，50g水中最多溶解18g；C選項t 時，NH4C1飽和溶液和NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是正確的敘述；D選項將20 時，某NH4Cl飽和溶液降溫到t ，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小了是正確的敘述；故答案選擇B考點：溶解度曲線 12C【解析】此題是對有關(guān)溶液、飽和溶液等概念的判斷。其中溶液不一定無色，故錯；溶液的飽和與否與溫度有關(guān)，沒有指明溫度也不正確；溶液中的溶質(zhì)可以是一種也可以是多種，故也不對；飽和溶液在同條件下不再溶解同種溶質(zhì)，故仍不正確；溶液是均一的，這只是味覺的遲鈍造成的錯誤，故還是不正確。中描述的雖然溫度升高，但既然溶液質(zhì)量沒變，所以其中的溶質(zhì)質(zhì)量也就不會變，所

26、以正確。13D【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，50時，甲的溶解度為60g，要帶單位，錯誤，B、根據(jù)溶解度曲線，P點表明甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故P點表明等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等，而這里沒有說明是飽和溶液，錯誤，C、根據(jù)溶解度曲線，30時，物質(zhì)甲的溶解度為40g，100g水中達到飽和溶液最多溶解甲40g，而不是100g甲的飽和溶液中含甲40g，錯誤，D，根據(jù)溶解度曲線，甲的溶解度隨溫度的變化趨勢比乙的溶解度隨溫度的變化趨勢要更大，故將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別由50降溫至30，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大，正確，故選D考點：溶解度曲線的意義14B【解析】試題

27、分析：A、0時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，錯誤；B、兩條溶解度曲線相交于一點，表示此溫度下兩物質(zhì)溶解度相同，正確；C、30時，甲物質(zhì)溶解度為60g，則飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于60%，錯誤；D、甲物質(zhì)溶解度受溫度影響變化較大，而乙物質(zhì)溶解度受溫度影響變化較小，故提純甲應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法錯誤。故選B考點：固體溶解度曲線的應(yīng)用。15A【解析】硝酸銨溶于水吸熱，能使氣球變小16（1）減小 （2）吸收 （3）降低【解析】玻璃管內(nèi)液面上升，說明試管內(nèi)壓強降低；NH4NO3溶于水，左側(cè)玻璃管液面上升，說明試管內(nèi)溫度降低，壓強減?。挥覀?cè)玻璃管液面在加硝酸銨后比加硝酸銨前液面上升，說明加活性炭的試管在隨溫度降

28、低時，壓強降得更低，故低溫時活性炭吸附能力更強17（1）3 2H2O通電2H2+ O2 （2）KNO3（3）200 （4） NaCl AD 【解析】試題分析：（1）電解水的實驗中，口訣：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，且氫氣體積是氧氣體積的2倍，所以當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時，試管2中氣體體積約為3mL，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O通電2H2+ O2（2）溶液的名稱：溶質(zhì)的溶劑溶液，當(dāng)溶劑為水時，都省略不說，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為KNO3（3）現(xiàn)將300 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以可設(shè)需

29、水的質(zhì)量為x，可列式：300g×25%=(300g+x)×15%,x=200g（4）根據(jù)表中的溶解度數(shù)值，60 時，NaCl的溶解度為37.3g，NH4Cl的溶解度為55.2g，故向兩個分別盛有50 g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是NaCl溶液，當(dāng)降溫到40，此時NaCl的溶解度為36.6g，NH4Cl的溶解度為45.8g，所以都成為飽和溶液，A、兩個燒杯中的溶液均為飽和溶液，正確，B、NaCl和NH4Cl都有晶體析出，兩個燒杯中溶液的質(zhì)量都發(fā)生了變化，錯誤，C、NaCl和NH4Cl的溶解度隨溫度的變化趨勢不同，兩個燒杯中溶

30、液的質(zhì)量減小的不一樣，錯誤，D，因為降溫后，NaCl和NH4Cl都有晶體析出，而溶劑不變，所以兩個燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定減小，正確，選AD考點：電解水實驗，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，飽和溶液與不飽和溶液的判斷18（1）二氧化碳 （2）氧氣 （3）食鹽 （4）CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O（5）CO （6）氯化鈉 （7）180g/mol（8）40%【解析】試題分析：（1）二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故可用于電器著火滅火（2）氧氣能供給呼吸（3）食鹽可用于生活中做調(diào)味品（4）CH4完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O（5）當(dāng)“空氣進氣孔”被部分堵塞，

31、不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體CO（6）生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉（7）葡萄糖的摩爾質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180g/mol（8）根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達式，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=72/180×100%=40%考點：常見物質(zhì)的用途，化學(xué)方程式的書寫，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)19（1）A（2）20至30時（3） 59.1g（4）降溫結(jié)晶【解析】試題分析：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：在0時硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度；而根據(jù)圖像可知：在0時A的溶解度小于B的溶解度；所以A表示硝酸鉀的溶解度曲線。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：在20時硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度；在30時

32、硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度；所以二者在溫度為20至30時溶解度相等。（3）在20時硝酸鉀的溶解度為31.6g。即在20溫度下，硝酸鉀在100g水里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為31.6g。因此題目中向100g水里25g硝酸鉀時，所得溶液為不飽和溶液；向溶液再加25g硝酸鉀時，硝酸鉀的總質(zhì)量為50g；而20時硝酸鉀最多溶解31.6g，此時溶液為飽和溶液。溶液加熱至50時，此時硝酸鉀的溶解度為85.5g。此時硝酸鉀的總質(zhì)量為50g，所以溶液為不飽和溶液。再加入30g硝酸鉀，硝酸鉀的總質(zhì)量為80g，所以溶液仍為不飽和溶液。溶液冷卻至20，得到的溶液中硝酸鉀的總質(zhì)量為80g，硝酸鉀的溶解度為31.

33、6g。此時溶液為飽和溶液。所以溶液為不飽和溶液。 將溶液繼續(xù)冷卻至10，硝酸鉀的溶解度為20.9g，此時硝酸鉀的總質(zhì)量為80g。所以析出固體的質(zhì)量為：80g20.9g=59.1g（4）當(dāng)溫度變化時，硝酸鉀的溶解度變化較大，而氯化鈉的溶解度變化較小。所以可通過降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀?？键c：溶解度曲線20（1）燒杯 加速溶解（2）物體放在右盤，砝碼放在了左盤（3）925克 100（4）ABD（5）偏小【解析】試題分析：玻璃棒在此操作中的作用是加速溶解，圖中的一處錯誤操作物體放在右盤，砝碼放在了左盤；通過計算確定需要水的質(zhì)量是=100克-100克×75%=925克，應(yīng)該用100ml的量筒

34、量??；操作中食鹽與砝碼放置顛倒；操作中有固體灑落；讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過低都會引起則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。如果該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，因為稱量的過程中藥品的質(zhì)量小了?？键c：溶液的配制21（一）金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取適量鎘、銅、銀于三支試管中，分別加入足量稀鹽酸鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生鎘的金屬活動性大于銅和銀（填“大于”、“小于”或“等于”）取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液溶液由無色變?yōu)樗{色，銅的表面覆蓋了一層銀白色物質(zhì)銅的金屬活動性大于銀（二）CdCl2+2NaOHCd（OH）2+2Na

35、Cl；熟石灰【解析】試題分析：（一）取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量稀鹽酸或是稀硫酸，可觀察到鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生，從而判斷鎘的活動性順序大于銅與銀；然后將適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液，觀察到銅表面產(chǎn)生了銀白色物質(zhì)，溶液由無色變?yōu)樗{色，從而可以判斷銅的活動性比銀強；（2）根據(jù)題意可以知道氯化鎘可以和燒堿溶液反應(yīng)生成生成氫氧化鎘沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CdCl2+2NaOHCd（OH）2+2NaCl；但是氫氧化鈉具有強腐蝕性，所以可以用熟石灰來代替燒堿溶液考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用；堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.22【討論分析】SO2是一種

36、有刺激性氣味的氣體，與現(xiàn)象不符 H2和O2的混合物【實驗步驟】增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率排出裝置中的空氣，防止爆炸【實驗現(xiàn)象】產(chǎn)生氣泡，有紅色固體出現(xiàn)，溶液由藍色逐漸變成淺綠色【反思】調(diào)節(jié)裝置氣壓（緩沖或安全等）查找原因等合理即可【解析】試題分析：1、SO2是一種有刺激性氣味的氣體，與現(xiàn)象不符，故猜想二是錯的；猜想四：可能是H2和O2的混合物；2、因鐵粉比鐵絲與水接觸的更充分，可以增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，故將鐵絲改為鐵粉做實驗；3、打開活塞K1、K2，通一會兒氮氣，是為了排出裝置中的空氣，防止爆炸；4、【實驗現(xiàn)象】產(chǎn)生氣泡，有紅色固體出現(xiàn)，溶液由藍色逐漸變成淺綠色；長頸漏斗

37、除了有能添加藥品的作用之外，還有調(diào)節(jié)裝置氣壓的作用；5、對于實驗中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該查找原因，尋找合理的答案?？键c：實驗探究；二氧化硫的性質(zhì)；實驗裝置的使用。點評：本題綜合性較強，難度較大，同學(xué)們需要具備充分理解題中信息并有整合信息的能力。23（1）過氧乙酸 醋酸 （2）無色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水不穩(wěn)定，易分解 （3）0.2g （4）用大量水大量沖洗（5）必須在消毒半小時以后才可進去房間【解析】試題分析：（1）溶質(zhì)為過氧乙酸，溶劑為醋酸；（2）根據(jù)題目中信息知：物理性質(zhì)有：無色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，易溶于水和醋酸；化學(xué)性質(zhì)有：過氧乙酸不穩(wěn)定，易分解生成無毒物質(zhì)；（3）過氧乙酸的質(zhì)量=100 g*0.2%=0.2g；（4）根據(jù)題目中信息知，高含量的過氧乙酸溶液對皮膚有腐蝕性，所以不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上應(yīng)該用大量水沖洗；（5）根據(jù)題目信息知：若用噴霧法消毒，過氧乙酸在半小時內(nèi)就可完全分解。所以用過氧乙酸噴霧消毒過的房間，人若要進去必須是消毒半小時以后進入?？键c：物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷，溶液的組成。24（1）飽和加水（或加溶劑）（2）小于（3）20時B物質(zhì)的溶解度（其他合理答案均可）【解