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1、TIME OPPORTUNITY高二五班期中考試主題班會(huì)2016.4.11TIME珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間0 1OPPORTUNITY把握機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)0 2高二下學(xué)期期中考試 考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié),是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。舉辦這次主題班會(huì)的目的年級(jí):年級(jí)多少名 ?班級(jí):班級(jí)多少名 ?科目:每科多少分 ?明確個(gè)人目標(biāo)明確個(gè)人目標(biāo)有限的時(shí)間 ?如何去復(fù)習(xí) ?如何去堅(jiān)持 ?制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃臨近考試恐懼考試 發(fā)揮不好怎么辦 ?
2、遇見不會(huì)的題怎么辦 ?樹立自信心樹立自信心每次考試不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),更是集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感培養(yǎng)集體榮譽(yù)感制定屬于自己的目標(biāo)+5年級(jí)排名+8每科進(jìn)步+10班級(jí)名次把書本上涉及到生詞,詞組,相關(guān)背景知識(shí)記牢,多記一些好的句子和詞語(yǔ),多多練筆。語(yǔ)文記字當(dāng)頭,然后有機(jī)的串聯(lián)。文綜單詞、詞組記準(zhǔn)!一定要記住記準(zhǔn),然后熟讀課本,自己去發(fā)現(xiàn)一些語(yǔ)法原點(diǎn)。英語(yǔ)文科大多這門都不行,抓基礎(chǔ)你就抓住了有一切,你可以看看你的試卷,你看看基礎(chǔ)題占了多少分?數(shù)學(xué) 語(yǔ)文文綜數(shù)學(xué)英語(yǔ)RENAISSANCE如何利用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)會(huì)如何去復(fù)習(xí)樹立自信心自信心 自強(qiáng)不息 相信自己 有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,
3、內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要有一位女歌手,第一次登臺(tái)演出,內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng),面對(duì)上千名觀眾,她的手心都在冒汗:上場(chǎng),面對(duì)上千名觀眾,她的手心都在冒汗:“要是在舞臺(tái)上一緊張,忘了歌要是在舞臺(tái)上一緊張,忘了歌詞怎么辦?詞怎么辦?”越想,她心跳得越快,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。越想,她心跳得越快,甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。 就在這時(shí),一位前輩笑著走過來(lái),隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里,輕聲說(shuō)道:就在這時(shí),一位前輩笑著走過來(lái),隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里,輕聲說(shuō)道:“這里面寫著你要唱的歌詞,如果你在臺(tái)上忘了詞,就打開來(lái)看。這里面寫著你要唱的歌詞,如果你在臺(tái)上忘了詞,就打開來(lái)看。”她握著她
4、握著 這張紙條,像握著一根救命的稻草,匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心,這張紙條,像握著一根救命的稻草,匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心,她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,完全沒有失常。她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好,完全沒有失常。 她高興地走下舞臺(tái),向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō):她高興地走下舞臺(tái),向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō):“是你自己戰(zhàn)勝了自己,是你自己戰(zhàn)勝了自己,找回了自信。其實(shí),我給你的,是一張白紙,上面根本沒有寫什么歌詞!找回了自信。其實(shí),我給你的,是一張白紙,上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷,果然上面什么也沒寫。她感到驚訝,自己憑著握住一張她展開手心里的紙卷,果然上面什么也沒寫。她感到驚訝,自己憑著握住一張白紙,竟順利地度過了難關(guān)白紙,竟順利地度過了難關(guān), ,獲得了演出的成功。獲得了演出的成功。 “你握住
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