高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者結(jié)業(yè)考核表

1、附件1編號(hào)：高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者結(jié)業(yè)考核表免冠寸昭八、片姓名性別出生年月民族學(xué)歷學(xué)位專業(yè)技術(shù)職務(wù)選派學(xué)校及院系郵編及通訊地址聯(lián)系電話手機(jī)E-mail接受學(xué)校及院系指導(dǎo)教師研究課題方向訪問(wèn)時(shí)間年月至年一一一一月教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流武漢中心制填表日期：年 月 日ii填表說(shuō)明1、為規(guī)范訪問(wèn)學(xué)者管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂此表。2、訪問(wèn)學(xué)者需對(duì)照高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者研修工作計(jì) 劃表，圍繞研修計(jì)劃的執(zhí)行、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、師德師風(fēng)的熏陶等方面認(rèn)真 填寫(xiě)自我鑒定。3、訪問(wèn)學(xué)者考核體系分為五個(gè)部分： 課題完成情況、 學(xué)術(shù)交流活動(dòng)情況、 學(xué)術(shù)成果情況、聽(tīng)課情況和教學(xué)工作情況。其中，對(duì)

2、訪問(wèn)學(xué)者發(fā)表學(xué)術(shù)論文、 聽(tīng)課、參與教學(xué)工作并不作硬性要求。4、訪問(wèn)學(xué)者可使用黑色或藍(lán)黑色鋼筆手寫(xiě)， 內(nèi)容不夠可加頁(yè)， 也可打印 但必須按欄目要求如實(shí)填寫(xiě)，內(nèi)容應(yīng)詳盡、準(zhǔn)確并使用規(guī)范全稱。5、為了更好地貫徹指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制的執(zhí)行，訪問(wèn)學(xué)者考核主要采取導(dǎo)師 綜合評(píng)價(jià)的方式。等級(jí)包括優(yōu)秀、良好、合格、不合格。導(dǎo)師綜合評(píng)價(jià)部分， 必須手寫(xiě)。6、訪問(wèn)學(xué)者須提交一篇導(dǎo)師認(rèn)可、屬于研修方向的學(xué)術(shù)論文作為結(jié)業(yè)論 文。在研修期間，訪問(wèn)學(xué)者如取得學(xué)術(shù)成果，須提交復(fù)印件，包括學(xué)術(shù)期刊 封面、目錄和論文的復(fù)印件等。如發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為的，不予結(jié)業(yè)。7、此表一式兩份，經(jīng)由導(dǎo)師簽字、接受院系蓋章、接受學(xué)校職能部門蓋 章后，其

3、中一份將作為訪問(wèn)學(xué)者的研修檔案留存。接受單位將另外一份連同 高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者推薦表 、高等學(xué)校青年骨干教師國(guó) 內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者研修工作計(jì)劃表 、高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者中期檢 查表一同寄至選派學(xué)校師資管理部門。7訪問(wèn)學(xué)者自我鑒定:訪問(wèn)學(xué)者簽名:咼等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪冋學(xué)者考核體系（一）課題完成情況課題名稱類型級(jí)別起止時(shí)間承擔(dān)的主要工作導(dǎo)師評(píng)價(jià)優(yōu)秀口良好口合格口不合格口注：訪問(wèn)學(xué)者在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以開(kāi)展科研為主，參與相關(guān)課題研究；類型包括：國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì) 科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家杰岀青年科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部科學(xué)技術(shù)

4、重大項(xiàng) 目、教育部博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基金項(xiàng)目、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃基金、各類國(guó)際基金會(huì)項(xiàng)目以及各類企、事業(yè)單 位的委托項(xiàng)目等；級(jí)別包括：國(guó)家級(jí)（重大、重點(diǎn)、一般）、省部級(jí)、校市級(jí)、橫向等；時(shí)間格式為：2011.09 2012.07,下同；導(dǎo)師根據(jù)訪問(wèn)學(xué)者完成課題情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)。下同。（二）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)情況類型地點(diǎn)時(shí)間交流成果名稱導(dǎo)師評(píng)價(jià)優(yōu)秀口良好口合格不合格口注：學(xué)術(shù)交流活動(dòng)類型包括參與學(xué)術(shù)專題研討（Seminar）、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)會(huì)議等；交流成果包括：專題研討上所提交的報(bào)告（Presentation）、會(huì)議上宣讀和會(huì)議論文集收錄的學(xué)術(shù)論文等；導(dǎo)師根據(jù)訪問(wèn)學(xué)者學(xué)術(shù)交

5、流 情況，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（三）學(xué)術(shù)成果情況成果名稱形式刊物/出版社名稱時(shí)間級(jí)別導(dǎo)師評(píng)價(jià)優(yōu)秀口良好口 合格 不合格口注：對(duì)訪問(wèn)學(xué)者發(fā)表學(xué)術(shù)成果，不作硬性要求。但本著鼓勵(lì)原則，訪問(wèn)學(xué)者可在此表中填寫(xiě)研修期間所取得的學(xué)術(shù)成果；學(xué)術(shù)成果形式包括學(xué)術(shù)論文、專著、教材、專利、創(chuàng)作作品等；學(xué)術(shù)論文必須是在有公開(kāi)出版刊號(hào)的刊物上錄用待發(fā)表 或已發(fā)表的文章，岀版著作或教材的岀版社必須是省級(jí)（或大學(xué)本科院校）以上的正規(guī)岀版社，具有獨(dú)立書(shū)號(hào)，并公開(kāi)岀版發(fā)行；專利必須獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)；學(xué)術(shù)期刊級(jí)別包括SCI、SSCI、A&HCI ; El、ISTP、權(quán)威期刊、光明日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)、新華文摘；CSSCI、核心

6、期刊；國(guó)家級(jí)期刊；省級(jí)期刊；CN刊物；訪問(wèn)學(xué)者必須提供相關(guān)成果復(fù)印件或證明；導(dǎo)師根據(jù)訪問(wèn)學(xué)者學(xué)術(shù)成果情況，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。如果無(wú)學(xué)術(shù)成果，導(dǎo)師不作評(píng)價(jià)。（四）聽(tīng)課情況課程名稱學(xué)時(shí)課程層次講授人導(dǎo)師評(píng)價(jià)優(yōu)秀口良好口 合格 不合格口注：對(duì)訪問(wèn)學(xué)者聽(tīng)課，不作硬性要求，也無(wú)須參加考試。導(dǎo)師可根據(jù)訪問(wèn)學(xué)者個(gè)人情況進(jìn)行具體安排和要求；課程層次 為：本科、碩士生或博士生課程等；導(dǎo)師根據(jù)訪問(wèn)學(xué)者選課和聽(tīng)課情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。如果未聽(tīng)課，導(dǎo)師不作評(píng)價(jià)。（五）教學(xué)工作情況導(dǎo)師評(píng)價(jià)優(yōu)秀口良好口 合格 不合格口注：對(duì)訪問(wèn)學(xué)者參與教學(xué)工作，并不作硬性要求。有條件和能力者，可在導(dǎo)師要求下，適當(dāng)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生、參與課程講授、 輔導(dǎo)或其他教學(xué)工作；導(dǎo)師根據(jù)訪問(wèn)學(xué)者參與教學(xué)工作情況，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。如果未參與教學(xué)工作，