第五學(xué)前兒童講述活動(dòng)

1、logo第五章第五章 學(xué)前兒童講述活動(dòng)學(xué)前兒童講述活動(dòng)v一、講述的基本特征一、講述的基本特征v（一）概念（一）概念v（二）講述活動(dòng)著重培養(yǎng)幼兒三方面的能力（二）講述活動(dòng)著重培養(yǎng)幼兒三方面的能力v1 1、培養(yǎng)幼兒感知、理解講述對(duì)象的能力、培養(yǎng)幼兒感知、理解講述對(duì)象的能力v2 2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與清楚完整地表達(dá)的意識(shí)、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與清楚完整地表達(dá)的意識(shí)、情感和能力情感和能力v3 3、培養(yǎng)幼兒掌握對(duì)語(yǔ)言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)技、培養(yǎng)幼兒掌握對(duì)語(yǔ)言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)技能能學(xué)前兒童語(yǔ)言教育logov（三）講述的條件（三）講述的條件v1 1、講述活動(dòng)應(yīng)擁有一定的憑借物、講述活動(dòng)應(yīng)擁有一定的憑借物v講

2、述的憑借物：是指幼兒講述的對(duì)象，它起到?jīng)Q定講述的憑借物：是指幼兒講述的對(duì)象，它起到?jīng)Q定幼兒講述內(nèi)容范圍和指向的作用。具體有：圖片、幼兒講述內(nèi)容范圍和指向的作用。具體有：圖片、玩具、情景、實(shí)物等玩具、情景、實(shí)物等v2 2、講述活動(dòng)的語(yǔ)言是獨(dú)白語(yǔ)言、講述活動(dòng)的語(yǔ)言是獨(dú)白語(yǔ)言v3 3、具有相對(duì)正式的語(yǔ)言情境、具有相對(duì)正式的語(yǔ)言情境v4 4、需要調(diào)動(dòng)幼兒的各種能力、需要調(diào)動(dòng)幼兒的各種能力學(xué)前兒童語(yǔ)言教育logov（四）講述活動(dòng)的主要類型（四）講述活動(dòng)的主要類型v1 1、從講述內(nèi)容分、從講述內(nèi)容分v（1 1）敘事性講述）敘事性講述v（2 2）描述性講述）描述性講述v（3 3）說(shuō)明性講述）說(shuō)明性講述v（4

3、 4）議論性講述）議論性講述學(xué)前兒童語(yǔ)言教育logov2 2、從憑借物分、從憑借物分( (了解各類講述的特點(diǎn)了解各類講述的特點(diǎn)) )v(1) (1) 看圖講述看圖講述 描述性看圖講述、創(chuàng)造性看圖講述、排圖講述、描述性看圖講述、創(chuàng)造性看圖講述、排圖講述、拼圖講述、繪圖講述拼圖講述、繪圖講述v(2)(2)實(shí)物講述實(shí)物講述v(3)(3)情境講述情境講述學(xué)前兒童語(yǔ)言教育logov二、講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施二、講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施v（一）感知理解講述對(duì)象（一）感知理解講述對(duì)象v（二）運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述（二）運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述v（三）引進(jìn)并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)（三）引進(jìn)并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育lo

4、gov新經(jīng)驗(yàn)包括：新經(jīng)驗(yàn)包括：v1 1、講述思路、講述思路v2 2、講述的全面性、講述的全面性v方法：方法：v(1)(1)提問、插問提問、插問v(2)(2)解剖某一幼兒的講述內(nèi)容，加以修止、補(bǔ)充解剖某一幼兒的講述內(nèi)容，加以修止、補(bǔ)充學(xué)前兒童語(yǔ)言教育logov3 3、講述的基本方式、講述的基本方式v(1)(1)詳略得當(dāng)詳略得當(dāng)v(2)(2)按邏輯順序講按邏輯順序講 上上下下 左左右右 大大小小 近近遠(yuǎn)遠(yuǎn) 表面表面本質(zhì)本質(zhì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育logov（四）鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)（四）鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)v1 1、a ab b當(dāng)幼兒學(xué)習(xí)一種新的講述經(jīng)驗(yàn)后當(dāng)幼兒學(xué)習(xí)一種新的講述經(jīng)驗(yàn)后, ,教師立刻教師立刻提供同類不同內(nèi)容的機(jī)會(huì)提供同類不同內(nèi)容的機(jī)會(huì), ,讓幼兒用新的從講讓幼兒用新的從講a a的思的思路去講述路去講述b bv2 2、a aa a幫助幼兒理清思路后幫助幼兒理清思路后, ,用新的講述經(jīng)驗(yàn)來(lái)講用新的講述經(jīng)驗(yàn)來(lái)講同一件事、