


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【精品】幼兒園實習單位鑒定幼兒園實習單位鑒定一:該實習爭表現高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同 程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、 速度、教學方式、內容,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得 宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現問題能主動提出討論,討論 中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。幼兒園實習單位鑒定二:該實習者對待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的 愛來關懷兒童,并且可以教授孩子們知識,鍛煉孩子的動 手動腦能力。實習過程中認真負責。幼兒園實習單位鑒定三:該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利, 教
2、態(tài)自然,能較熟練地運用現有教學設備,采用多種教學 手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學生喜 愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質。幼兒園實習單位鑒定四:xxx從20x x年加入教育戰(zhàn)線以來自覺認真學習領會黨中央文件精神實踐科學發(fā)展觀重要思想貫徹黨十八大會 議精神和科學發(fā)展觀熱愛黨教育事業(yè)作風正派、團結同事、 兢兢業(yè)業(yè)熱愛幼兒、責任心較強得到全園師幼贊譽她時時 刻刻以共產黨員標準嚴格要求以身作則積極參加公益慈善 活動積極捐款。積極參與幼兒園新課程改革認真學習領會綱要精 神努力扎實推進素質教學認真做好活動教學每環(huán)節(jié)刻苦鉆 研幼兒園教育教學工作撰寫論文讓幼兒與資源對話 等多篇論文獲獎在
3、教學現場賽中獲縣幼兒教師綜合素質比 賽中二等獎中心校優(yōu)質課二等獎多次承擔縣、中心園教研 觀摩課得到與會者一致好評。關愛幼兒細心呵護幼兒健康成長在教育教學過程中密 切做好家園聯(lián)系讓幼兒在園獲得知識、本領同時教會幼兒 學會做人從小樹立良好行為習慣引導幼兒積極參加社會有 益活動幼兒參加中心校和縣舉行各項活動中多人獲得一、 二等獎得到師幼好評家長贊賞51 -幼兒園實習單位鑒定五:某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作 較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能 夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真制作各 類教學具投放于區(qū)域活動中,盡力做好課前準備,認真地 組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班 工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合 指導,做好同學們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石嘴山工貿職業(yè)技術學院《水工程施工》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 西安財經大學《系統(tǒng)理論數學基礎》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 《騰訊戰(zhàn)略投資》課件
- 2025海鮮供貨合同
- 2025至2031年中國化纖紡織原料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國高爾夫發(fā)球桿數據監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國鋼槽輪數據監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國線纜外護層開剝刀數據監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國糖果柜數據監(jiān)測研究報告
- 罩棚吊頂噴漆施工方案
- 水利工程運維水利工程運行和日常維修養(yǎng)護方案
- 理論力學簡明教程(第二版)課后答案陳世民
- 2016醫(yī)學機能學實驗教程
- 2024年10月公務員制度自考試卷含解析
- 幼兒園課件:谷雨繪本故事-養(yǎng)蠶忙
- 高級審計師《審計理論與審計案例分析》真題
- 高中生班會課課件 愛情三角理論愛情的本質
- 小學教學能手述職報告
- 區(qū)塊鏈技術在農業(yè)領域的應用
- 學生創(chuàng)新思維綜合評價表
- 采購職員離職工作交接詳單
評論
0/150
提交評論