19范進中舉14[]

1、應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。莫道還家便容易，人間多少事堪愁。天子重英豪，文章教爾曹。天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。萬般皆下品，唯有讀書高。十年窗下無人問，一舉成名天下知。十年窗下無人問，一舉成名天下知。窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。 一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。朝為田舍郎，暮登天子堂。 “ 明末高郵有袁體庵者，神醫(yī) 也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)瘋，笑不止。” 1901 1901年，慈禧下令改革科舉?？荚噧?nèi)容中年，慈禧下令改革科舉?？荚噧?nèi)

2、容中加中外政治歷史。為了迎合此旨意，有一次考加中外政治歷史。為了迎合此旨意，有一次考官出題時把法國的拿破侖塞進去了，因粗略知官出題時把法國的拿破侖塞進去了，因粗略知道拿破侖與中國的項羽一樣是一位以失敗而告道拿破侖與中國的項羽一樣是一位以失敗而告終的猛將，便出了一道中外比較試題：終的猛將，便出了一道中外比較試題：項羽項羽拿破輪論拿破輪論。出題的考官趕時髦，可來自全國。出題的考官趕時髦，可來自全國的八股考生哪里跟得上？于是趕出了笑話。一的八股考生哪里跟得上？于是趕出了笑話。一位考生一開筆就寫道：位考生一開筆就寫道： 夫項羽，拔山蓋世之雄，豈有破輪而夫項羽，拔山蓋世之雄，豈有破輪而不能拿哉？使破輪自

3、修其政，又焉能為項不能拿哉？使破輪自修其政，又焉能為項羽所拿者？拿全輪而不勝，而況于拿破輪羽所拿者？拿全輪而不勝，而況于拿破輪也哉？也哉？中中舉舉吳敬梓范范進進出身于世代書香的官僚出身于世代書香的官僚地主家庭地主家庭, ,早年熱衷科舉，考早年熱衷科舉，考秀才，但再也未中舉人。考場秀才，但再也未中舉人。考場上的失意，家庭生活由富到貧上的失意，家庭生活由富到貧的變化，在與官僚、紳士的交的變化，在與官僚、紳士的交往中，他逐漸看透了他們丑惡往中，他逐漸看透了他們丑惡的靈魂，對現(xiàn)實，龍其對的靈魂，對現(xiàn)實，龍其對科舉科舉制度制度有了較深刻地認(rèn)識，這些有了較深刻地認(rèn)識，這些對他寫作對他寫作儒林外史儒林外史有

4、很大有很大的影響，魯迅先生說他的影響，魯迅先生說他“身為身為士人，熟悉其中情形，故其暴士人，熟悉其中情形，故其暴露丑態(tài)就能格外詳細(xì)露丑態(tài)就能格外詳細(xì)?！眳蔷磋魇且徊空禄伢w長篇諷刺小說，共55回。全書通過對封建科舉制度的弊害和知識分子的精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強烈地抨擊了封建社會道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫入微，形象逼真的封建社會儒林百丑圖。儒林外史儒林外史 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，速讀全文，請用簡在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，速讀全文，請用簡潔的語言概括故事情節(jié)。潔的語言概括故事情節(jié)。開端：開端：發(fā)展：發(fā)展：高潮：高潮：結(jié)局：結(jié)局：范進被胡屠戶教訓(xùn)及向他借錢赴考。范進被胡屠戶教訓(xùn)及向他借錢

5、赴考。范進放榜當(dāng)日因高興過度而瘋了。范進放榜當(dāng)日因高興過度而瘋了。范進被胡屠戶打了一巴掌清醒了。范進被胡屠戶打了一巴掌清醒了。范進醒后人們對他的巴結(jié)。范進醒后人們對他的巴結(jié)。 課文標(biāo)題是課文標(biāo)題是“范進中舉范進中舉”，可，可以說以說“中舉中舉”是范進一生的是范進一生的轉(zhuǎn)折點轉(zhuǎn)折點。中舉前后他的中舉前后他的經(jīng)濟狀況經(jīng)濟狀況、社會地位社會地位判若兩人。試著講講其判若兩人。試著講講其跳讀全跳讀全 文，思考：文，思考：1、范進中舉前、中舉后在、范進中舉前、中舉后在經(jīng)濟狀況和經(jīng)濟狀況和社會地位社會地位上發(fā)生了怎樣的變化？上發(fā)生了怎樣的變化？2、范進中舉前、中舉后在、范進中舉前、中舉后在性格上性格上有了有

6、了怎樣的改變？怎樣的改變？聯(lián)接聯(lián)接中舉前中舉前經(jīng)濟狀況經(jīng)濟狀況中舉后中舉后社會地位社會地位對比對比返回返回范進中舉前后對比 項目項目 中舉前中舉前中舉后中舉后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜飯豬油兩三回每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞背米捉雞胡屠戶送肉胡屠戶送肉茅草棚茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋無盤費去應(yīng)考無盤費去應(yīng)考無錢打發(fā)報錄人無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩兩胡屠戶罵得狗血淋頭胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人理會無人幫助無人幫

7、助胡屠戶奉承恭維胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏返回返回中舉中舉前前甘受屈辱甘受屈辱唯唯諾諾唯唯諾諾熱衷功名熱衷功名中舉中舉后后逢迎自如逢迎自如虛偽世故虛偽世故對比對比返回返回聽錄音揣摩下面兩組描寫，思考：聽錄音揣摩下面兩組描寫，思考：1 1、胡屠戶對范進的態(tài)度發(fā)生了怎樣、胡屠戶對范進的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？的變化？ 2 2、語段運用了怎樣的描寫手法？、語段運用了怎樣的描寫手法？表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特征？表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特征？聯(lián)接聯(lián)接中舉前中舉前中舉后中舉后語言語言 動作動作欺貧愛富欺貧愛富 趨炎附勢趨炎附勢對比對比中中 舉舉 前前聯(lián)接聯(lián)接

8、項目中舉前中舉后對范進的稱呼說話的態(tài)度 所帶的禮品對嫁女的解釋對相貌的評價對才學(xué)的評價能否考中對親家母稱呼范進中舉前后胡屠戶態(tài)度對比范進中舉前后胡屠戶態(tài)度對比現(xiàn)世寶現(xiàn)世寶老爺老爺 賢婿老爺賢婿老爺訓(xùn)斥狗血噴頭訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好恭維奉承討好千恩萬謝千恩萬謝一副大腸一瓶酒一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢七八斤肉四五千錢倒運倒運養(yǎng)到多歲養(yǎng)到多歲畢竟要嫁與個老爺畢竟要嫁與個老爺尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府品貌又高張府也沒有這樣的相貌也沒有這樣的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍與你的舍與你的才學(xué)又好才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個老爺畢竟要嫁與個老爺你那老不

9、死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太 下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什下列加點的詞含有什么意味，體現(xiàn)了人物的什么心理？么心理？ 屠戶把銀子屠戶把銀子攥攥在手里緊緊的，把拳頭在手里緊緊的，把拳頭舒舒過來，過來，道：道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？了回去？”范進道：范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把屠戶連忙把拳頭拳頭縮縮了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣答：答：特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意退推讓的特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意

10、退推讓的心理，諷刺意味十足。心理，諷刺意味十足。典型細(xì)節(jié)典型細(xì)節(jié) 胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型的典型市儈的性格躍然紙上。市儈的性格躍然紙上。文曲星文曲星打得嗎？打得嗎？權(quán)權(quán)變變權(quán)權(quán)變變 胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時社會上那種正好反映出當(dāng)時社會上那種趨趨炎附勢炎附勢的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴阿的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴阿諛奉承，對寒士則加以白眼。諛奉承，對

11、寒士則加以白眼。 仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和仔細(xì)閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考眾鄰居的描寫，思考： 1 1、張靜齋是城中望族，之前、張靜齋是城中望族，之前 與范進素不相識，為什么會與范進素不相識，為什么會來拜會范進，而且還又送銀來拜會范進，而且還又送銀又送房？又送房？ 2 2、眾鄰居在范進中舉前后有、眾鄰居在范進中舉前后有什么變化？說明了什么？什么變化？說明了什么？幸會！幸會！世先生！ 張靜齋張靜齋的目的是為了的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴大結(jié)交新貴，鞏固和擴大自己的權(quán)勢，從這里我自己的權(quán)勢，從這里我們可以看出當(dāng)時官僚之們可以看出當(dāng)時官僚之間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。 眾鄰居眾鄰居

12、在范進中舉前對他漠不關(guān)心，在他在范進中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。范進瘋了也是眾鄰中舉后都送了東西來。范進瘋了也是眾鄰居來幫忙。居來幫忙。眾鄰居眾鄰居對權(quán)勢對權(quán)勢 者或敬畏或諂媚，對不幸者者或敬畏或諂媚，對不幸者 冷酷無情。冷酷無情。這表現(xiàn)了封建社這表現(xiàn)了封建社 會的世態(tài)炎涼。會的世態(tài)炎涼。中中 舉舉 后后返回返回張鄉(xiāng)紳：張鄉(xiāng)紳：趨炎附勢趨炎附勢鄉(xiāng)鄰：鄉(xiāng)鄰：趨炎附勢趨炎附勢迷信無知迷信無知 變語言語言 動作動作 范進范進胡屠戶胡屠戶對比對比諷刺了科舉制度對封建知識分子的摧殘。諷刺了科舉制度對封建知識分子的摧殘。諷刺了當(dāng)時趨炎附勢的人情世態(tài)。諷刺了當(dāng)時趨炎附勢的人情世態(tài)。小結(jié)小結(jié)研

13、讀研讀“范進瘋了范進瘋了”這一精彩片段，思考：這一精彩片段，思考：1、范進喜瘋的過程可分為幾個過程？、范進喜瘋的過程可分為幾個過程？2、語段中哪些內(nèi)容屬于側(cè)面描寫？這些側(cè)面描、語段中哪些內(nèi)容屬于側(cè)面描寫？這些側(cè)面描寫分別起了什么作用？寫分別起了什么作用？3、對范進瘋態(tài)的描寫運用了什么寫作手法？諷、對范進瘋態(tài)的描寫運用了什么寫作手法？諷刺了什么？刺了什么？瘋態(tài)：瘋態(tài)：昏厥昏厥瘋跑瘋跑跌倒跌倒瘋跑上集瘋跑上集側(cè)側(cè)面面描描寫寫老太太的慌老太太的慌烘托范進昏厥的怕人。烘托范進昏厥的怕人。報錄人和眾鄰報錄人和眾鄰居都嚇了一跳居都嚇了一跳烘托范進瘋跑的飛快。烘托范進瘋跑的飛快。眾人拉不住眾人拉不住烘托范進

14、瘋勁之大。烘托范進瘋勁之大?？鋸埧鋸堉S刺了科舉制度對知識分子的諷刺了科舉制度對知識分子的毒害及對人的靈魂的扭曲。毒害及對人的靈魂的扭曲。范范進進中中舉舉范進范進胡屠戶胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳張鄉(xiāng)紳中舉前中舉前中舉后中舉后家境貧寒家境貧寒 忍氣吞聲忍氣吞聲地位卑微地位卑微 卑怯畏縮卑怯畏縮中舉發(fā)病中舉發(fā)病地位頓變地位頓變謙卑恭敬謙卑恭敬熱衷功名熱衷功名隨意辱罵隨意辱罵粗俗勢利粗俗勢利厲聲訓(xùn)斥厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲蠻橫倨傲千種夸贊千種夸贊萬般討好萬般討好阿諛奉承阿諛奉承趨炎附勢趨炎附勢視而不見視而不見漠不關(guān)心漠不關(guān)心奔走效力奔走效力熱心幫助熱心幫助嫌貧愛富嫌貧愛富登門拜訪登門拜訪百般拉攏百般拉攏老奸巨滑老奸巨滑不屑一顧不屑一顧 課文通過范進中舉前后截然不同的生活對比，刻畫了范進這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，尖銳地抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害，及封建社會的世態(tài)炎涼。個性化的語言表現(xiàn)人物性格。個性化的語言表現(xiàn)人物性格?？鋸垺Ρ瓤鋸?、對比進行諷刺。進行諷刺。寫作手寫作手法法選擇你們喜歡的段落，以小組合作的形式進行選擇你們喜歡的段落，以小組合作的形式進行模仿朗讀：模仿朗讀： 1 1、設(shè)計小組朗讀方案，朗讀時盡量讀出符合人、設(shè)計小組朗讀方案，朗讀時盡量讀出符合人物性格特征的語氣、語調(diào)。物性格特征的語氣、語調(diào)。( (可