



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021年初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 2021年初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié).是一篇好的.,好的.應(yīng)該跟大家分享,希望大家能有所收獲。 更多2021年個(gè)人工作總結(jié),個(gè)人工作總結(jié).,個(gè)人總結(jié).,年度個(gè)人工作總結(jié),年終個(gè)人工作總結(jié),年度考核個(gè)人總結(jié),年終考核個(gè)人總結(jié)等.,請(qǐng)關(guān)注個(gè)人工作總結(jié)欄目! 一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過,本學(xué)期以來,我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo),深入開展教學(xué)研究,以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍 1、切實(shí)
2、加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料,不斷提高教師的思想素質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),更好的服務(wù)教學(xué)。 2、繼續(xù)開展了義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)活動(dòng),更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。 3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽評(píng)課活動(dòng),個(gè)人簡(jiǎn)歷使教研活動(dòng)活躍在校園中。 二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué) 本學(xué)期以來,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展。 1、嚴(yán)
3、格執(zhí)行課程計(jì)劃,要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。 2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反思,深刻吸取教訓(xùn)。 3、開展教學(xué)常規(guī)檢查,更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,對(duì)作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行。 4、互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上,并及時(shí)評(píng)課寫好聽課反思或隨感,以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。 三、立足校本,扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。 1、以課堂教學(xué)為突破口,積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律,.內(nèi)容地圖充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì),繼續(xù)開展
4、好校本課程建設(shè)。 2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索集體備課,注重群策群力,弘揚(yáng)集體智慧。本學(xué)期金豐、陳愛迪、孫彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陳建明、金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課,收到了很好的效果。 3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn),配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作,開展了同讀一本書活動(dòng) 四、今后工作設(shè)想 隨著課程改革的深入開展,積極適應(yīng)今后教研工作的要求,我們擬在新的學(xué)年里再接再厲,積極創(chuàng)新,努力把教研工作做好。 1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以適應(yīng)時(shí)代的要求。 2、以集體備課為方向,探索有效的備課機(jī)制。 3、以聽評(píng)課為平臺(tái),在交流中促進(jìn)教師成長(zhǎng)。 回顧一學(xué)期來的工作,我們收獲很多,如:李舜老師在市九年級(jí)復(fù)習(xí)會(huì)做專題講座,學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳,集體備課的有效機(jī)制日趨完善等等。但也存在著許多問題,如:學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高,如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識(shí)水平仍然是我們的一個(gè)大課題??傊逃母?,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 投資管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)試題及答案討論
- 升結(jié)腸癌患者的護(hù)理查房
- 學(xué)校創(chuàng)新教育匯報(bào)
- 阿榮旗2025年一級(jí)建造師市政工程臨考沖刺試題含解析
- 安全文明培訓(xùn)
- 2024年消防設(shè)施操作員考試干貨試題及答案
- 體育場(chǎng)館安全管理制度探討計(jì)劃
- 小班衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的實(shí)踐案例計(jì)劃
- 消費(fèi)者行為變遷對(duì)品牌的啟示計(jì)劃
- 光電產(chǎn)品包裝及運(yùn)輸方案創(chuàng)新
- 20S515 鋼筋混凝土及磚砌排水檢查井
- DB37T 1389-2024鋼箱梁頂推施工技術(shù)規(guī)范
- 捷信達(dá)酒店前臺(tái)管理系統(tǒng)V8
- 構(gòu)造地質(zhì)學(xué)期末復(fù)習(xí)
- AQ 1020-2006 煤礦井下粉塵綜合防治技術(shù)規(guī)范(正式版)
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)(2023)》解讀
- 第十四課 中望3D-工程圖系列1講解
- 新教材同步備課2024春高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)28空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系新人教A版必修第二冊(cè)
- 2024年(高級(jí))政工師理論考試題庫及答案(含各題型)
- 心電監(jiān)護(hù)儀的使用幻燈片
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論