新生代農民工精神文化生活調研報告 (2)

1、新生代農民工精神文化生活調研報告 隨著工業(yè)化與城市化進程的加快，大量農村人口離開土地，涌入城市謀求發(fā)展。據國家統(tǒng)計局20*年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報顯示，全國農民工總量為24223萬人，其中，外出農民工15335萬人。新生代農民工是指1980年以后出生的、16周歲以上的青年農民工，占外出農民工的六成以上，已超過1億人。為全面了解新生代農民工這一群體的精神文化生活狀況，為解決他們的實際問題提出切實可行的意見和建議，*區(qū)委根據團中央、北京團市委的部署安排，深入開展“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”活動，通過問卷調查、走訪座談等形式對新生代農民工精神文化生活進行調研，并根據實際存在的問題提出了相

2、關的建議。 一、新生代農民精神文化工生活中存在的問題 新生代農民工與老一輩不同，他們受教育程度高，職業(yè)期望值高，物質和精神享受要求高，他們更希望融入城市，在城市里扎根。他們?yōu)槌鞘蟹睒s發(fā)展作出了重要貢獻，然而精神文化生活貧乏、文化消費不足、文化需求不能得到滿足，也讓他們品嘗了城市給他們帶來的寂寞。 一是心理壓力大，城市融入困難。對于大多數(shù)第一代農民工而言，他們清楚，自己來自農村，歸宿也在農村，自己只是城市的“過客”。而對于新生代民工來說，不少人甚至沒有農業(yè)生產經歷，他們熟悉城市生活，或在城市出生長大，或畢業(yè)后直接進城打工，他們不愿再回農村。然而，在調查中顯示，大部分新生代農民工沒有參加過社區(qū)或社

3、會團體組織的活動，心理上存在“城鄉(xiāng)墻”，難以真正融入城市。如此“向往城市，卻不被城市所接納；根在農村，卻對農村日益疏遠”的心理讓新生代農民工找不到歸屬感，在遇到困難或心理壓力時獨自承受，無力排解。 二是文化水平低，學習欲望強烈。新生代農民工來到城市的主要目的不再是“養(yǎng)家糊口”，他們被城市豐富多彩的生活所吸引，希望在城市中增長見識，尋求更多的發(fā)展機會。他們受教育程度較高，對工作的期望值也更高，不再滿足于父輩們技術含量低、薪金報酬少的工作內容。然而，在實際求職過程中，大部分公司、企業(yè)入職的學歷門檻要求或專業(yè)技術要求，讓新生代農民工屢屢碰壁，但這也激勵著這支勞動力隊伍學習新技術，掌握在城市安身立命的

4、本領，所以他們有著強烈的學習欲望，希望通過知識技術來改變命運。 三是文娛活動少，業(yè)余生活單調。新生代農民工對精神文化生活有著強烈的需求，但現(xiàn)實條件不容樂觀。在接受調查的餐飲企業(yè)員工中，工作時間是早*：00至晚*：00，且少有節(jié)假日。偶爾倒休，大部分時間都在宿舍休息。另外，大部分新生代農民工工資收入較低，在經濟拮據的條件下，不愿把更多的錢花在文化消費中。新生代農民工常去的文化場所主要是公園、圖書館、博物館等免票或票價較低的場所；部分新生代農民工在58同城、趕集等網站低價購買轉讓的電影票或演唱會票，但由于時間不能自由安排，選擇非常有限。 四是活動信息閉塞，信息資源不對稱。新生代農民工熱切希望參與所

5、屬街道或社區(qū)組織的文化活動，希望在交流中融入城市生活。在面對面座談中，參加座談的人大代表、政協(xié)委員與街道負責人介紹了很多街道、社區(qū)以流動人口為目標人群開展的娛樂活動，但由于信息不對接，參與范圍不廣，參與人數(shù)較少。 二、*區(qū)豐富新生代農民工文化生活主要做法 *區(qū)委針對新生代農民工本身的新特點、新要求、新意識，切實關心新生代農民工的精神文化生活，增加對新生代農民工精神撫慰與人文關懷，激勵他們自強不息、奮發(fā)進取，以自信、樂觀的心態(tài)迎接城市生活。 （一）以社區(qū)為主體，開展多樣化文體活動。依托社區(qū)現(xiàn)有的文化場所及設施，舉辦種類多樣、內容豐富的文體活動，將新生代農民工納入活動覆蓋范圍，激發(fā)新生代農民工的興

6、趣和參與熱情，幫助新生代農民工逐步融入到社區(qū)文化生活中。開放社區(qū)圖書館，免費為新生代農民工提供借閱服務；組織乒乓球、籃球、羽毛球等體育活動，邀請新生代農民工組隊參加；開展文藝演出，邀請有才藝特長的新生代農民工代表與社區(qū)居民同臺獻藝；開展“兩節(jié)送溫暖”，將新生代農民工作為幫扶對象，以真心換真情，溫暖新生代農民工，為他們提供精神后盾。 （二）強化非公團建，為新生代農民工提供組織保障。充分發(fā)揮非公企業(yè)團組織作用，廣泛聯(lián)系和凝聚團員青年，促進企業(yè)文化建設，幫助新生代農民工在企業(yè)的工作和學習中找到歸屬感。以企業(yè)長足發(fā)展為出發(fā)點，以員工整體素質提高為著眼點，組織企業(yè)員工培訓，開展崗位績效評比等活動，樹立新

7、生代農民工愛崗奉獻的工作態(tài)度；發(fā)揮團組織溝通協(xié)調作用，在新生代農民工權益受到侵害時，協(xié)調相關職能部門維護其合法權益，幫助新生代農民工“活得更有尊嚴”；組織企業(yè)內團員青年參加“*區(qū)青年體育節(jié)”等活動，在籃球賽、“登高爬樓”等體育競技中展現(xiàn)風采；推薦優(yōu)秀新生代農民工代表參加“青年學習節(jié)”活動，內強素質，外樹形象；組織新生代農民工參加“青年榜樣”評選活動，挖掘各行各業(yè)新生代農民工先進典型，引導新生代農民工樹立積極的生活與工作信念。 （三）依托青年聯(lián)合會，服務新生代農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”是共青團服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一項重要舉措，對于促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了積極的促進作用。*區(qū)委發(fā)揮青聯(lián)組

8、織優(yōu)勢，聯(lián)合各方資源，在青聯(lián)委員單位和企業(yè)中積極推廣“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”，幫助青年積累就業(yè)經驗，提高就業(yè)能力。邀請具有成功創(chuàng)業(yè)經驗、扎實專業(yè)技能、熱心公益事業(yè)的青聯(lián)委員成立青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)志愿輔導團，為有創(chuàng)業(yè)需求的青年提供免費創(chuàng)業(yè)技能指導；以委員“一助一”、“多助一”的方式開展形式多樣的公益實踐活動，加大對新生代農民工群體的幫扶力度。 （四）推廣建立“流動青年社區(qū)青年匯”。依托社區(qū)居民服務站、文化活動中心建立“流動青年社區(qū)青年匯”，配備專職總干事一名，干事若干名，竭力為流動青年提供全面、便捷的服務。針對流動青年的需求，開展思想引導、志愿服務、交友聯(lián)誼、學習培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化娛樂、健康關愛、

9、公益幫扶等項目。同時，在工作中不斷總結經驗，循序漸進，不斷擴大對流動青年的覆蓋范圍，努力做到了解青年、服務青年、引導青年。 三、豐富新生代農民工精神文化生活的幾項建議 20*年，團中央將新生代農民工社會融入問題確定為“2011年共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面活動”的主題，2011年團中央再次密切關注新生代農民工，將豐富新生代農民工精神文化生活確定為“2012年共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面活動”的主題，充分顯示了共青團對新生代農民工這一群體的高度重視。為豐富新生代農民工精神文化生活，構建新生代農民工精神家園，*區(qū)委提出如下建議： 一是打造關注新生代農民工的社會氛圍。新生代農民工在城市中工作

10、和生活，希望受到社會的尊重與認可。充分發(fā)揮報紙、電視、網絡等宣傳媒體的作用，引導社會關注新生代農民工這一群體，關注其精神文化需求，動員用工企業(yè)、民間公益組織等多方面力量，幫助新生代農民工解決工作和生活中遇到的實際問題，形成全社會共同關心農民工精神文化生活的良好局面。 二是組建關愛新生代農民工志愿服務隊伍。積極依托社區(qū)青年中心等資源，聯(lián)合心理醫(yī)生、心理專業(yè)學生成立志愿服務小組，為新生代農民工提供心理咨詢服務，開展心理健康知識講座，幫助他們緩解心理壓力；組織素質高、業(yè)務精的律師隊伍成立公益律師服務團，為新生代農民工提供法律指導，處理勞資糾紛。與此同時，組織新生代農民工參加公益活動，作為志愿者為和諧

11、城市的建設做出貢獻，在幫助他人的過程中得到自我價值的實現(xiàn)與滿足。 三是暢通信息流通渠道，實現(xiàn)信息無縫對接。對轄區(qū)內新生代農民工進行摸底調查，了解其精神文化生活方面的基本訴求，根據現(xiàn)實需要，開展符合實際、樂于參與的文娛活動；在社區(qū)以“便民小黑板”等簡單易行的形式，公布文藝演出、知識講座、電影欣賞等文娛活動的具體信息，邀請新生代農民工積極參與。有條件的可以建立網站、微薄或短信平臺，及時發(fā)布動態(tài)，實現(xiàn)信息無縫對接。針對新生代農民工工作不斷變換、生活物品帶走不方便，丟棄又非?？上У那闆r，在社區(qū)內定期設置跳蚤市場，進行二手貨物交換。通過在社區(qū)公告欄發(fā)布信息，為新生代農民工提供生活用品交換平臺。 四是開展

12、“書香企業(yè)”評選活動，掀起讀書熱潮。多讀書、讀好書，可以開闊視野，提高素養(yǎng)。以共青團組織為牽頭單位，以建團企業(yè)為參與單位，開展覆蓋廣泛、參與人數(shù)眾多的“書香企業(yè)”與“讀書成才”評選活動，推動企業(yè)建立鼓勵職工讀書的激勵機制，定期舉辦讀書心得交流會等活動，努力形成濃厚的讀書氛圍，激發(fā)新生代農民工的讀書愛書熱情。 五是為新生代農民工提供才藝展示舞臺。新生代農民工中很多人身懷絕技，應鼓勵有文藝才能的新生代農民工參加各類演出活動，在舞臺上展示新生代農民工的風采。支持新生代農民工社團的建立，為其組織活動提供指導，協(xié)調活動場地，確保其作用的發(fā)揮與存在的延續(xù)性。同時，匯集新生代農民工群體的智慧與力量，創(chuàng)作符合這一群體實際需求與心理特點的文藝作品，吸引更多的新生代農民工參加到社團組織中來，充分發(fā)揮其輻射帶動作用。 六是加強新生代農民工技能培訓。引導企業(yè)定期或不定期根據不同員工的崗位職責開展培訓課程，鼓勵員工提高自身素質，既為企業(yè)發(fā)展儲備人才，又滿足新生代農民工對知識的渴求；組織基層團工委為以行業(yè)分類為基礎，為新生代農民工免費提供職業(yè)技能培訓，對開展新生代農民工技能培訓的機構給予資金和物質方面的補貼。同時，為接受培訓的新生代農民工與用工企業(yè)牽