[小學體育]淺談體育教學中的“六斜活動”

1、父母課堂讀后感1000字父母課堂讀后感1000字（一）讀完父母課堂我受益匪淺。覺得自己很多時候的教 育方式都有些問題?？赐觋P于那篇關于過度輔導的文章，我 頗有感觸。望子成龍，望女成鳳，希望自己的子女出人頭地 本事天下父母共同的期盼，但現(xiàn)實生活中事與愿違的例子枚 不勝舉，怎樣才能愛得得法，愛的恰到好處是我在一直深思 的問題。對于鄧家軒我應該怎樣好好的引導他我也一直在吸 取別人的教育經(jīng)驗了情境教學形式，把學生帶入到備戰(zhàn)奧運 的運動場上，每位學生都是參加奧運會的國家隊選手。學生 不僅興趣盎然，而且躍躍欲試。同學們真的把自己當成了肩 負重任的運動員，有的同學爭著說："我們要當冠軍，為國 爭光

2、?！庇掷纾谶M行耐久跑教材教學時，為了避免學生產(chǎn) 生厭煩、乏味和畏難情緒，我們就結合教材特點，給學生講 述“馬家軍”連連打破世界女子長跑紀錄的故事，講述她們 如何進行刻苦訓練的故事，使學生對她們崇拜、羨慕不已， 從而激勵自己刻苦、努力地鍛煉，更好地掌握耐久跑的技術、 技能。這就可稱之為“本心樂為”吧！ *、小游戲游戲作為一種活動形式，內容豐富，趣味性強，又可以 全面發(fā)展學生的身體素質，是體育教學中開展愉快教育的好 幫手，把游戲貫穿于體育課的始終，滲透在課堂的各個環(huán)節(jié), 有利于開展愉快教育，活躍課堂氣氛，便于更好地完成教學 任務。例如在體育課的開始部分安排“快快集合”游戲，可 以加強學生的組織

3、性和紀律性，提高快速反應能力，把學生 的注意力集中到課堂上來，有利于教師組織教學。在課的基 本部分，安排“迎面接力”、“鯉魚跳龍門”、“支援前線”等 游戲，可以提高學生練習興趣，把單調枯躁的練習動作變得 生動活潑。同時又發(fā)展了學生奔跑、跳躍能力，以及團結合 作、熱愛集體的優(yōu)良品質，學生在歡樂的笑聲中完成了大運 動量的活動。在課的結束部分，我們則安排一些“快找伙伴”、 “讓我們大家一起來”等游戲，使學生的肌肉、關節(jié)得到放 松，恢復體力，調節(jié)心理，讓學生體會運動后的舒適感覺， 以輕松、愉快的心理狀態(tài)結束一節(jié)課的學習。三、小圖片圖片具有逼真、形象、美觀、新穎等特點，是體育教學 中直觀教學手段之一。教

4、師在講解動作要領時向學生出示精美的小圖片，便會 極大地吸引住學生的注意力，使學生經(jīng)歷欣賞羨幕向往 渴望實踐的過程，此時，再加上教師精練生動地講解， 優(yōu)美準確地示范，恰當?shù)攸c撥，學生便會很快地理解教師所 教的動作。例如，我們在教“快速跑”時，為了糾正學生不 正確的“擺臂”動作，就將正確擺臂動作的小圖片展現(xiàn)在學 生面前，并且結合圖片邊講解邊示范。這樣學生就能很快地 掌握正確的快速擺臂動作。又如投擲的“揮臂過肩”動作， 單靠教師的講解、示范并不能解決問題，我們就出示分解動 作的圖片。這樣，既提高了學生的學習興趣，又激發(fā)他們積 極思維、努力實踐，達到了以愉快的心境學習、鍛煉的目的。四、小舞蹈簡單、輕快

5、的小舞蹈，能使學生心情愉快，調整、轉移 大腦皮層的興奮中心，從而達到心理放松的目的。在一節(jié)緊 張而強度又大的體育課中，如果穿插幾個優(yōu)美的小舞蹈，不 僅能陶冶學生的情操，還可以使學生在歡快的心境中鍛煉身 體，受到和諧美的教育。例如，在一節(jié)以跳短繩為主要內容 的體育課上，我們根據(jù)教材的特點，安排了 “韻律繩操”、“鈴 兒響叮當”、“豐收之歌”等小舞蹈，在另一節(jié)以耐久跑為主 要內容的體育課中，我們穿插了 “嘟嘟迪斯科”、“讓我們 大家一起來”。在以投擲輕物為主要內容的課上，我們則安 排的是“拍皮球”、“小燕子”等小舞蹈，這些大都是我們自 己創(chuàng)編的小舞蹈，深受學生的歡迎和喜愛。讓學生在和諧的 教學氣氛

6、中體驗運動的快樂，從而主動、積極地進行身體鍛 煉，變'要我煉”為“我要煉”?！蔽濉⑿「傎惛傎愂菍W生非常喜愛的一種教學手段，它可以調動學生 學習的積極性和主動性，將競賽貫穿于整個教學中，有利于 活躍課堂氣氛，增強學生競爭的意識，更好地完成體育教學 任務。例如，在體育課的開始部分，進行隊列練習時，教會 學生一段口訣，師：“比比哪組走得好？ ”生答：'我們小組 走得好，誰也不亂跑?！睅煟骸氨缺饶慕M走得齊？ ”生答：“我們小組走得齊， 誰也不亂擠。”教師及時對走得好、走得齊的小組提出表揚, 增強學生的自信心和競爭意識。另外，在體育課準備活動慢 跑時，我們也讓小隊長領著進行，組長負責帶領大家喊口令, 教師巡回表揚口令宏亮、隊伍整齊的小隊，被表揚的小隊更 加興高采烈，沒有表揚到的小隊也不甘示弱，整節(jié)課上學生 們情緒飽滿，興致特高。六、小獎勵為了鼓勵學生上好每一節(jié)體育課，我們在教中除及時鼓 勵表揚認真鍛煉、遵守紀律的同學外，還設立了幾個獎項：1. 拼搏獎。2. 體育委員獎。3. 敢斗獎。經(jīng)