成都護理專業(yè)學校護理專業(yè)大專好不好

1、五年制護理專科就業(yè)方向能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康教 育等工作。培養(yǎng)標準以護理崗位需求為標準，通過5年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè) 技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。1. 掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)洋、臨床醫(yī)學和預防保健知識。2. 掌握護理學的基木理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。3能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具冇分析和解決臨床常見 護理問題的綜合能力。4. 具有規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。5. 具冇對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。6具有對急、危、重癥病人的應急

2、處理和搶救配合能力。7 具冇初步的病室和病人管理能力。&具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基木健康指導的能力。9具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判 性思維能力、社會適應能力，冇健康的體魄。10具有良好的醫(yī)療服務文化甜質、心理調節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合 作的能力。11. 具有熟練的計算機基木操作能力和一定的英語應用能力。12. 具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。 招生對象、學制1. 招生對象：應屆初中畢業(yè)生（參加2014年中考，分數上5年高職分數線）2. 專業(yè)學制：五年主要課程設置基礎課程模塊：德育英語信息技術基礎專業(yè)基礎課程模塊：解剖學基

3、礎生理學基礎病理學基礎病原生物與免 疫學基礎藥物丿應用護理專業(yè)課程模塊：護理淫基礎 健康評估 護理禮儀 人際溝通 內科護理 外科護理婦產科護理兒科護理心理與精神護理護理專業(yè)技術實訓 急 救護理技術社區(qū)護理 老年護理重癥監(jiān)護技術畢業(yè)實習模塊：將在二級及以上醫(yī)院進行畢業(yè)實習護理專業(yè)學校招生辦聯系方式' 招生辦老師qq236351560q 招生咨詢電話028 814596573 24小時咨詢電川衛(wèi)校qq群號：219585954同學，我們等著你來輔導：三帖類化合物理化性質整理初級屮藥士考試的相關考點，供考生分享。溶解性游離三砧類化合物能溶于 石油瞇、乙瞇、氯仿、甲醇、

4、乙醇等有機溶劑，而不溶于水。三祜皂昔類，可溶 于水，易溶于熱水、稀醇、熱甲醇和熱乙醇中，幾不溶或難溶于丙酮、乙醯以及 石油瞇等極性小的有機溶劑。皂昔在含水丁醇或戊醇屮溶解度較好，因此在實驗 研究中常將正丁醇作為提取分離皂甘的溶劑。皂甘水解成次級甘后，在水中的溶 解度降低，而易溶于低級醇、丙酮、乙酸乙酯屮。發(fā)泡性皂苴水溶液經強烈振搖 能產生持久性的泡沫，且不因加熱而消失，這是由于皂昔具有降低水溶液表面張 力的緣故。某些皂昔曲于親水性強于親脂性或親脂性強于親水性，就不呈現這種 活性或只有微弱的泡沫反應，如甘草皂昔的起泡性就很弱。皂甘的這種助溶性可 促進其他成分在水中的溶解度。顏色反應及應用三砧類化

5、合物在無水條件下，與 強酸、中等強酸或lewis酸作用，會產生顏色變化或熒光。冇共軌雙鍵的化合物 呈色很快，孤立雙鍵的呈色較慢。llicbcnrrnrrnburchard反應將樣品溶于乙酸肝 中，加濃硫酸乙酸酊數滴，口j產生黃&rarr紅&rarr紫&rarr藍等顏色變化，最 后褪色。2kahldenberg r應將樣品的氯仿或醇溶液點于濾紙上，噴20%五氯化銳 的氯仿溶液，干燥后60°c70°c加熱，顯藍色、灰藍色、灰紫色等多種顏色。3rosenheimer反應將樣品溶液滴在濾紙上，噴25%三氯乙酸乙醇溶液，加熱至 100°c,呈紅色，逐漸變?yōu)樽仙?salkowski反應將樣品溶于氯仿，加入濃硫酸 后，在硫酸層呈現紅色或藍色，氯仿層冇綠色熒光出現。5tschugaeff反應將樣 詁溶于冰乙酸屮，加乙酰氯數滴及氯化鋅結晶數粒，稍加熱，則呈現淡紅色或紫 紅色。溶血作用皂苛的水溶液大多能破壞紅細胞而有溶血作用，這是因為多數皂 苜能與膽當醇結合生成不溶性的分子復合物。但并不是所冇皂首都能破壞紅細胞 而產生溶血現象，相反，有的皂昔甚至還有抗溶血作用。例如人參總皂苜沒有溶 血現象，但經分離后，b型和c型人參皂昔具有顯著的溶血作用，而a型人參