體育游戲組織與創(chuàng)編2

1、大班體育游戲的組織與創(chuàng)編游戲 1活動(dòng)名稱：傳球活動(dòng)目標(biāo)：1 、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。2 、增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊(duì)站在起點(diǎn)站立，教師發(fā)出口令后有每對的排頭將 球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊(duì)尾，以此類推，按照一定的路 線移動(dòng)，看哪一個(gè)隊(duì)最先傳完為勝。投放器械： 籃球安全教育：在傳球的過程中， 幼兒的間隔距離要適當(dāng)， 相鄰幼兒要互相配合， 避免落地，幼兒要注意安全。游戲 2活動(dòng)名稱：推小車活動(dòng)目標(biāo)：1 、會(huì)兩人配合玩推小車游戲， 練習(xí)手臂肌肉力量和全身的協(xié)調(diào)性。2 、喜歡與同伴游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。游戲規(guī)則：一個(gè)小朋友兩手

2、支撐地面， 另一個(gè)小朋友抱起這名小朋友的雙腿， 夾在兩腋下，前面小朋友的手模擬腳走路，與后面的小朋友同時(shí)向前 行。兩隊(duì)同時(shí)延直線行進(jìn)，繞過障礙物返回終點(diǎn)，下一對幼兒繼續(xù)游 戲，全隊(duì)最先回到終點(diǎn)者獲勝。投放器械：障礙物兩個(gè)。安全教育：注意幼兒的配合。游戲 3活動(dòng)名稱：趕小豬活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)性。游戲規(guī)則：1、套圈時(shí)，要求將圈從頭套至腳下。2 、趕小豬時(shí)，手不能碰球，球不能離拍投放器械：鉆圈、羽毛球、小皮球、折返標(biāo)志安全教育：注意幼兒的規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。游戲 4活動(dòng)名稱：運(yùn)西瓜活動(dòng)目標(biāo)：1. 訓(xùn)練幼兒的上肢力量。2. 培養(yǎng)幼兒與他人的合作能力。游戲規(guī)則：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線

3、，游戲開始，每組排頭一對裝球跑出至終點(diǎn)處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續(xù)進(jìn)行，先完成者為勝投放器械：皮球、擔(dān)架、筐子安全教育：注意遵守游戲規(guī)則。游戲5活動(dòng)名稱：快樂跳繩活動(dòng)目標(biāo)：1. 鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)力。2. 體會(huì)體育游戲帶來的快樂。游戲規(guī)則：在不間斷的跳繩基礎(chǔ)上，我們會(huì)增加跳繩的難度，進(jìn)行改動(dòng)變換花 樣,讓孩子們來單腳跳繩，我們會(huì)根據(jù)孩子們的不同體質(zhì)來進(jìn)行安排 體能強(qiáng)的孩子我們會(huì)定的目標(biāo)高一點(diǎn)，我們的原則是，孩子能在自己的 基礎(chǔ)上有進(jìn)步就行.。在幼兒之間進(jìn)行比賽，以一分鐘之內(nèi)誰跳的多為 勝。投放器械：跳繩安全教育：注意跳繩不要打到別人。游戲6活動(dòng)名稱：腳踢球 活動(dòng)目標(biāo):1. 鍛煉幼兒的腳部力

4、量2. 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒愉快的心情。游戲規(guī)則：把幼兒分成2組，分別站在場地的兩側(cè)。教師發(fā)令后，個(gè)組幼兒想辦法把場地上的球踢進(jìn)對方的球門。 哪組幼兒踢進(jìn)的球多，為勝方。投放器械：皮球、球門安全教育：要求幼兒在游戲中不要用手抱球扔進(jìn)球門。游戲7活動(dòng)名稱：夾球活動(dòng)目標(biāo)：1. 訓(xùn)練幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2. 培養(yǎng)幼兒守紀(jì)律的習(xí)慣及良好的合作能力。游戲規(guī)則：兩個(gè)背靠背站立，把球夾在兩人背間，兩個(gè)頂好，步伐一致，向 前側(cè)行。告訴幼兒不能用手，必須把手放在胸前。第一次進(jìn)行組與組 之間，看誰先到達(dá)對面。第二次每兩組一個(gè)球，讓兩個(gè)幼兒繞過前面 的障礙再回來，并將球交給下一對幼兒，看哪兩組速度最快。投放

5、器械：皮球安全教育：注意遵守游戲規(guī)則。游戲8活動(dòng)名稱：捉尾巴活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)力。游戲規(guī)則：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時(shí)你要保護(hù)自己的尾 巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處） 提出要求后，與幼兒共同游戲。投放器械：彩色繩子安全教育：在追逐時(shí)注意安全。游戲9活動(dòng)名稱：兩人三足活動(dòng)目標(biāo)：1. 鍛煉幼兒身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。2. 培養(yǎng)幼兒之間的合作意識(shí)，加強(qiáng)合作能力。游戲規(guī)則：五組幼兒同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，沿跑道走向終點(diǎn)，繞過終點(diǎn)標(biāo)志先返回起點(diǎn)的為勝。投放器械：繩子安全教育：注意安全。游戲10 活

6、動(dòng)名稱：快樂的小螃蟹活動(dòng)目標(biāo)：1. 嘗試練習(xí)快速側(cè)滑步行走，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性， 以及快速反應(yīng)能力。2. 比較側(cè)行時(shí)步伐的依次移動(dòng)速度給自己帶來的游戲成功體驗(yàn)。3. 體驗(yàn)與同伴共同游戲中自我的重要，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。 游戲規(guī)則：兩人合作變成“超級螃蟹”，從起點(diǎn)側(cè)行至終點(diǎn)，再分開單獨(dú)運(yùn)“泡 泡”回到家中，最先運(yùn)回泡泡圈的螃蟹隊(duì)勝利。投放器械：沙包安全教育：兩個(gè)人要起發(fā)力。游戲11活動(dòng)名稱：編花籃 訓(xùn)練單腳跳能力活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒單腳向前跳的能力。游戲規(guī)則：3 6人參加，參加者伸出右腳，勾往前人，形成一個(gè)編出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，邊念兒歌，邊單腳入前跳，直到兒歌念投放器械：場地安

7、全教育：注意幼兒間的配合游戲 12活動(dòng)名稱：跳三關(guān) 訓(xùn)練 助跑跨跳能力活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒助跑跨跳的能力。游戲規(guī)則：幼兒用猜手心、 手背的方法決定兩名兒童作 “拱”，其他幼兒依次 排成單隊(duì)， 助跑跨跳過關(guān)。 一關(guān)：兩幼兒相對坐在墊上， 雙腳前伸。 二關(guān)：兩幼兒相對坐在墊上， 一只腳壘在另一只腳上。 三關(guān)：保持兩 關(guān)姿勢，再加上一只手的高度。投放器械：場地安全教育：注意活動(dòng)前的熱身。游戲 13活動(dòng)名稱：雙足甩包 訓(xùn)練 腹肌及腿部力量活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練腹肌及腿部力量。游戲方法：開始時(shí)，參加練習(xí)的孩子坐在墊子上，將沙包夾在雙足之間，兩 腿伸直。接著上體后倒躺在墊子上，兩腿上抬，順勢將沙包用力甩向 遠(yuǎn)處，起

8、身后再將第二、三個(gè)沙包用同樣方法依次甩出。然后換第二 名小朋友練習(xí)。投放器械： 墊子、沙包安全教育： 注意使用腿部力量游戲 14活動(dòng)名稱 ：勝者前進(jìn) 訓(xùn)練 跳躍能力活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展跳躍能力。游戲規(guī)則：幼兒三人一組，站在起點(diǎn)線后，做“手心手背”活動(dòng)。三人動(dòng)作相同則重做。兩人相同為勝，勝者用立定跳遠(yuǎn)向終點(diǎn)線跳兩步，負(fù)者只跳一步。然后三人繼續(xù)猜豢決勝負(fù)，依同樣的方法繼續(xù)向前跳。先跳到終點(diǎn)線的獲勝，如一人先到終點(diǎn)，其余兩人再猜拳跳進(jìn)，最后一 人為失敗，應(yīng)連續(xù)跳向終點(diǎn)線。投放器械：場地安全教育：遵守游戲規(guī)則。游戲 15活動(dòng)名稱：采蓮 訓(xùn)練 單腳跳活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展單腳跳和協(xié)同活動(dòng)能力。游戲方法：4-8 人站

9、成一圓圈，側(cè)向圓心。右腿屈起，左腿站立，左手搭前 人肩上，右手托住前人屈起的腳。游戲開始時(shí)，同時(shí)圍圓圈跳躍并連 續(xù)念兒歌：“編編編花籃， 編好花籃去采蓮， 采蓮沒船怎么辦？找來木 盆當(dāng)小船。小蓮采蓮動(dòng)作快，一會(huì)采滿一小籃，回家打開籃看，媽媽 夸我好小蓮?！碧S時(shí)間根據(jù)兒童體力而定。投放器械：場地安全教育：注意相互配合時(shí)的安全。中班體育游戲的組織與創(chuàng)編游戲 1活動(dòng)名稱： 信號燈活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)聽信號變速走活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 紅、綠硬紙做成一個(gè)信號燈（或用小旗） ；2. 場地兩端各畫一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，相距 15 米左右。 活動(dòng)玩法 ：1. 幼兒扮各種車輛，成一列橫隊(duì)站在起點(diǎn)線后面。 教師扮交通警，

10、手拿信號燈，面對幼兒站。2. 游戲開始，教師說：“火車”，同時(shí)出示綠燈，幼兒就向前快走 發(fā)出“嗚”的聲音。教師舉起紅燈， 幼兒就停步。教師說：“自行車”， 同時(shí)出示綠燈，幼兒就向前慢走并發(fā)出“丁零丁零”的聲音。教師舉 起紅燈，幼兒就停步。教師不停變換信號，幼兒聽信號向前快走、慢 走或停止。看誰先走到終點(diǎn)?；顒?dòng)規(guī)則 ：幼兒必須按信號行動(dòng)。違者推到起點(diǎn)線重新開始前進(jìn)。游戲 2：拍手操（ 1）第一節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)八拍）預(yù)備姿勢：直立。1） 兩臂側(cè)平舉。（ 2） 兩臂向前擊掌一次。（3）還原成（ 1）的姿勢。（ 4） 還原成直立。（ 5）（ 8）動(dòng)作同（ 1）（ 4）。 第二節(jié)：下蹲運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)八拍）

11、 預(yù)備姿勢：直立。（ 1） 兩臂側(cè)平舉。（ 2） 兩腿曲膝半蹲，同時(shí)兩臂曲肘在左肩前擊掌一次，頭自 然左歪。（3） 還原成（ 1）的姿勢。（ 4） 還原成直立。（5） （8）動(dòng)作同（ 1）（ 4），方向相反。 第三節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)八拍） 預(yù)備姿勢：直立。（1）（2）兩臂屈肘在胸前擊掌兩次。（ 3）（4）兩臂胸前平曲（掌心向下） ，后振兩次。（ 5）（ 8）動(dòng)作同（ 1）（ 4）。 第二八拍的最后一拍，還原成直立。 第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)八拍） 預(yù)備姿勢：直立。（1） 兩臂側(cè)平舉。（2）上體向左轉(zhuǎn) 90 度，同時(shí)兩臂屈肘在左肩前擊掌一次。（3）還原成（ 1）的姿勢。（4）還原成直立。（5）（

12、8）動(dòng)作同（ 1）（ 4），方向相反。游戲 3活動(dòng)名稱： 揀豆豆 活動(dòng)目標(biāo) ：練習(xí)聽信號有節(jié)奏的走和向指定方向跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ：1. 紅、綠紙片若干張（各色紙片為幼兒人數(shù)的一半） 。2. 場地中間畫一個(gè)大圓圈，大圓圈兩旁分別畫一個(gè)紅圈和綠圈， 表示紅、綠兩個(gè)籃子。活動(dòng)玩法 ：1.幼兒分成兩隊(duì)， 一隊(duì)幼兒手持紅紙片扮紅豆豆， 另一隊(duì)幼兒手 持綠紙片扮綠豆豆，兩隊(duì)幼兒混合蹲在大圓圈上。教師扮揀豆豆的人 站在圈中。2. 游戲開始，大家邊拍手邊念兒歌： “紅豆豆，綠豆豆，揀進(jìn)我 的籃里頭，伯伯種豆不容易， 一粒豆豆也不丟?！苯處熾S兒歌和拍手的 節(jié)奏在圈內(nèi)按逆時(shí)針方向走，邊走邊任意摸一下幼兒的頭，被摸到頭

13、 的幼兒馬上站起來跟在教師后邊隨兒歌和拍手節(jié)奏走。 如此反復(fù)進(jìn)行， 直至所有的豆豆揀完。 教師說：“紅豆豆放在紅籃子里， 綠豆豆放在綠 籃子里。”幼兒馬上分開， 跑向與自己紙片顏色相同的圓圈中站好， 看 哪隊(duì)快。注意事項(xiàng)：1. 摸頭時(shí)，可以間隔摸，也可以任意摸。2. 幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒扮揀豆人。3. 也可用頭飾表示紅、綠豆。游戲 4：拍手操（ 2） 第五節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)八拍） 預(yù)備姿勢：直立。（1）兩臂側(cè)平舉。（2）上體前屈，同時(shí)兩臂在體前下方擊掌一次。（3）還原成（ 1）的姿勢。（4）還原成直立。（5）（8）動(dòng)作同（ 1）（ 4）。第六節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)（兩個(gè)八拍）預(yù)備姿勢：直立。（ 1）

14、 兩臂屈肘在左肩擊掌一次，頭頸自然左歪 （ 2） 動(dòng)作同（ 1），方向相反。（3）（4）兩手叉腰，上跳兩次。（ 5）（ 8）動(dòng)作同（ 1）（ 4）。 第二個(gè)八拍的最后一拍還原成直立。 第七節(jié)：整理運(yùn)動(dòng)（一個(gè)八拍）預(yù)備姿勢：直立。（ 1） 兩臂自然前擺（手半握拳，拳心向下） ，同時(shí)起踵。（ 2） 兩臂自然放下，同時(shí)落踵。（3） （8）動(dòng)作同（ 1）（ 2），重復(fù)三次（最后一拍還原 成直立）。游戲 5活動(dòng)名稱： 快快拾起來活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)一路縱隊(duì)跑和聽信號向指定方向跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ：1. 場地上畫一個(gè)大圓圈， 圈中散放小沙包若干個(gè) （數(shù)目為幼兒人 數(shù)減一）。2. 小鼓或小鈴一副?；顒?dòng)玩法 ：1. 幼兒

15、站成大圓圈。2. 游戲開始，教師擊鼓，幼兒排成一路縱隊(duì)隨鼓聲沿著圓圈跑步。 重?fù)魞上聲r(shí)，每個(gè)幼兒立刻跑進(jìn)圓圈內(nèi)拾起一個(gè)小沙包，然后回到圈 上站好（可不站原來位置） 。未拾到沙包的幼兒為失敗者。 然后再將小 沙包散放在圈內(nèi)，游戲重新開始。 規(guī)則：每個(gè)幼兒每次只能拾一個(gè)小沙包。注意事項(xiàng)：1. 圈內(nèi)放的沙包要盡量散開，以免幼兒相互碰撞。2. 可變化玩法，如改為拔小旗等。游戲 6活動(dòng)名稱： 捕小魚活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲閃跑。活動(dòng)準(zhǔn)備 ：1.小竹竿一根， 頂端結(jié)一個(gè)用竹圈做成的魚網(wǎng)， 場地上畫一定范 圍作池塘?；顒?dòng)玩法 ：1.教師扮捕魚人， 手持魚網(wǎng)站在池塘邊， 幼兒扮小魚四散在池塘 里。2

16、. 游戲開始，幼兒邊模仿小魚游，邊念兒歌： “小魚小魚游游游， 搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，向下游，向下游，游來游去多自由。 ”念完后，教師 說：“捕魚了！”并進(jìn)入池塘去捕魚。“小魚”在池塘里四散躲閃，被捕 著的或跑出池塘的 “小魚”應(yīng)離開池塘站到岸邊。 等捕到五、 六條“小 魚”后，游戲暫停，大家一起數(shù)數(shù)捕到幾條“小魚” ，游戲重新開始。 注意事項(xiàng)：1. 竹竿不要太長，魚網(wǎng)要大些，要注意安全。2. 玩法可以變化，如當(dāng)幼兒將要被捉到時(shí)可以蹲下，表示游到 深水，逃走了。也可以改用手持竹圈在池塘里“撈魚” 。游戲 7活動(dòng)名稱： 摘星星活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐四散跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ：宇宙飛船頭飾一個(gè)。場地畫

17、出一定范圍為天空?；顒?dòng)玩法 ：1. 請一個(gè)幼兒扮小科學(xué)家，戴上宇宙飛船的頭飾，站在場外，其 余幼兒扮小星星，四散站在場地上。2. 游戲開始，“小星星”一起念兒歌：“小星星，在天空，一閃一 閃眨眼睛?！薄靶】茖W(xué)家”接著念：“我坐宇宙小飛船， 飛到天上摘星星。 說完最后一句話，“小科學(xué)家”就跑進(jìn)場內(nèi)摘“星星” ，“星星”四散地 跑著躲閃。被摘到的“星星”站到場外，摘到三、四顆“星星”以后， 在另選“小科學(xué)家”，游戲重新開始?；顒?dòng)規(guī)則 ：“星星”被拍到或跑出規(guī)定范圍都算被摘到。注意事項(xiàng)：扮小科學(xué)家的幼兒如長時(shí)間摘不到“星星”時(shí)，要調(diào)換。游戲 8活動(dòng)名稱： 蝴蝶和小貓活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追

18、逐跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ：1. 小貓頭飾一個(gè)2.場地上畫一個(gè)直徑 5米左右的大圓圈， 大圓圈中央畫一個(gè)直徑1 米左右的小圓圈為小貓的家?；顒?dòng)玩法 ：1. 請一個(gè)幼兒扮小貓，戴上頭飾蹲在家里，其他幼兒扮蝴蝶，四 散站在大圓圈外。2. 游戲開始，“小貓”裝睡著了，“蝴蝶”飛（跑）到大圓圈里去 玩。當(dāng)教師拍一下手說：“小貓醒了”，“小貓”馬上去捉大圓圈內(nèi)的 “蝴 蝶”，“蝴蝶”跑著躲閃，被捉到的“蝴蝶”必須站到“小貓”家里去。 待“小貓”捉到兩、三只“蝴蝶”后，游戲結(jié)束。另選“小貓”游戲 重新開始?；顒?dòng)規(guī)則：“蝴蝶”被拍到或跑出大圓圈，都算被捉到。注意事項(xiàng)：1. 若“小貓”長時(shí)間捉不到“蝴蝶”時(shí)，可增加或調(diào)

19、換“小貓” 。2. 教師要鼓勵(lì)膽小的幼兒跑進(jìn)大圓圈中去。游戲 9活動(dòng)名稱： 幫助朋友活動(dòng)目標(biāo) ：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑?；顒?dòng)玩法 ：1. 指定出幼兒跑的范圍。 請一個(gè)幼兒當(dāng)追捉者， 其他幼兒當(dāng)被追2. 游戲開始，被追者在指定范圍內(nèi)四散跑，追捉者去追任何一個(gè)幼兒，當(dāng)被追捉者將要被捉到時(shí)，趕快與另一個(gè)幼兒拉手，站在原地 不動(dòng)，這時(shí)追捉者不能在捉他，追捉者走后，拉手的幼兒可放手，繼 續(xù)跑。被捉到的幼兒站到場外。捉到三、四個(gè)幼兒后，調(diào)換追捉者， 游戲重新開始?；顒?dòng)規(guī)則：1. 追捉者不得捉已拉起手的幼兒，拉手的幼兒應(yīng)站在原地不動(dòng)， 放開手后才能再跑。2. 拉手幫助朋友時(shí)只能是兩個(gè)幼兒，超過兩個(gè)幼兒

20、拉手無效。注意事項(xiàng)：1. 教師要鼓勵(lì)幼兒多跑動(dòng)，不能因怕被追，而總是拉起手不散開 也不要過早拉手，應(yīng)看到別人將被捉住時(shí)再跑去幫助朋友。游戲10活動(dòng)名稱：蘿卜回來了活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 畫有蘿卜圖形的硬紙卡片若干個(gè)（數(shù)目是幼兒人數(shù)的三分之 一）。2. 場地布置如圖'（小白兔家）（小灰兔家）（小黑兔家）活動(dòng)玩法：1. 教師扮兔媽媽，幼兒分成人數(shù)相等的三組，分別扮黑灰白兔， 各組成一路縱隊(duì)站在自己家里。每個(gè)小白兔手拿一個(gè)小蘿卜。2. 游戲開始，“兔媽媽”對“小白兔”說：“我們種的蘿卜長得真好，現(xiàn)在先送給誰吃呢？”“小白兔”說：“先送給小黑兔的家，把蘿卜送給“小黑

21、兔”后，走回自己的家，然后“小黑兔”又把蘿卜送給“小灰兔”。依次進(jìn)行，最后蘿卜又回到小白兔的家，“兔媽媽”說：“大家互相關(guān)心真好呀！現(xiàn)在請大家一起來吃蘿卜吧！ ” “小兔子”一 起到中間，高高興興地吃蘿卜（幼兒作吃蘿卜狀）。游戲結(jié)束。重新開 始游戲時(shí)，可換“小黑兔”或“小灰兔”先拿蘿卜?；顒?dòng)規(guī)則：雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳時(shí)，不能踩線。游戲11活動(dòng)名稱：紅旗和綠旗 活動(dòng)目標(biāo) ：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散地追逐跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ：紅、綠小旗各一面，紅、綠塑料帶子若干條（數(shù)目各為幼兒人數(shù) 的一半）。活動(dòng)玩法 ：1. 幼兒分成人數(shù)相等的兩組，一組系紅帶子，另一組系綠帶子。 教師一首拿紅旗，一手拿綠旗，站在幼兒能看到

22、的地方。2. 游戲開始，教師舉起紅、綠兩面小旗，兩組幼兒在場地上四散 跑；教師舉紅旗，系紅帶子的幼兒追系綠帶子的幼兒；被捉到的幼兒 站在場外。教師不斷變信號，幼兒按信號互相追逐，被拍到或跑出場 外的幼兒都算被捉到。最后以被捉到的人數(shù)少的一組為勝。 注意事項(xiàng)：此游戲也可以按男、女分組玩。也可以改為“小雞”和“小鴨” 互相追逐。游戲 12活動(dòng)名稱： 小鈴響叮當(dāng)活動(dòng)目標(biāo) ：練習(xí)原地縱跳觸物?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ：1. 在架高的竹竿上懸掛小鈴（數(shù)目為幼兒人數(shù)的一半） 。2. 場地布置如圖。起跑線起跑緯dCPCP6米廠*活動(dòng)玩法：1. 幼兒分成人數(shù)相等的兩組，面對面站在起跑線后。2. 游戲開始，教師發(fā)出口令，第一

23、組幼兒跑到小鈴下，原地雙腳 向上跳起，用手觸摸小鈴（可連續(xù)跳摸數(shù)次），再跑回起跑線。然后, 另一組幼兒用同樣方法進(jìn)行。活動(dòng)規(guī)則：跑到鈴下時(shí)，應(yīng)停下，必須原地雙腳向上跳起觸物。游戲13活動(dòng)名稱：插紅旗活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 小紅旗若干面（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等），小桶四個(gè);2. 桶內(nèi)裝沙作山崗?；顒?dòng)玩法：1. 幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，（或四隊(duì)），成縱隊(duì)站在起跑線后。2. 游戲開始，教師說：“把紅旗插上“山崗”！各隊(duì)第一個(gè)幼兒迅 速向前跑，拿起一面小紅旗插在“山岡”上，然后跑回原地處，拍第 二個(gè)幼兒的手。依次進(jìn)行，最后以先插完紅旗的隊(duì)為勝?；顒?dòng)規(guī)則：1. 每個(gè)幼兒每次只能插一面紅旗。2.

24、接力的幼兒，必須被拍到手后才能跑出。注意事項(xiàng)：也可讓幼兒分組排成橫隊(duì)，同時(shí)向前快跑，看誰先將紅旗插上“山游戲14活動(dòng)名稱：小民兵演習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)助跑跨跳過40厘米的平行線?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.場地布置如圖40厘米活動(dòng)玩法：1. 幼兒當(dāng)小民兵，排成兩列隊(duì)，站在起跑線后。教師當(dāng)民兵隊(duì)長。2. 游戲開始，民兵隊(duì)長發(fā)出命令：“演習(xí)開始！ ”全體小民兵一起 跑步前進(jìn)，跨跳兩條小河，兩臂前舉，雙手相握，蹲下作瞄準(zhǔn)開炮狀， 同時(shí)，發(fā)出“轟！轟！ ”聲，最后民兵隊(duì)長命令：“集合！ ”小民兵轉(zhuǎn)身 跑步跨過小河回到起跑線后排成兩列橫隊(duì)，游戲結(jié)束。游戲15活動(dòng)名稱：我們是快樂的孩子活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)快跑?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場地（捕

25、捉者）終占八、線.、一起【.跑 線© - ©1015 米活動(dòng)玩法:1.請一個(gè)幼兒作捕捉者， 站在場地中間， 其余幼兒作快樂的好孩 子，四散地站在起跑線后。2. 游戲開始，幼兒一起說： “我們是快樂的好孩子，又愛跑，又 愛玩，一二三，來捉吧！”說完后，大家才能向終點(diǎn)快跑。捕捉者追趕 場內(nèi)的幼兒，但不能跑到線外的幼兒，被捉到的幼兒站在場外。游戲 重新開始時(shí)，可從終點(diǎn)線跑回起點(diǎn)線。小班體育游戲的組織與創(chuàng)編游戲 1活動(dòng)名稱：切西瓜活動(dòng)目標(biāo)：1. 愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2. 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 已認(rèn)識(shí)西瓜，介紹西瓜的外形特征。2. 吃過西

26、瓜?；顒?dòng)程序與模式：一、討論西瓜的外形特征1. 西瓜長得什么樣？2. 我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起変成一個(gè)大西瓜？二、手拉手変成大西瓜1. 変成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，固成一個(gè)大圓圈）2. 変成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手， 碎步朝圓心走， 変成一個(gè)小西瓜）游戲規(guī)則：1. 幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。 我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。 ”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié) 奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒童念完兒歌時(shí)，教師的手停留在哪 位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓 心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。2. 游戲進(jìn)行若干次后

27、可甶幼兒來切西瓜。投放器械： 西瓜安全教育： 培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)。游戲 2活動(dòng)名稱：小雞捉蟲活動(dòng)目標(biāo)：1. 發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。2. 能在游戲中感受到快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶著孩子圍著操場做些熱身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)程序與模式：1. 雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場地，音樂 停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干， 看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶！ 幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。2. 雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？ "幼兒答 "我們伸 出小腦袋！ " （帶幼兒活動(dòng)頭部）3. 雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答： “我們伸出小翅 膀！ &quo

28、t; （帶幼兒活動(dòng)肩、臂部）"我們跳出蛋4. 雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”幼兒答：殼了！ ”（帶幼兒活動(dòng)腰、腿部）5. 雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走？” （引導(dǎo)幼兒 說出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)）游戲規(guī)則：1. 雞媽媽：“寶寶們越來越棒， 現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)： 小雞捉蟲（模仿捉蟲的動(dòng)作） ，如果在找蟲時(shí)遇見了大狐貍，我們可 要趕快跑回家里。 "2. 練習(xí)快速跑的動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。3. 帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。4. 在家里巡査有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方 法。5. 帶寶寶一起去救同伴，要求

29、：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽 媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。6. 雞媽媽再次帶小雞捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐 貍給抓走。7. 回到家中分享食物。投放器械：母雞、狐貍頭飾各 1 個(gè)、小雞頭飾若干、蟲子”若干、“小 雞安全教育： 在活動(dòng)中注意與其他幼兒的合作和配合家”" 狐貍家”的場景。游戲 3活動(dòng)名稱：吹泡泡活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美。2. 培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)臺(tái)作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。3. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)下蹲、后跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是喜歡吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡 泡在空中慢慢落下，孩子們都會(huì)

30、追著泡泡跑，然后用小手去抓住，然 后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦！ ” 讓孩子們知道泡泡是怎么樣 來的。活動(dòng)程序與模式：一、開始部分1. 開始部分芾幼兒整隊(duì)走到戶外，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。2. 教師吹泡泡，讓幼兒自甶抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在 活動(dòng)過程中注意安全。3. 引導(dǎo)幼兒字習(xí)踮腳、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。4. 教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹 吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高，泡泡飛低，泡泡破了。游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡 泡時(shí)，幼兒向中靠攏；念到泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛了， 幼兒低下；念到泡泡破了，幼兒向后跳

31、。投放器械： 泡泡水安全教育： 讓幼兒知道不能把泡泡水弄到嘴巴里去。游戲 4活動(dòng)名稱：小兔采蘑菇活動(dòng)目標(biāo)：1. 教幼兒練習(xí)鉆過 70 厘米高的障碣物。2. 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。3. 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶幼兒在操場上做些準(zhǔn)備活動(dòng)?；顒?dòng)程序與模式：一、開始部分組織幼兒做“小動(dòng)物來做操”的模仿操。二、基本部分1. 教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。指導(dǎo)語：今天免媽媽要芾小免去采磨菇，可是有一片樹林擋住了 我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢？ 幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得 出結(jié)論：站過樹林采磨菇最好。指導(dǎo)語：現(xiàn)在請小免試著站過樹林采磨菇，如果你站過去了，采

32、 到了磨菇，請你告訴我你是怎么站過去的。2. 教師請嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么站過去的并 示范給大家看，教師小結(jié)站的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭 兒鉆鉆鉆。游戲規(guī)則：教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)?，F(xiàn)在小免們 就可以用剛對字過的方法站過樹林采磨菇了，小免們出發(fā)！當(dāng)幼兒把 磨菇全部采完游戲結(jié)束。投放器械：1. 小免頭飾若干， 為幼兒人數(shù)準(zhǔn)備 23倍的磨菇卡片， 小籃子 4 只。2. 在場地中間懸掛一條高約 70 厘米的長繩，布置成樹林場地一端 四周圍撒上“磨菇”游戲 5活動(dòng)名稱：小青蛙跳荷葉活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。2. 能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)

33、行跳躍。3. 喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶幼兒在操場上做些跳躍的動(dòng)作，活動(dòng)下身體。 活動(dòng)程序與模式：1. 教師編兒歌 小青蛙，“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒 伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找一找小蟲，跳起來一一吃掉它！ "（活動(dòng) 四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。）2. 互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作 ，說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn) ，他是 怎樣跳得？（請幼兒個(gè)別示范 ） 幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作， 了解手臂和 腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。3. 指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動(dòng)作 ，進(jìn)行游 戲小青蛙跳荷葉4. 可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況 ，改變増長圏和圏之間的距離； 游戲規(guī)則：請幼兒分

34、成男孩和女孩?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶?對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸。 " 請孩子從起始線開始，從 一個(gè)圈跳到其他圏里，一邊跳一邊說， " 小青蛙，要回家，跳一一跳， 呱一一呱，跳一跳，呱一呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！ 投放器械： 呼啦圈 安全教育： 跳的時(shí)候要注意雙腳并攏。游戲 6活動(dòng)名稱：小雞學(xué)本領(lǐng)活動(dòng)目標(biāo)：1. 發(fā)展幼兒跑的能力 ，且不與他人碰撞。2. 使幼兒在游戲中感受快樂。3. 能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來力量大。 活動(dòng)準(zhǔn)備：帶著幼兒在操場上小跑圈?；顒?dòng)程序與模式：1. 小雞跟看雞媽媽從家里走出來。2. 雞寶寶在雞媽媽的帶領(lǐng)

35、下隨音樂活動(dòng)身體（頭部、肢體等）3. 小雞學(xué)本領(lǐng)，雞媽媽示范提“蟲子” 。 提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？” （ 幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手 握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng)）4. 請四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子 （ 提示雞寶寶不與別人碰撞， 注意安全） 游戲規(guī)則：1. 第一次游戲 請一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子2. 第二次游戲 一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了3. 商量營救的辦法 提問：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？” （1）第一次營救（失敗了，和寶寶們商量怎么辦）（ 2）第二次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶， 寶寶們用棒、 石頭來 幫忙救伙伴，成功救回家并指出為什么會(huì)被狐

36、貍提去的原因） 投放器械：一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景； 狐貍頭飾 1 個(gè)； “蟲子”若干 ; 草地、樹、草叢。安全教育： 在活動(dòng)中注意與其他幼兒的合作和配合。游戲 7活動(dòng)名稱：鉆洞洞 活動(dòng)目標(biāo)：1. 喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。2. 嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：帶幼兒做些簡單的體操運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)程序與模式：1. 兒歌：請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小 腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦 袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動(dòng)起來。2. 在背景音樂聲中玩游戲鉆一鉆洞洞。3. 利用小狗和小鴨子和小朋友玩游戲的形式引導(dǎo)幼兒幼兒用身體

37、做出能夠讓小狗和小貓通過的洞洞。激發(fā)幼兒游戲的興趣。4. 師：“請小朋友用我們的手臂做一個(gè)洞洞讓老師手中的球 （最小 的球）通過好嗎？ 游戲規(guī)則：1. 出示一個(gè)大一點(diǎn)的球（籃球）引導(dǎo)幼兒分成兩隊(duì)，雙腿分開做 成洞洞讓籃球通過。2. 出示一個(gè)羊角球啟發(fā)幼兒用腳和身體作洞洞，能夠讓同伴從這 個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)幼兒做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的 各個(gè)部位。3. 一半幼兒拉起手，其余幼兒來回鉆洞洞體驗(yàn)游戲的樂趣 投放器械：大小不一的球 3個(gè)、玩具小貓（大一些） 、小鴨子（小一些） 安全教育： 注意與其他幼兒的配合能力。游戲 8活動(dòng)名稱：小火車活動(dòng)目標(biāo)：1. 利用小椅子做小火車游戲，發(fā)展幼兒的自

38、我動(dòng)手能力，提高幼 兒的整體配合、協(xié)調(diào)能力。2. 培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，不依賴別人，不害羞，主動(dòng)參與 游戲，增強(qiáng)自信心。3. 發(fā)展幼兒的自我動(dòng)手能力，提高幼兒的整體配合、協(xié)調(diào)能力。4. 培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的心態(tài)，增強(qiáng)自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：組織幼兒擺好小椅子?；顒?dòng)程序與模式：1. 幼兒進(jìn)場，兩邊站立。教師放 VCD在音樂的伴奏下，師生一 起熱身。2. 教師把活動(dòng)器材小椅子介紹給幼兒“我們的小椅子是給小朋友 坐的，但是今天我們要用椅子來做有趣的游戲” 。3. 鼓勵(lì)幼兒想象一下椅子可以做什么游戲，游戲是怎樣玩法的， 請幼兒示范自己的玩法。游戲規(guī)則：帶領(lǐng)幼兒把椅子擺好， 請他們一個(gè)個(gè)坐上 “火車”，讓一

39、位幼兒扮 演火車司機(jī)，火車開始啟動(dòng)。在游戲的過程中對幼兒遵守游戲規(guī)則進(jìn) 行評價(jià)，表揚(yáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神。投放器械： 小椅子安全教育： 在活動(dòng)中注意與其他幼兒的合作和配合。游戲9活動(dòng)名稱：小熊過生日活動(dòng)目標(biāo)：1. 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參 加到體育活動(dòng)中。2. 幼兒能掌握屈膝跳的方法。3. 在游戲中感受快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶幼兒做些簡單的熱身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)程序與模式：今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日 party。但是去小熊的家我們要鉆過一個(gè)長長的山洞走過一條彎彎的小路 再跳過一些小石階才能到小熊的家。游戲規(guī)則：1. 現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧

40、。2. 將幼兒分為兩隊(duì)開始活動(dòng)。先鉆過山洞，然后走過 S型小路。師：“小朋友們你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？”師：“哦，原來我們走錯(cuò)路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次?！?. 將幼兒分為兩隊(duì)，先鉆過山洞然后走過 S型小路。最后跳過呼啦圈到達(dá)終點(diǎn)小熊的家。投放器械：奶粉罐若干，呼啦圈若干， “山洞”四個(gè)安全教育： 培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)。游戲 10活動(dòng)名稱：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼 兒的綜合運(yùn)動(dòng)技能。2 培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動(dòng)的興趣， 發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造 性。3 培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，提高幼兒合作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：平整寬闊的場地，帶幼兒做些熱身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)程序與模式：一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢春天天氣真好， （雙手高高舉起， 左右搖擺。）花兒都開了， （兩 手張開放在下巴下， 像兩片小葉子） 楊柳樹枝對著我們彎彎腰， （做 彎腰動(dòng)作）蝴蝶姑娘飛