咸陽(yáng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法

1、咸陽(yáng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定管理辦法（試行） 第一章 總則 第一條 為促進(jìn)全市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)工作的需要，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的積極性，根據(jù)教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)（教師20111號(hào)），陜西省教育廳 陜西省財(cái)政廳 陜西省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)（陜教師20133號(hào)），結(jié)合我市實(shí)際，特制定本辦法。 第二條 全市教師培訓(xùn)實(shí)行學(xué)分管理。學(xué)分認(rèn)定對(duì)象為：全市高（職）中、義務(wù)段、幼兒園全體在職專任教師；教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、教研和電教等機(jī)構(gòu)的教師；參照中小學(xué)教師管理的其他部門專業(yè)技術(shù)人員。 第三條 國(guó)培、省培及市、

2、縣教育行政部門舉辦或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種形式的集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本研修，以及教師在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中形成的教育科研成果，實(shí)施學(xué)歷提升教育，承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)，支教，人社部門安排的公需課培訓(xùn)等，均納入學(xué)分認(rèn)定范圍，分別按相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行學(xué)分登記。 第四條 集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修是教師培訓(xùn)的主要形式。每位教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，須累計(jì)修滿120學(xué)分（360學(xué)時(shí)）的培訓(xùn)課程，其中，集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)須修滿70學(xué)分，校本研修須修滿50學(xué)分。每位教師每年所修學(xué)分最低不得少于24學(xué)分，其中校本研修每年度必修10學(xué)分。集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)年度超出部分可計(jì)入下一年度，校本研修年度超出部分不計(jì)入下一年度

3、。新任教師在試用期內(nèi)須修完不少于120學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)分從轉(zhuǎn)正后計(jì)算并登記。第二章 學(xué)分認(rèn)定 第五條 教師參加集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)及其他形式培訓(xùn)的學(xué)分由各縣市區(qū)教育局主管教師培訓(xùn)的職能科室審核確認(rèn)。校本研修學(xué)分由教研部門審核，報(bào)同級(jí)教育行政部門確認(rèn)，市直學(xué)校校本研修學(xué)分由市教研室審核確認(rèn)。各縣市區(qū)學(xué)分審核確認(rèn)結(jié)果按年度報(bào)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室認(rèn)定。 第六條 集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定 1、教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)累計(jì)須修滿70學(xué)分，其中集中培訓(xùn)須最低修滿30學(xué)分，在完成集中培訓(xùn)最低學(xué)分的基礎(chǔ)上，集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分可以互相充抵，但不得充抵校本研修學(xué)分。 2、教師參

4、加縣級(jí)及以上教育行政部門舉辦的各類集中培訓(xùn)，學(xué)完培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核合格取得結(jié)業(yè)證書(shū)者，憑結(jié)業(yè)證書(shū)登記的學(xué)時(shí)認(rèn)定學(xué)分，集中培訓(xùn)每天為8學(xué)時(shí)。 3、教師參加省級(jí)及以上集中培訓(xùn)，2學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；參加市級(jí)集中培訓(xùn)，2.5學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；參加縣級(jí)培訓(xùn)，3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分?！瓣?yáng)光師訓(xùn)”、“名師大蓬車”等市級(jí)以上送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，均納入集中培訓(xùn)范圍，按市級(jí)集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。 4、教師參加市級(jí)以上教育行政組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn),并經(jīng)考核合格，憑遠(yuǎn)程培訓(xùn)承辦機(jī)構(gòu)和市級(jí)以上教育行政部門共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)認(rèn)定學(xué)分，結(jié)業(yè)證書(shū)已明確學(xué)分的按結(jié)業(yè)證書(shū)上的學(xué)分直接認(rèn)定，結(jié)業(yè)證書(shū)未明確學(xué)分而明確學(xué)時(shí)的，3學(xué)時(shí)認(rèn)定1學(xué)分。 5、應(yīng)教

5、育行政部門或教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)，承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)，或在教師培訓(xùn)過(guò)程中擔(dān)任主講教師，承擔(dān)示范課、觀摩課教學(xué)，憑邀請(qǐng)函、聘書(shū)、培訓(xùn)講稿等認(rèn)定學(xué)分。承擔(dān)省級(jí)及以上、市級(jí)、縣級(jí)主講任務(wù)的教師，由組織機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書(shū)，注明主講學(xué)時(shí)，分別按培訓(xùn)學(xué)時(shí)的4倍、3倍、2倍計(jì)算學(xué)時(shí)，按集中培訓(xùn)學(xué)分折算辦法認(rèn)定學(xué)分。 6、教師在五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，參加與任教學(xué)科相同或相近的高一層次學(xué)歷提升教育，憑錄取通知書(shū)、單科合格證、學(xué)歷證書(shū)，按集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。學(xué)習(xí)期間，考試合格，每門課程計(jì)3學(xué)分；獲得學(xué)歷證書(shū)，視為完成本周期內(nèi)集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分。 7、城區(qū)學(xué)校教師被縣級(jí)及以上教育行政部門安排到農(nóng)村學(xué)校全職支教，時(shí)間在一年以上的

6、，視為完成本周期內(nèi)集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分。 8、教師承擔(dān)縣級(jí)及以上科研課題并結(jié)題，省級(jí)及以上、市、縣課題，憑課題立項(xiàng)通知、結(jié)題證書(shū)及成果資料按集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。主持人或主要完成人的前五名分別計(jì)10學(xué)分、8學(xué)分、6學(xué)分、4學(xué)分、2學(xué)分。 9、教師在市級(jí)以上（含市級(jí)）正式刊物（不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集）發(fā)表的論文或在教育行政部門組織的論文大賽中獲獎(jiǎng)的論文，每篇字?jǐn)?shù)在1500字以上，憑刊物原件或獲獎(jiǎng)證書(shū)原件，按集中培訓(xùn)認(rèn)定學(xué)分。論文在省級(jí)及以上、市級(jí)刊物發(fā)表，每篇分別計(jì)5學(xué)分、3學(xué)分；論文獲得省級(jí)及以上、市級(jí)一等獎(jiǎng)分別計(jì)3學(xué)分、1學(xué)分，二等以下分別計(jì)1.5學(xué)分、0.5學(xué)分。正式出版教育教學(xué)

7、方面的專著者，憑專著原件，每萬(wàn)字計(jì)4學(xué)分。 10、縣級(jí)教育行政部門組織的各類培訓(xùn)，須提前兩周時(shí)間向市教育局報(bào)送培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，經(jīng)審核同意后，方可認(rèn)定學(xué)分。 第七條 校本研修學(xué)分認(rèn)定 1、教師每五年一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，須修滿50學(xué)分的校本研修，且每位教師每年須修滿10學(xué)分，年度間學(xué)分互不充抵，實(shí)際超出部分不可充抵集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分。 2、校本研修根據(jù)類型和方式不同，全年設(shè)置不同的上限學(xué)分，超出部分仍按上限學(xué)分認(rèn)定。 （1）專題培訓(xùn)。報(bào)經(jīng)教育行政部門備案，由學(xué)?；蚱瑓^(qū)組織的有明確主題的、全校性的教師培訓(xùn)活動(dòng)。憑教育行政部門備案的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄及參訓(xùn)教師心得體會(huì)認(rèn)定學(xué)分。培訓(xùn)半天（或4小時(shí)）

8、認(rèn)定0.25學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過(guò)3學(xué)分。 （2）校本或連片學(xué)校研修。學(xué)?；蚱瑓^(qū)學(xué)校組織的集體備課、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)診斷、專題研討等研修活動(dòng)。憑活動(dòng)記錄、研討發(fā)言或心得體會(huì)認(rèn)定學(xué)分?；顒?dòng)半天（或4小時(shí)）認(rèn)定0.25學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過(guò)4學(xué)分。 （3）青年教師培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校安排，以青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)等形式開(kāi)展的青年教師培養(yǎng)活動(dòng)。憑學(xué)校安排、學(xué)期計(jì)劃、培養(yǎng)成果等資料認(rèn)定，師徒同分。全年學(xué)分認(rèn)定不超過(guò)4學(xué)分。 （4）教學(xué)展示。根據(jù)學(xué)校安排，承擔(dān)校內(nèi)公開(kāi)課、示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)展示活動(dòng)。憑學(xué)校安排、教案及其他證明材料認(rèn)定。每次活動(dòng)認(rèn)定1學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過(guò)4學(xué)分。 （5）自我研修。個(gè)人開(kāi)

9、展的讀書(shū)、自學(xué)等活動(dòng)。憑讀書(shū)心得、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記認(rèn)定。全年學(xué)分認(rèn)定不超過(guò)2學(xué)分。 （6）研修成果。教師針對(duì)日常教學(xué)過(guò)程中遇到的點(diǎn)滴問(wèn)題開(kāi)展的微（?。┱n題研究，或者個(gè)人獨(dú)立完成但未在公開(kāi)刊物發(fā)表的教學(xué)反思、教育教學(xué)敘事、教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等。要求每篇字?jǐn)?shù)在600字以上，憑文字成果認(rèn)定。微（?。┱n題研究每篇認(rèn)定2學(xué)分，其他每篇認(rèn)定1學(xué)分，全年學(xué)分認(rèn)定不超過(guò)5學(xué)分。 鑒于校本研修形式、內(nèi)容的多樣式和復(fù)雜性，各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新研修形式，對(duì)以上項(xiàng)目設(shè)置和學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)作以調(diào)整，經(jīng)縣市區(qū)教育局審核后，根據(jù)新設(shè)置的研修項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，但全年校本研修學(xué)分認(rèn)定不得超過(guò)10學(xué)分。 3、各中小學(xué)校（

10、幼兒園）每年底前將下一年度校本研修計(jì)劃報(bào)所在縣市區(qū)教研室審核，市直學(xué)校報(bào)市教研室審核；每年3月底前，各縣市區(qū)將上一年度校本研修計(jì)劃、校本研修工作總結(jié)、校本研修學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表及校本研修學(xué)分匯總表報(bào)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。 第八條 對(duì)因產(chǎn)假、病假等特殊原因確實(shí)無(wú)法完成當(dāng)年培訓(xùn)學(xué)分的教師，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核，可適當(dāng)免修學(xué)分，增加或免修學(xué)分的辦法由各縣市區(qū)教育行政部門具體規(guī)定。第三章 學(xué)分登記 第九條 教師學(xué)分按年度進(jìn)行登記，當(dāng)年2月1日至次年1月31日為一個(gè)學(xué)分登記年度。 第十條 教師學(xué)分登記分為年度學(xué)分登記和周期學(xué)分登記兩種。 第十一條 年度學(xué)分登記程序 1、個(gè)人申

11、請(qǐng)。教師在教育行政部門規(guī)定的期限內(nèi)，按要求提供培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)等學(xué)分認(rèn)定材料的原件及復(fù)印件，填寫(xiě)學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表，向所在學(xué)校申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定。申請(qǐng)校本研修學(xué)分，須同時(shí)提供個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，個(gè)人年度校本研修總結(jié)報(bào)告。 2、學(xué)校審查。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，對(duì)教師提供的學(xué)分認(rèn)定材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，全面審查，確認(rèn)無(wú)誤后，在教師學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表上簽署意見(jiàn)，整理相關(guān)證明材料，填寫(xiě)本校教師學(xué)分認(rèn)定匯總表。同時(shí)留存學(xué)分證明材料的復(fù)印件，作為教師繼續(xù)教育檔案的重要組成部分。 3、縣市區(qū)審核確認(rèn)。學(xué)校以校為單位，提交教師學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表、教師學(xué)分認(rèn)定匯總表及教師申請(qǐng)學(xué)分認(rèn)定相關(guān)材料的原件及復(fù)印件，報(bào)縣市區(qū)教育局或其指定的教師培訓(xùn)學(xué)分登

12、記機(jī)構(gòu)審核認(rèn)定?？h市區(qū)審核無(wú)誤后在學(xué)分認(rèn)定表及匯總表相應(yīng)位置簽署意見(jiàn)，加蓋印章。 4、市級(jí)認(rèn)定?？h市區(qū)教育局提交年度學(xué)分認(rèn)定工作總結(jié)、教師年度學(xué)分總體情況、教師學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表、縣市區(qū)教師學(xué)分認(rèn)定匯總表等相關(guān)資料，報(bào)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室認(rèn)定。市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室在相應(yīng)位置加蓋學(xué)分認(rèn)定專用章予以確認(rèn)，作為教師周期學(xué)分認(rèn)定的重要依據(jù)。 第十二條 周期學(xué)分登記程序 1、學(xué)校申報(bào)。學(xué)校根據(jù)教師年度學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表，對(duì)教師周期內(nèi)學(xué)分進(jìn)行審核，以學(xué)校為單位，向縣市區(qū)教育局提交教師周期學(xué)分認(rèn)定匯總表。 2、縣市區(qū)審查?？h市區(qū)教育局或其指定的教師培訓(xùn)學(xué)分登記機(jī)構(gòu)逐一核實(shí)學(xué)校提供的教師周期學(xué)分，在教師周

13、期學(xué)分認(rèn)定匯總表上簽暑是否準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的意見(jiàn)，報(bào)市教育局確認(rèn)。 3、市級(jí)確認(rèn)。市教育局對(duì)縣市區(qū)提供的每位教師五年一周期培訓(xùn)學(xué)分完成情況進(jìn)行全面審核，對(duì)達(dá)到規(guī)定要求者予以確認(rèn)，并統(tǒng)一辦理由陜西省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制的陜西省中小學(xué)教師培訓(xùn)合格證書(shū)。第四章 學(xué)分使用 第十三條 教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分情況是教師年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、職務(wù)評(píng)聘、骨干教師培養(yǎng)、名優(yōu)教師申報(bào)和教師資格定期注冊(cè)的必備條件之一。對(duì)沒(méi)有完成年度累計(jì)培訓(xùn)任務(wù)的教師，當(dāng)年不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年度考核、績(jī)效考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次，不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，教師資格再注冊(cè)時(shí)暫緩注冊(cè)。無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)督促其改正，

14、視情節(jié)給予批評(píng)教育；對(duì)在繼續(xù)教育中弄虛作假、騙取學(xué)分的中小學(xué)教師，要嚴(yán)肅處理。在試用期內(nèi)的新教師不參加崗前培訓(xùn)，不得轉(zhuǎn)正定級(jí)。 第十四條 教師參加培訓(xùn)情況納入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容。凡當(dāng)年有15%以上的教師未能完成規(guī)定學(xué)分的學(xué)校，當(dāng)年不得參加縣級(jí)及以上各類先進(jìn)單位（集體）評(píng)選，校長(zhǎng)年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀并予通報(bào)批評(píng)。對(duì)在教師培訓(xùn)工作中取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 第十五條 市教育局每年通報(bào)一次縣市區(qū)教師培訓(xùn)工作開(kāi)展情況及教師學(xué)分認(rèn)定情況，并把其作為重要內(nèi)容納入目標(biāo)責(zé)任制考核。第五章 附則 第十六條 本辦法自發(fā)布之日起施行。原咸政教師發(fā)200681號(hào)文件同時(shí)廢止。 第十七條 各縣市區(qū)應(yīng)根

15、據(jù)本辦法，結(jié)合本地實(shí)際，制定具體實(shí)施細(xì)則。 第十八條 教師本周期培訓(xùn)時(shí)間為：2013年-2017年。2013年教師培訓(xùn)只認(rèn)定集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分，校本研修要求的10學(xué)分可用集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)充抵。校本研修學(xué)分從2014年起登記認(rèn)定。 第十九條 本辦法由咸陽(yáng)市教育局負(fù)責(zé)解釋，咸陽(yáng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)分認(rèn)定表見(jiàn)附件。附件1：咸陽(yáng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目項(xiàng)目說(shuō)明學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定說(shuō)明集中培訓(xùn)縣級(jí)及以上教育行政部門或其委托的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類集中培訓(xùn)，送培下鄉(xiāng)等。參加市省級(jí)及以上培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)，分別為2學(xué)時(shí)、2.5學(xué)時(shí)、3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。學(xué)完規(guī)定學(xué)時(shí)，考核合格，憑教育行政部

16、門或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)合格證書(shū)認(rèn)定。遠(yuǎn)程培訓(xùn)市級(jí)及以上教育行政部門組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。明確學(xué)分的根據(jù)培訓(xùn)合格合格證登記學(xué)分認(rèn)定，明確學(xué)時(shí)而沒(méi)明確學(xué)分的，3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。校本研修專題培訓(xùn)本?；蚱瑓^(qū)組織的，有明確主題的、全校性的教師培訓(xùn)活動(dòng)。每天計(jì)0.5學(xué)分，全年最高計(jì)分不超過(guò)3學(xué)分。憑教育行政部門備案的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)記錄，參訓(xùn)者心得體會(huì)認(rèn)定。校本或連片學(xué)校研修本?；蚱瑓^(qū)學(xué)校組織的集體備課、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)診斷、專題研討活動(dòng)。每天計(jì)0.5學(xué)分，全年最高計(jì)分不超過(guò)4學(xué)分。憑活動(dòng)記錄、研討發(fā)言或心得體會(huì)認(rèn)定。青年教師培養(yǎng)骨干教師以青藍(lán)工程、師徒結(jié)隊(duì)等方式承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)。全年最高計(jì)分不超過(guò)4學(xué)分。憑學(xué)校安

17、排、學(xué)期計(jì)劃、培養(yǎng)成果等資料認(rèn)定，師徒同分。教學(xué)展示承擔(dān)校內(nèi)公開(kāi)課、示范課、觀摩課活動(dòng)。每次計(jì)1學(xué)分，全年最高計(jì)分不超過(guò)4學(xué)分。憑活動(dòng)安排、教案及其他證明材料認(rèn)定。自我研修個(gè)人開(kāi)展的讀書(shū)、自學(xué)等活動(dòng)。全年最高計(jì)分不超過(guò)2學(xué)分。憑讀書(shū)心得、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記認(rèn)定。研修成果個(gè)人獨(dú)立完成的教學(xué)反思，教育教學(xué)敘事，教育隨筆，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等。每篇計(jì)1學(xué)分，全年最高計(jì)分不超過(guò)4學(xué)分。每篇字?jǐn)?shù)在600字以上，憑文字成果進(jìn)行認(rèn)定。其他形式的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教育科研成果科研課題承擔(dān)縣級(jí)及以上科研課題并結(jié)題。省級(jí)及以上、市、縣課題，主持人或主要完成人分別計(jì)8、6、4學(xué)分，第三名折半計(jì)算。憑課題立項(xiàng)文件，結(jié)題證書(shū)，

18、研究成果認(rèn)定。發(fā)表論文出版專著在有國(guó)家正式刊號(hào)的刊物上發(fā)表的論文或正式出版的專著。省級(jí)及以上、市級(jí)每篇分別計(jì)5、3學(xué)分；專著每萬(wàn)字計(jì)4學(xué)分。論文須在1500字以上，憑正式發(fā)表或出版的論文、專著認(rèn)定。學(xué)歷提升教育參加國(guó)家承認(rèn)的與任教學(xué)科相同或相近的學(xué)歷提升教育。學(xué)習(xí)期間，考試合格，每門課計(jì)3學(xué)分。獲得學(xué)歷證書(shū)，視為完成該周期內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分。憑錄取通知書(shū)、單科合格證、學(xué)歷證書(shū)認(rèn)定。承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)應(yīng)教育部門或教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)，承擔(dān)教師專項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)或送教下鄉(xiāng)。承擔(dān)省級(jí)及以上、市級(jí)、縣級(jí)培訓(xùn)（含示范課），主講教師按培訓(xùn)課時(shí)的4倍、3倍、2倍計(jì)算學(xué)時(shí),按集中培訓(xùn)折算學(xué)分。憑邀請(qǐng)函、聘書(shū)、培訓(xùn)講稿等認(rèn)定。

19、支教根據(jù)教育行政部門安排，城市學(xué)校教師到農(nóng)村支教。支教一年以上視為完成本周期全部學(xué)分。憑教育行政部門安排文件，支教單位鑒定，個(gè)人支教工作總結(jié)認(rèn)定。附件2：咸陽(yáng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)_2013 _年度學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)表縣區(qū)：長(zhǎng)武縣 填報(bào)日期：2014年4月28日姓名性別任教學(xué)科學(xué)歷工作單位三原縣城關(guān)鎮(zhèn)北城小學(xué)職稱聯(lián)系電話參加教師培訓(xùn)情況培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容培訓(xùn)起至?xí)r間培訓(xùn)組織單位培訓(xùn)學(xué)時(shí)擬認(rèn)定學(xué)分集中培訓(xùn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)小計(jì)校本研修小計(jì)擬認(rèn)定學(xué)分合計(jì)（以上由教師本人填寫(xiě)）所在學(xué)校審查意見(jiàn)經(jīng)審查，該同志 2013年度已完成集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn) 學(xué)分、校本研修 學(xué)分。本年度累計(jì)取得 學(xué)分。 審查人: （蓋章）2014年4 月

20、 15 日縣市區(qū)審核確認(rèn)意見(jiàn)經(jīng)審核，該同志 年度實(shí)際完成集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn) 學(xué)分、校本研修 學(xué)分。本年度累計(jì)取得 學(xué)分。 審核人: （蓋章） 年 月 日 注：1、此表一式三份，市級(jí)學(xué)分認(rèn)定后，個(gè)人、學(xué)校和縣市區(qū)教育局各存一份；2、學(xué)分認(rèn)定相關(guān)材料的復(fù)印件經(jīng)學(xué)校審查人簽字并加蓋學(xué)校印章后裝訂在其中一份申請(qǐng)表后，市級(jí)學(xué)分認(rèn)定后，學(xué)校作為教師繼續(xù)教育檔案進(jìn)行保存；3、培訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容較多不夠填寫(xiě)時(shí)，可增加行。附件（1）咸陽(yáng)市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目項(xiàng)目說(shuō)明學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定說(shuō)明集中培訓(xùn) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)縣級(jí)及以上教育行政部門或其委托的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類集中培訓(xùn)，送培下鄉(xiāng)等。參加市省級(jí)及以上培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)、

21、縣級(jí)培訓(xùn)，分別為2學(xué)時(shí)、2.5學(xué)時(shí)、3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。學(xué)完規(guī)定學(xué)時(shí)，考核合格，憑教育行政部門或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)合格證書(shū)認(rèn)定。市級(jí)及以上教育行政部門組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。明確學(xué)分的根據(jù)培訓(xùn)合格合格證登記學(xué)分認(rèn)定，明確學(xué)時(shí)而沒(méi)明確學(xué)分的，3學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)應(yīng)教育部門或教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)，承擔(dān)教師專項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)或送教下鄉(xiāng)。承擔(dān)省級(jí)及以上、市級(jí)、縣級(jí)培訓(xùn)（含示范課），主講教師按培訓(xùn)課時(shí)的4倍、3倍、2倍計(jì)算學(xué)時(shí)，按集中培訓(xùn)折算學(xué)分。憑邀請(qǐng)函、聘書(shū)、培訓(xùn)講稿等認(rèn)定。學(xué)歷提升教育參加國(guó)家承認(rèn)的與任教學(xué)科相同或相近的學(xué)歷提升教育。學(xué)習(xí)期間，考試合格，每門課計(jì)3學(xué)分。獲得學(xué)歷證書(shū)，視為完成該周期內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分。憑錄取通知書(shū)、單科合格證、學(xué)歷證書(shū)認(rèn)定。支 教根據(jù)教育行政部門安排，城市學(xué)校教師到農(nóng)村支教。支教一年以上視為完成本周期內(nèi)集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)分。憑教育行政部門安排文件，支教單位鑒定，個(gè)人支教工作總結(jié)認(rèn)定?？蒲姓n題承擔(dān)縣級(jí)及以上科研課題并結(jié)題。省級(jí)及以上、市、縣課題，主持人或主要完成人的前五名分別計(jì)10、8、6、4、2學(xué)分。憑課題立項(xiàng)文件，結(jié)題證書(shū)，研究成果認(rèn)定。發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐某霭鎸Ｖ谑屑?jí)以上（含市級(jí)）正式