人教版五年級上冊科學期末試題(5套)及答案(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人教版五年級科學上冊期末試卷卷一1、摩擦力的大小可以用 ( 測力計 ) 來測量。2、科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用 ( 牛頓 ) 作力的單位，簡稱 （牛） ，用字母 （N） 表示。3地球表面有（ 高原）、（平原 ）、（盆地 ）、（丘陵）等各多種多樣的地形地貌 。4、風化作用會使巖石最終變成 （ 土壤 ） 。5、土壤是 (沙,小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣) 等物質(zhì)的混合物。6、 土地（坡度大小、有無植物覆蓋 、降雨量的大小 ） 會影響土壤被雨水侵蝕的程度。7、產(chǎn)生影子需要有三個基本條件：（1）要有（ 光源 ） ；（2）要有（ 遮擋物 ） ；（3）要有 （屏 ） 。8、像電燈這

2、樣可以自己發(fā)光的物體叫做（光源） 。9、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（投影） 。10、對于每一個生物來說，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來說，可以分成非生物因素和 （生物因素） 。非生物因素包括 （ 巖石 、溫度、水、空氣、土壤）等， 包括同這種生物有關系的其他生物。11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系，叫做（食物鏈） 。12、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（生產(chǎn)者） ，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做 （消費者） 。13、食物鏈通常從 （綠色植物） 開始，到 （兇猛的肉食動物） 終止。14、地球內(nèi)部可以分成（地殼 、 地幔、地核 ） 三部分。二、選擇（20）1

3、、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水；另一組種子用紙盒遮住，不受到陽光照射，也加適量的水。這個實驗設計（ A ）。A、是科學的 B、是不科學的 C、我不知道2、蚯蚓喜歡生活在（ B ）的環(huán)境。 A、黑暗干燥 B、陰暗潮濕 C、明亮潮濕 3、上午8點和下午2點同一物體的影子（ A ）。A、長度和方向都不同 B、長度和方向都相同 C、長度不同而方向相同4、氣球推動小車運動的力是（C ）、重力 B、彈力 C、反沖力5、潛望鏡是根據(jù)光的（ A ）原理制成的。A、折射 B、反射三、判斷（對的在括號里打?qū)μ?，錯的打錯號20）1、物體滾動比滑動產(chǎn)生的摩擦力小。 （ 對）2、自行車的車軸用軸承

4、是為了減小摩擦力 （ 對 ）3使用彈簧測力計讀數(shù)時視線要和指針相平 （ 對 ）4、光是以直線形式傳播的 （ 對 ）5、綠豆芽生長不需要陽光 （ 對 ）四、簡題（26）1、要使靜止的物體運動起來，需要什么條件？怎樣使物體運動得更快？ 2、舉例說明在什么情況下需要增大摩擦？ 五年級科學期末試卷（二）一判斷：（對的打“”，錯的打“×”）（12分）（ × ）1、十五的月亮又大又圓，所以月亮是一個光源。（ ）2、在光的照射下，物體有了影子。（ × ）3、一天中陽光下物體的影子，沒有什么變化。（ × ）4、光是沿四面八方任意傳播的。（ ）5、教室的墻壁涂成白色是為了

5、利用光的反射。（ ）6、太陽日夜不停地把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的光源和熱源。（ × ）7、太陽光的多少、強弱與溫度的高低是兩回事，沒有什么關系。（ × ）8、黑色蠟光紙比黑色無光紙吸熱快。（ × ）9、夏天人們穿淺色衣服，是因為淺色衣服比深色的漂亮。（ × ）10、太陽能熱水器是利用多種科學原理設計出來的一種節(jié)能裝置。（ ）12、1801年，德國物理學家約翰里特爾又在紫色光的外面發(fā)現(xiàn)了“紫外光”，人們把它稱為紫外線。二、選擇：（將正確答案的序號填在括號里）（20分）1、下列物體不是光源的是（C）。A、蠟燭 B、太陽 C、木星 D、螢火蟲2、一天

6、中陽光下物體影子方向的變化是 ( B )。A、西南東 B、西北東 C、東北西3、一天中陽光下物體影子長度的變化是（ C ）。A、長-短 B、短-長 C、長-短-長4、物體的影子總是在（ A ）的一面。A、背光 B、向光 5、夜晚，我們在燈光下讀書、寫字，利用了光的 ( B )。A、直線傳播 B、反射原理6、潛望鏡的兩塊鏡片都是（ A ）。A、平面鏡 B、凹面鏡 C、凸透鏡7、在我國，人們很早就知道用 ( B )的銅鏡取火。A、平面鏡 B、凹面鏡 C、凸透鏡8、為了避免光線刺傷我們的眼睛，在光線太強時眼睛的瞳孔會 ( B )。A、放大 B、縮小 9、同樣材料的物體，放置的角度也相同，但表面涂上

7、( C )色，吸收太陽熱的本領就最大了。 A、紅 B、白 C、黑10、同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同, 吸收太陽熱的本領最大的是 (C ) 。 A、水平放置 B、豎直放置 C、傾斜與太陽光垂直 五年級科學期末試卷（三）一、 填空1、由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做( 風化 ) 。2、一個物體在另一個物體表面運動，有 (滑動 ) 和 (滾動 ) 兩種方式。3 、地球上的能量絕大部分來源于 (太陽 ) 。4 、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物聯(lián)系，稱為 (食物鏈 ) 。5、科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用 (牛頓 )做力的單位，用字母( N ) 表示。6、地球的內(nèi)部可

8、以分成( 地殼 ) 、( 地幔 ) 、 (地核 ) 三部分。二、判斷題：（每題1分，共20分）1、彈簧測力計是測量力大小的工具。 （對 ）2、魚的棲息地也包括空氣和陽光。（對 ）3、墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動小車越快。（對 ）4、一天中，陽光下物體的影子在中午最長。（錯 ）5、摩擦力的大小與兩個物體光滑程度、物體的運動方式、物體重量有關。（ 對 ）6、保護大自然、維護生態(tài)平衡是我們?nèi)祟惖呢熑?。（?）7、賽車設計成流線型的車身，使空氣對賽車的阻力減到最低。（對 ）8、物體離光源距離越遠，被照射物體的影子越小。（對 ）9、生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（錯 ）10、巖石很堅硬，永遠不會改變模樣。

9、（ 錯 ）11、太陽在發(fā)光的同時也發(fā)熱。（對 ）12、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著太陽進行觀察。（錯 ）13、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（對 ）14、風化現(xiàn)象是巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生的變化。（對 ）15、車輪與地面之間沒有摩擦力，車子就開不動了。（對 ）16、月亮和太陽一樣是一個大光源。（錯 ）17、沙漠中的石蘑菇主要是風化作用形成的。（對 ）18、自行車座椅下的彈簧起防震作用。（對 ）19、用很大的力能將橡皮筋拉斷，這是因為橡皮筋沒有彈性。（錯 ）20、自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。（錯 ）三、選擇題1、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利

10、用了（ B ）解決了難題。A、光的直射B、光的反射2、一天早晨，小明測得一棵小樹在陽光下的影子長5米，過一小時再去測量，小樹的影子（ C ）A、 不變 B、大于5米 C、小于5米3、橡皮筋和彈簧拉長后再松開會（ C ）A、 長度改變 B、粗細改變 C、恢復原狀4、物體在滾動和滑動時摩擦力的大小是（ B ）的。A、一樣 B、不一樣5、日常生活中需要減小摩擦力的是（A ）A、 冰鞋 B、下雪天選擇毛糙的地方行走 C、輪胎上的花紋6、在車輪和軸之間既裝滾動軸承又添潤滑油是為了（B ）摩擦力。A、 增大 B、減小 C、保持7、什么樣的雨水對土壤破壞大（ D ）A、 小雨 B、毛毛雨 C、暴雨 D、長時

11、間大雨8、蚯蚓適宜生活的環(huán)境是（ B ）A、 陽光充足 B、陰暗潮濕 C、高溫干燥9、制作生態(tài)瓶時，小魚的數(shù)量（C ）A、 越多越好 B、越少越好 C、適度放養(yǎng)10、風化作用和生物的作用會使巖石最終變成（B ）A、 石子 B、土壤 C、沙子11、小車載重后，它的速度會（ B ）A、 加快 B、減慢 C、不變12、使自然界生態(tài)系統(tǒng)造成不平衡的主要因素是（ A ）A、 人為因素 B、自然因素 C、動物過多繁殖13在一定限度內(nèi)，橡筋下端掛的鉤碼越多，橡筋產(chǎn)生的彈力（ B ）A、 不變 B、越大 C、越小14、太陽能熱水器的受熱面都是傾斜的，這主要是為了（C）B設計美觀 B方便安裝 C吸收更多的熱量1

12、5、下面不會引起污染的能源是（ C ）A、煤 B、石油 C、太陽能16、晝夜形成的原因是（ C ）。A、太陽的東升西落 B、烏云的遮蓋 C、地球的自轉(zhuǎn)17、一天中最短的影子是在（ B ）。A、早晨 B、中午 C、傍晚四、連線題（每線1分，共12分）1、提水時水桶對手的拉力-重力 拉長橡皮筋-彈力 升空火箭-反沖力 自行車剎車時產(chǎn)生的力-摩擦力 使運動的小車慢慢停下來-摩擦力 在車軸上抹黃油-摩擦力 拉弓射箭-彈力 下落的蘋果-重力2、潛望鏡- 平面鏡 放大鏡-凸透鏡太陽灶-凹面鏡 奧運會取火種-凹面鏡五、問答題（共18分）1、為了維護生態(tài)平衡，我們應該怎樣做？（至少4條）（4分）（1）愛護花草

13、樹木。（2）愛護小動物。（3）保護環(huán)境，不亂丟垃圾。（4）不吃野生動物。（5）向周圍的人宣傳維護生態(tài)平衡的重要性。2、寫出青蛙、水稻、蝗蟲三者之間的食物關系，并說說人為捕殺青蛙的危害性（1）水稻蝗蟲青蛙（2）人為捕殺青蛙，會造成青蛙減少，蝗蟲泛濫，從而水稻減產(chǎn)，人類食物短缺。3、日常生活和生產(chǎn)中，哪些設計是為了增大摩擦力？哪些設計是為了減少摩擦力？（各舉兩例）（5分）增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花紋（2）汽車輪胎上的花紋減小摩擦力的例子有：（1）滾珠軸承 （2）滑冰鞋 科學五年級上冊期末檢測卷 卷四一、填空題：1、蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，企鵝喜歡 的環(huán)境，仙人掌喜歡_環(huán)境，動物和植物的生存

14、都需要_的環(huán)境。2、通過實驗我們知道，種子發(fā)芽必需_、_和 三個條件。3、一天中陽光下物體影子的 、 都要發(fā)生變化。4、光是沿 傳播的，傳播速度很快，達到每秒 千米。5、地球的絕大部分地震發(fā)生在 內(nèi)。6、土壤包含 、小石子、 、_、 和空氣等。7、摩擦力大小與接觸面的 程度、運動物體的 、運動方式有關。 8、一個物體在另一個物體表面運動，有_和 兩種方式，同樣重量的物體，_時，受到的摩擦力小。二、判斷題（20分）1、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（ ） 2、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。（ ） 3、太陽灶是利用凸透鏡會聚光線、產(chǎn)生高溫的原理。（ ）4

15、、地表的地形地貌在短時間內(nèi)是不會變化的。 （ ）5、 教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。 （ ）6、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。（ ）7、風化、侵蝕、沉積等作用破壞了人類的環(huán)境，它們都是有害的。（ ）8、為了好看，我們的鞋底制造了許多美麗的花紋。（ ）9、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流這些運動都是因為受到地球引力的作用。 （ ） 10、環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。（ ）三、選擇題。（共24分）2、地形圖上白色表示（ ）的山峰。A、一年長青 B、四季分明 C、終年積雪3、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種。這是因為植物生長

16、（ ）A、適應環(huán)境 B、依賴環(huán)境 C、改變環(huán)境7、由于流水對土地有（ ）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。A、風化B、沉積 C、侵蝕8、我們知道1牛頓約等于（ ）克的力A 、10 B、100 C、 10009、在一定限度內(nèi),橡皮筋下端掛的掛鉤越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力（ ）A、不變 B、越大 C、越小10、噴氣式飛機、火箭都是靠（ ）運動的。A、反沖力 B、重力 C、彈力一、填空：（24）1、陰暗潮濕、冰天雪地、干旱、一定 2、空氣、水、適宜的溫度 3、長短、方向 4、直線、30萬 5、地殼 6、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水 7、光滑、重量 8、滑動、滾動、滾動二、判斷：（20分）××

17、×××三、選擇：（20分）B C B C A C C B B A科學五年級上冊期末檢測卷 卷五一、填空（每空1分，共25分）1植物生長需要的條件有_陽光_、_水分_和_養(yǎng)分_等。（寫出三種即可）6、地球表面有高山、平原、盆地、峽谷等多種多樣的地形。我們家鄉(xiāng)的地形是_山地_。7、土地坡度大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。8、地球表面的很多變化都是在風、雨、流水、波浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間內(nèi)難以覺察的。 9、測量力的大小的工具是彈簧測力計。科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作力的單位。二、判斷題（正確的在括號里劃“”，錯誤的在括號里

18、劃“×”）（每題2分，共20分）1、兔子每天都要吃掉大量的草，所以，如果把兔子消滅干凈，就能保護草原。（ × ）2、只有凹面鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫，而凸透鏡不能。（ × ）3、同一種熱光源，光強溫度就高，光弱溫度就低。（ ）4、地震和火山都是地球外部運動引起的。（× ）5、保護森林和退耕還林可以減少對土地的侵蝕。 （ ）6、摩擦力的大小與兩個物體的光滑程度有關,表面越光滑,摩擦力越大。 （ × ）7、同一類物體，表面越光滑，反射光的本領就越弱。（ ）8、物體放置在水平桌面（或水平地面）上，我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這

19、個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。（× ）9、眼睛的瞳孔是控制入射光線的器官，當光弱時，瞳孔就會縮小，光強時，瞳孔就會放大。（×）10、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進行觀察。（ × ）三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分。）2、在陽光下，（ ）的方式放置的物體升溫快。和地面水平 和地面垂直 和太陽光垂直3、下列物體中，不是光源的是（ ）月亮 螢火蟲 點燃著的蠟燭4、下述說法不正確的是（ ）摩擦力的大小與物體表面的光滑程度有關，與物體的重量沒關。摩擦力的大小與物體的運動方式有關，對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。摩擦

20、力的大小與物體的重量有關：物體越重，摩擦力越大。5、汽車輪胎的表面設計花紋，是為了（ ）增大摩擦力 減小摩擦力 美觀五、連線題（4分） 水往低處流 摩擦力 火箭起飛 重力 衣褲松緊帶 彈力 汽車剎車 反沖力2、什么叫做光的反射？舉例說明人們利用光反射原理發(fā)明的器具。（寫三例）（5分） 概念：1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系叫做食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中能夠自己制造食物的生物，2、食物網(wǎng)：同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物，生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。3、光源：像電燈、太陽、螢火蟲等能夠自己發(fā)光

21、的物體叫做光源。4、風化：由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做風化。5、土壤是地球上最有價值的資源。6、重力：我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背感到書包對肩部有向下的壓力。物體都受到一個向下的力，這就是重力。樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，水往低處流，這些運動都是因為受到重力的作用。7、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。當他們恢復到原來的形狀后，彈力就消失了。衣褲松緊帶、弓箭、拉力器和彈簧都是利用了物體的彈力。8、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。9、要使靜止的物體運動起來，必須對物體：用力。要使物體運動得更快，必須對物體：用更大更多的力。10、彈簧測力計的組成：提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤、彈簧15、人們生活中習慣用“克”“千克”來表示策略和其他力的大小?？茖W技術上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！保谩癗”表示。1牛100克力。16、使用彈簧測力計測重力時應該注意：A、拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置。B、讀數(shù)時，視線與指針相平。C、測量的力不能超過測力計的