認(rèn)識長度單位厘米

1、長度單位認(rèn)識長度單位 厘米綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/在古時(shí)候，人們常常用身體的在古時(shí)候，人們常常用身體的一部分作為測量長度的單位。一部分作為測量長度的單位。這時(shí)候怎么辦呢？這時(shí)候怎么辦呢？請你認(rèn)真觀察尺子，看請你認(rèn)真觀察尺子，看看尺子上都有些什么。看尺子上都有些什么。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/尺子尺子是我們測量長度的工具。是我們測量長度的工具。請你在生活中認(rèn)真觀察，看誰能請你在生活中認(rèn)真觀察，看誰能找到我們身邊更多的長度大約是找到我們身邊更多的長度大約是1厘米的物體。

2、厘米的物體。食指的寬度大約是食指的寬度大約是1厘米。厘米。圖釘?shù)拈L度大約是圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。厘米。田字格的寬度大約是田字格的寬度大約是1厘米。厘米。哪些物體的長度大約是哪些物體的長度大約是1厘米厘米? ?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/用尺子量一量這張紙條的長度。用尺子量一量這張紙條的長度。4厘米多厘米多我是這樣量的，紙我是這樣量的，紙條長條長4厘米多。厘米多。5厘米厘米我們是這樣量的，紙條我們是這樣量的，紙條長長5厘米。厘米。在用尺子測量紙條的長度時(shí)，要在用尺子測量紙條的長度時(shí)，要注意把尺子的注意把

3、尺子的刻度刻度0對準(zhǔn)紙條的對準(zhǔn)紙條的左端，再看紙條的右端對著幾。左端，再看紙條的右端對著幾。（一）用身體量一量（一）用身體量一量 步步 庹（庹（tu tu ） 拃拃（zhzh ） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/你知道嗎？你知道嗎？（1）數(shù)學(xué)書長約）數(shù)學(xué)書長約 2 2 拃拃。 （2）課桌長約）課桌長約 5 5 拃拃。（3）黑板長約）黑板長約 5 5 庹。庹。 （4）教室長約）教室長約 20 20 步。步。（二）找一找、量一量（二）找一找、量一量尺子上從刻度尺子上從刻度0到到1的長度就是的長度就是1厘米，厘米，從（從（ ）到（）到（ ）也是）也是1厘米，厘米，從（從（ ）到（）到（ ）還是）還是1厘米。厘米。2 36 7綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/用尺子量一量用尺子量一量食指寬約（食指寬約（ ）厘米，）厘米，手掌寬約（手掌寬約（ ）厘米，）厘米， 一一拃拃長約（長約（ ）厘米。）厘米。16 10（三）量一量（三）量一量紙條長（紙條長（ ）厘米。）厘米。4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/紙條長（紙條長（ ）厘米。）厘米。5紙條長（紙條長（ ）厘米。）厘米。5鉛筆長（鉛筆長（ ）厘米。）厘米。7第第4頁頁“做一做做一做”