學(xué)校少年宮建設(shè)工作匯報(bào) (3)

1、學(xué)校少年宮建設(shè)工作匯報(bào) xx縣區(qū)慶祖鎮(zhèn)西辛莊中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校 少年宮三年發(fā)展規(guī)劃 為貫徹落實(shí)文明辦和教育行政部門關(guān)于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的文件精神，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)。根據(jù)具體實(shí)際情況，特制定如下建設(shè)規(guī)劃： 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中央文明辦扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的意見，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極探索鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展方向和目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生藝體活動(dòng)，搭建藝體育人平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。 二

2、、辦學(xué)目標(biāo) 為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明-1- 建設(shè)再上新臺(tái)階。 三、活動(dòng)安排 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)生喜好及生活實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、周末等課余時(shí)間以及寒暑假等節(jié)假日，以參與、體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織相關(guān)活動(dòng)，開設(shè)了乒乓球、籃球、樂器吹奏、繪

3、畫、書法、舞蹈形體訓(xùn)練、手工、經(jīng)典誦讀、武術(shù)等豐富多彩的文體活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人參與，人人有項(xiàng)目，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。 四、工作內(nèi)容 1、圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課程教學(xué)改革，整合教育資源，建設(shè)具有時(shí)代精神、地區(qū)特點(diǎn)的少年宮教育活動(dòng)場所。 2、打造一支充滿活力、富于創(chuàng)新，適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求，具有良好師德和專業(yè)素質(zhì)，滿足少年宮教育發(fā)展需求的師資隊(duì)伍。 3、完善少年宮教育活動(dòng)體系，加強(qiáng)未成年人道德與藝體實(shí)踐，形成少年宮教育活動(dòng)的規(guī)范化、制度化。學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教育活動(dòng)理念和經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大學(xué)校少年宮教育活動(dòng)的影響。 4、

4、加強(qiáng)科學(xué)研究，不斷提高少年宮教育活動(dòng)的現(xiàn)代化水平，大幅度、全面提高教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平。 5、強(qiáng)化少年宮教育活動(dòng)的示范、指導(dǎo)職能，深化“藝體教結(jié)合”，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮藝術(shù)教育整體水平的不斷提高。 五、推進(jìn)步驟 第一階段（2013年10月12月）宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。利用校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程營造良好的氛圍。 第二階段（2014年01月12月）方案準(zhǔn)備、推進(jìn)、實(shí)施階段。 領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計(jì)劃，組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍；初

5、步修繕場地，配備必要設(shè)備器材，并按照學(xué)校方案要求，積極組織實(shí)施，并通過開展督察評比，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果。 第三階段（2015年1月2015年7月）鞏固提高階段。 總結(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。完成未成年人思想道德建設(shè)新的品牌。 六、保障措施 今后三年，西辛莊小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將從“規(guī)劃”視角，謀求少年宮的科學(xué)發(fā)展；從“品質(zhì)”視角，實(shí)現(xiàn)少年宮的內(nèi)涵發(fā)展；從“現(xiàn)代”的視角，探索少年宮的有效管理；從“培訓(xùn)”視角，培養(yǎng)少年宮的高質(zhì)隊(duì)伍；從“展示”視角，提高少年宮教育活動(dòng)水平。 1、建立完善的各項(xiàng)規(guī)章制度與措施，設(shè)置以校長為主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任管理體系，加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)規(guī)劃

6、。成立以西辛莊小學(xué)校長為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任、副校長為副主任、學(xué)校中層干部為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組重視抓好少年宮管理隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校教師的重要作用，在教師中開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，群策群力，確保工作成效。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期召開輔導(dǎo)員工作會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。 2、做好宣傳動(dòng)員工作，進(jìn)一步達(dá)成共識。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)最大限度地調(diào)動(dòng)教師積極性，尤其是骨干教師隊(duì)伍的積極

7、性。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的輔導(dǎo)員主要由學(xué)校老師。學(xué)校積極配合上級主管部門的安排，堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，采取教師“走出去” 或“請進(jìn)來”的方式提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)，來規(guī)范輔導(dǎo)教師的執(zhí)教行為，提高他們的技能和教學(xué)水平。 4、圍繞育人功能，用好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”定位為思想道德教育陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)基地、實(shí)踐能力提高場所、城鄉(xiāng)教育交流平臺(tái)。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際和興趣愛好，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和教育方式，開展道德教育、習(xí)慣教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合。 5、突出鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色性。少年宮將挖掘和發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢。在開設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目上，注重把握共性、突