學(xué)校”匯報(bào)材料 (4)_第1頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校”匯報(bào)材料 溫水鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展節(jié)約教育活動(dòng) 方案 和 具體安排 2013年5月 溫水鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展節(jié)約教育活動(dòng)方案和具體安排 為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義,按照xx省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節(jié)約教育的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定如下節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案。 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓學(xué)生在了解相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成習(xí)慣,并最終形成勤儉節(jié)約的個(gè)人品德。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型校園,要建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工要身體力行,為學(xué)生做好表率,要將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管

2、理中,滲透到教育教學(xué)中。 二、活動(dòng)要求 1、明確目標(biāo),重在實(shí)踐。 各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀,學(xué)生年齡特點(diǎn),緊密結(jié)合學(xué)校德育工作,精心設(shè)計(jì)豐富多彩、富有特色、具有針對(duì)性的活動(dòng)載體,精心組織開(kāi)展好以“勤儉節(jié)約,從我做起”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。 2、發(fā)揮創(chuàng)造,自主自動(dòng)。各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際制定本班的實(shí)施方案,工作思路要?jiǎng)?chuàng)新,不同年級(jí)、不同班級(jí)的教育活動(dòng)要有側(cè)重,注重活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的情感體驗(yàn),注重全員活動(dòng)與個(gè)性疏導(dǎo)相結(jié)合。 3、定期檢查,樹(shù)優(yōu)督差。學(xué)校將重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開(kāi)關(guān)、浪費(fèi)食品等情況,對(duì)奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評(píng)。 三、活動(dòng)口號(hào) “綠色讓校園更美麗,節(jié)約使校園顯和諧” 四、

3、活動(dòng)實(shí)施方法步驟 1、政教處發(fā)倡議書(shū),并通過(guò)校會(huì)、主題廣播、升旗儀式等多種途徑和方法,廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。 2、每位老師要節(jié)約使用辦公用品,從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起,人人行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。 3、以班級(jí)為單位,開(kāi)展以下活動(dòng): (1)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)約知識(shí),并在周一班會(huì)后將班會(huì)學(xué)習(xí)材料報(bào)送政教處。 (2)組織本班學(xué)生辦一期“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的主題黑板報(bào),同時(shí)制定本班關(guān)于節(jié)約教育活動(dòng)方案,于本周二報(bào)送政教處。 (3)尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象,認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,利用晨會(huì),以班級(jí)為單位,結(jié)合實(shí)際情況,制定出具體整改措

4、施。 (4)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真實(shí)踐,做好記錄,及時(shí)總結(jié),于下周五放學(xué)前,將各班總結(jié)材料報(bào)送政教處。 4、開(kāi)展節(jié)約主題廣播活動(dòng)。本周及下周周 二、周 三、周四,每班每天向團(tuán)委王斌老師處報(bào)送以“勤儉節(jié)約”為主題的宣傳語(yǔ)、小故事,或是自己發(fā)現(xiàn)的節(jié)約金點(diǎn)子等文稿,被采用的來(lái)稿將納入本月本班考核獎(jiǎng)勵(lì)部分。 5、政教處開(kāi)展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文比賽活動(dòng),各班語(yǔ)文老 師于本周周五放學(xué)前將學(xué)生征文報(bào)送政教處,本次征文比賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,于下周周一升旗時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 6、學(xué)校根據(jù)各班實(shí)踐情況,各年級(jí)評(píng)出“節(jié)約之星”各一名并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 7、結(jié)合本學(xué)期“十個(gè)一”德育教育活動(dòng),本周三中午放

5、學(xué)推遲10分鐘用餐,班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行“饑餓體驗(yàn)”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食,警醒學(xué)生“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱?!?8、本周“十個(gè)一”德育教育活動(dòng),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,結(jié)合節(jié)約教育活動(dòng),為學(xué)生提供“八個(gè)一”習(xí)慣菜單 節(jié)約一元錢(qián),不需要的東西不要買(mǎi)。 節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面。 節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭。 節(jié)約一度電,離開(kāi)教室要關(guān)燈。 節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米。 節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美。 節(jié)約一本書(shū),可以同學(xué)互相借著看,不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)。節(jié)約一小時(shí),給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。 五、全校建立節(jié)約制度,攜手共創(chuàng)節(jié)約型校園(下附溫

6、水鎮(zhèn)中學(xué)節(jié)約制度初擬) 勤儉節(jié)約制度 節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責(zé)任。 一、節(jié)約用電,減少長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,做到“人走燈滅,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈”,下班時(shí)關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈,要主動(dòng)關(guān)上,避免電腦空運(yùn)行等情況發(fā)生。 二、節(jié)約用水,做到不出現(xiàn)長(zhǎng)流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水,關(guān)閉水龍頭時(shí)做到不滴水,看到水龍頭開(kāi)著就主動(dòng)關(guān)上。 三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食,做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費(fèi),食堂用餐能吃多少取多少,不留剩菜剩飯。 四、節(jié)約用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布;盡量少用一次性筷子、杯子,提倡自帶餐具和水杯;字紙盡量?jī)擅媸褂?,?jié)約用紙。 五、宣傳節(jié)約光榮,營(yíng)造節(jié)約的校園氛圍,幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。 六、從黨員做起,號(hào)召全園師生樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。 親愛(ài)的老師們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論