別餓了那匹馬讀后感范文模板五篇

1、別餓了那匹 馬讀后感范文模板五篇人不是必需得 誠信，有時候，編織一個善意的 謊言，也會 給對方帶來好處。不過，如 果為了達到自己的某個目 標而去撒謊，那就是 惡意的，我 們不應該那樣做，雖然給自己帶 來了好處，卻有可能 傷害了別人。下面就是小 編給大家?guī)淼某踔凶魑?別餓了那匹 馬讀后 感，希望能幫助到大家 ! !生活很復 雜，由于種種原因，不得不 隱瞞真相。有人 說，說假話就是撒謊，人要 講誠 信，不能撒 謊; ;而有人則認為，生活中有 時候也需要 “善意的謊言”。一開始我也 認可第一種 想法，有句名言 還說: :不精不誠，不能動人?？墒牵斘覍W 過一篇文章 別餓壞了那匹 馬后，想法就改 變

2、了。文章講的是殘疾青年和作者的故事 : :作者酷 愛讀書 ，即使沒有毛票，也 偷偷地看書，守 書攤的是殘疾青年，他的爸爸得知后，扇了他兩個耳光， 責備 他的做法，隨后又 讓他扯馬 草換錢，但馬草并不好賣，在賣不了馬草的日子里，就 強迫自己不去看 書，殘疾青年 為了 讓他可以多 讀 些書，便 謊稱自己家中養(yǎng)著一匹 馬，說要每天都 買他的 馬草，最后又 說別餓 壞了那匹 馬。當作者得知他沒有 馬時 ，并沒有去怪殘疾青年，而是向他投去了感激的目光， 由此可以看出殘疾人是個用心良苦的人。 顯然，文章中的殘疾青年撒了 謊，而且是善意的， 但是，最后的 結(jié) 果卻很美好，作者吸收到了更多的知 識，同 時也

3、領悟到了人 間真情的真 諦所以說，人不是必需得 誠信，有時候，編織一個善意的 謊言，也會 給對方帶來好處。 不過，如果為了達到自己的某個目 標而去撒謊，那就是 惡意的，我 們不應該那樣做，雖然 給自己帶來了好處，卻有可能 傷害了別人。今天我學了關于殘疾青年的一篇 課文。課文的題目叫別餓壞了那匹 馬，我被 書中 的殘疾青年深深感 動。所以我有 許多 話想對你說首先，我想 對你說，你身體下肢殘 廢，但你的志氣仍那么 堅強，想 讓自己成為一個對 他人有用的人，付出了比常人百倍的努力， 擺了個書攤 。不像社會上的人沒病裝病，挖空 心思尋求社會救 濟。有的 偷偷摸摸。 還有的人 為了個人的一些利益，拐

4、賣婦女兒童。我想 對你 說，你與文章中的那個小孩不沾 親，不 帶故，而且素不相 識，明知他看 書不 給錢 ，卻為他提供一切方便。 給他提供凳子。 見他經(jīng)過 就對他寬厚的一笑。在父 親因他看 書打他時還為 他求情， 這說明你心地善良， 處處為他人著想，你的所作所 為讓我感到你高 大無比。最后，我想 對你說，你聰明伶俐， 讓我佩服的五體投地。你 為了讓那個孩子心安理得 看書，編造了善意的 謊言，免去了小男孩 尋找馬草買主的辛苦，把 時間都花在看 書上。還 能讓小男孩心安理得的看 書。在小男孩把 馬草送進馬房時，眼看 謊言就要揭穿了，你又一 次編造謊言說馬會踢你，來阻止小男孩。從而 證明你買馬草的真

5、 實性。千言萬 語也寫不盡我 對你的敬佩之情， 讓我用實際 行動向你學 習向你致敬。此時，我明白了他 為什么要騙我，這是一個善意的 謊言，他是 為了讓我心安理得地在 這看 書，每天我都在他 編織 的善意的 謊言下，如 饑似渴地 讀書 ，汲取精神的食糧。此刻， 我覺 得他是那么高尚，需仰 視才見， 雖然他依然坐在 輪椅上。以后，我每次來到 書攤 看書時，看他的眼神，我都多了幾分崇敬。而他每次都非常 熱 切地對我說：“坐那看吧，看 書是好事 ”。日復一日的 讀書使我受益匪淺，我的作文能力提 高了; ;讀書，使我 對祖國的歷史有了更加深刻的了解，學 習也就更加努力了 ; ;讀書，使我得 到快樂，得到

6、知 識。每天，當我在 書攤前讀的怠倦 時，都會和他聊上一會兒。 漸漸地，我和他熟悉了。在 閑談 中，得知他造成殘疾的原因了。原來，他的腿是被卡 車撞壞的。一次，他的妹妹 買東 西回家，迎面 飛速駛來一輛卡車，同行的哥哥將妹妹迅速推開而自己來不及 躲閃好在 命保住了，以后就只能坐在 輪椅上了。聽完 這段傷心的往事，我感慨不已，看他的目光更 多了幾分深深的敬意。 這時 ，我眼中的他 顯得格外高大，品德是那 樣的高尚，他 為了家人 可以不 顧一切的舍己 為人; ;他對普通人，也是一 樣的愛心。他的心靈是美的，他的品德是高 尚的。 這樣的品德后來一直影響我的人生。是的，做人，不但要看外表，更要看 實質(zhì)

7、。外表美不美看來并不重要，重要的是人要 有一 顆美麗的心，一 顆能夠影響他人，有益社會的心。 書攤 的殘疾青年是有的，在他的影 響下，我也有，但愿 這是一種 輻射，是一種感染，而且是相互的，使我 們的整個社會都 變 得美好高尚。道謊言都是壞的 嗎? ?不，不是。 謊言有好，也有壞。好的 謊言就是善意的 謊 言，它可 以讓 一個人有信心， 讓一個人高 興，也可以 讓一個人快 樂。相反，壞的 謊言也就是 惡意的 謊言，它可以 讓一個人生氣， 讓一個人難受，更可以 讓一個人傷心。愛就在我 們身邊，它不需要驚天 動地，卻默默地保 護著我 們，溫暖著我 們。當一個人 有困難的時候，是誰幫助了他 ? ?是

8、擁有愛的人。他 們總是默默無 聞，不求回 報。我聽過這樣 一個故事：一所幼兒園里，有一天，一個女孩哭著跑了 過來， 對老師說： “為什么我沒有爸爸 ? ?為什么別人有，我卻沒有 ? ?”原來，小女孩的爸爸 媽媽因種種 緣故去世 了， 現(xiàn)在是她的姑姑再養(yǎng)大她。老 師先是一驚，而后又沉默了一會兒， 說：“不，你有爸 爸媽媽 ，只不 過他們?nèi)チ肆硪粋€世界，一個很美的地方，他 們一直在你的身 邊，每天晚上， 你看看天空，那兩 顆最亮，那么，他 們就是你的爸爸 媽媽，他 們在看著你，看著你開開心 心，同時也在看你哭鼻子 ! ! ”小女孩說：“不，我不要 讓爸爸媽媽看到我哭，要 讓他們看到我 笑，開開心心

9、地 過每一天 ! ! ”說著，小女孩高 興地跑開了。 這一個善意的 謊言，讓小女孩又 對生活充 滿了信心， 讓 她又有了生的希望 ! !一個殘疾又 貧困的青年，他的身上，就有 愛。文中 “坐下來慢慢看吧 ! ! ”這短短的七個字，就充分表達了他 對小學生的關心。 “別餓壞了那匹 馬?！鼻嗄陮πW生編的了一個 謊言，它 是善意的 謊言，讓小學生心中溫暖，忘 記了白看書的尷尬，也忘 記了害怕受到 責備的，那 顆吊著的心。善意的 謊言，美好的心愿，無 處不在的 愛，它們溫暖著人心。 讓我們把這美好的一切 永恒 ! !我既為又白看了 攤主那么久的 書感到內(nèi)疚，又 為攤 主的善良感激他。 攤主為了讓我看

10、 更多的書并心安理得地看 書，收下了我他用不著的 馬草代替 錢讓我白看他的 書，我真 覺得 對不住他，路 過他的書攤 ，不敢看他那 總是對寬 厚一笑的，消瘦的 臉龐 ，他看見我也會喊 一聲：嘿! !怎么不來看 書啦？”我總裝作沒聽見，更不敢再看他的 書了，可是又 覺得這樣 做是辜 負了攤主對我的期望。但我知道我 絕對不能再白看他的 書了，所以我開始爭取一切 能賺錢的活在 課余時間里干，除了扯 馬草， 還常常揀點兒瓶瓶罐罐，或者 掃大街。我又攥著錢，打算去看 書了，卻不同于平 時一樣奔跑著去，今天我是猶豫的，像 烏龜 爬似的，慢吞吞地挪向 書攤?！鞍卓戳巳思夷敲炊嗟?書，怎么 還好意思來呢 ？臉

11、皮厚! !”我又 轉(zhuǎn)身往回走。“我已經(jīng)把借書錢掙 到了，有 資格看! !干嘛畏畏 縮縮的! ! 我”一而再，再而三地 轉(zhuǎn)身，最后 還是硬著 頭皮走向 書攤， 終于， 書攤 到了。青年向我笑了笑： “小朋友，怎么 那么久都沒來看 書？”我沒回答，只是低著 頭，無心地勉 強地向 攤主笑一下，又猶豫一會兒， 還是像往常一 樣在青年和藹的目光中坐下看 書， 這次卻怎么也看不 進去， 雖不不敢看青年， 目光卻 還是不由自主的與 攤主的目光碰撞 心像一只活 蹦亂跳的兔子， 總靜不下來，在 我嗓子眼拼命跳著，使我喘不 過氣來。我沒看多久，卻想走了。 攤主看著正起身的我： “你怎么不 繼續(xù)看書啦？”我搖搖頭，

12、卻又點點 頭。他那深邃的目光似乎看穿了我的心，平靜 地說： “小朋友，坐下來， 讓我來給你講個故事吧 ! ! ”他的目光若有所思地望著前方，似乎又 回到了 過去： “有一個愛看書的孩子，他 對每一本書都愛不釋手，看起 書廢寢忘食。有一 天，他的一本新 書從書袋里落在五米外的 馬路上，他 發(fā)覺后，十分心疼地奔 過去，正巧， 一輛馬車飛 速駛來，他為了保護新書，來不及 躲閃，被軋斷雙腿。后來，他躺在病床上， 絕望極了，想要放棄 這個待人不公的世界，但是，慈祥的父 親為了安慰他，幾乎花盡了所 有的錢， 為他買了許許多多的 書，使他絕望中得到了重生。從此他再也離不開 書了，并立 志，要幫助 愛書， 愛讀書 的孩