感恩的心大班教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載社會(huì)活動(dòng)感恩的心活動(dòng)目標(biāo)：1 、體會(huì)成長過程中許多人對(duì)自己的愛與幫助，感受被關(guān)愛的幸福。2、學(xué)會(huì)感恩，運(yùn)用多種方式表達(dá)自己的感激之情。活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件、公益廣告心在一起 、歌曲感恩的心、心形卡片活動(dòng)過程：一、講述故事小男孩與蘋果樹引出活動(dòng)主題1 、師：今天我們班除了來了很多的客人老師， 老師還請(qǐng)來了兩個(gè)神秘的客人，我們一起來看看是誰吧！2 、師：這兩個(gè)神秘的客人就是一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩， 請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽聽蘋果樹和小男孩之間發(fā)生了什么？（教師出示故事圖片講述故事）二、教師提問，引導(dǎo)幼兒感受故事內(nèi)容。1、故事中，蘋果樹都給了小男孩哪些幫助？（引導(dǎo)幼兒回答： 陪小男孩玩，

2、給小男孩蘋果去賣錢、 給小男孩樹枝蓋房子、給小男孩樹干去造船）2、請(qǐng)小朋友想想：你身邊誰最像這棵蘋果樹，給過你很多的愛和幫助的？3、參觀“身邊的愛”主題照片，引導(dǎo)幼兒感受成長過程中許多人對(duì)自己的愛與幫助。（邊觀賞，邊請(qǐng)小朋友說說照片中是誰，她是怎么關(guān)愛或幫助自己的）4、教師小結(jié)：小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、小伙伴，還有身邊的許多勞動(dòng)者，都在關(guān)心、愛護(hù)、幫助著我們。三、引導(dǎo)幼兒體會(huì)別人對(duì)自己的愛與幫助，感受被愛的快樂。1師：當(dāng)你獲得大家的關(guān)心，得到別人的幫助時(shí)，你的心里會(huì)有什么感覺呢？2幼兒兩兩交流，教師鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行講述？3小結(jié)：得到別人的關(guān)愛是很幸福的。四、引導(dǎo)幼兒多形式表達(dá)

3、感恩之情。1、剛才蘋果樹和小男孩的故事還沒有結(jié)束，最后男孩回來了，他想蘋果樹給了自己那么多的幫助自己應(yīng)該怎么感謝蘋果樹能？（出示最后一個(gè)故事圖片）2、請(qǐng)小朋友幫小男孩想一想他可以怎么感謝蘋果樹。3、小朋友們每天都受到老師和爸爸媽媽的關(guān)心和幫助，小朋友想不想感謝他們呢！五、如何感恩1讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰，如何感謝他?”幼 1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。幼 2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護(hù)環(huán)境。2看公益廣告心在一起進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3生活體驗(yàn)4. 教師小結(jié)( 教師通過圖片引導(dǎo)，讓幼兒說出要感謝的人)師：“在我們身邊有太

4、多要感謝的人， 感謝父母把我養(yǎng)大 ; 感謝老師教給我本領(lǐng) ; 感謝小朋友帶來的歡樂、 幫助 ; 感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢 ?” 在教師的引導(dǎo)下，幼兒說出： 做力所能及的事 ; 懂得分享，分享快樂與痛苦( 幫助他人 ); 從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物; 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。六、情感回歸師：“在我們旅行即將結(jié)束時(shí)，我們一起來感謝身邊的人，制作感恩卡蘋果樹很久以前， 有一棵大大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩。他有時(shí)候爬到蘋果樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹陰里打盹兒時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大。一天，小男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答： “我已經(jīng)

5、不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。”樹說： “抱歉，我沒有錢 但你可以摘下我的蘋果拿去賣?！蹦泻烟O果摘了個(gè)精光，開心的走了。一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩玩吧！”“我沒有時(shí)間玩，我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來住。你能幫助我嗎？”“你可以砍下我的樹枝來蓋房子。”男孩把樹枝砍了個(gè)精光。樹再次寂寞和難過。一個(gè)盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。男孩說：“我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧，你可以開開心心的想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船。終于，多年以后，男孩回來了。 樹說 “抱歉，我的孩子， 可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了我唯

6、一留下的就是枯老的樹根了?！睒淞髦鴾I說。學(xué)習(xí)必備歡迎下載“我現(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了。經(jīng)過這些年，我太累了。 ”男孩說 “老樹根是最好的歇腳的地方了。 ”男孩坐了下來，樹開心的熱淚盈眶學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動(dòng)目標(biāo)：1知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。2體會(huì)到感謝別人是一件快樂的事情。3學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。4能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1故事 小熊旅行。2歌曲感恩的心 .3愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。4剪刀、勾線筆?；顒?dòng)過程：1教師講 故事小熊旅行。2根據(jù)故事提問。 小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？ 當(dāng)大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說的？ 大家為什么都愿幫助小熊呢

7、？3結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論：在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺？（ 幼兒回答：感動(dòng)、高興、開心、幸福 ）有沒有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕 ）當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？看來你們在遇到困難時(shí)， 都特別希望得到別人的幫助。 那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說些什么呢？（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好 ） 你們現(xiàn)在特別想對(duì)誰說聲 “謝謝你 ”？請(qǐng)你大聲的說出來吧，我想他們會(huì)聽到的。（幼兒回答：

8、楊林謝謝你幫我系鞋帶；田聰謝謝你借我 玩具玩；謝謝媽媽每天做飯給我吃； 謝謝王老師教會(huì)我跳舞； 謝謝爸爸幫我修好了自行車； 謝謝我的小狗每天陪我玩； 謝謝大樹給我遮太陽； 謝謝我的小被子讓我不冷； 謝謝清潔工阿姨把馬路掃的那么干凈；謝謝燈給我們照亮；謝謝錄音機(jī)給我講故事 ）剛才你們在感謝別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑 ）心情又是什么樣的？（激動(dòng)、快樂 ）4教師小結(jié)：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀！5現(xiàn)在誰想說說你還特別想感謝誰？（這次幼兒的回答更積極了，內(nèi)容更豐富了，感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。）6除了

9、用語言來表示感謝，還可以用什么方式來表達(dá)？（幼兒回答：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌； 親一下幫自己的小朋友； 幫小錄音機(jī)擦灰塵； 給陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累 ）7通過愛心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛心里并粘貼到愛心墻上（幼兒設(shè)計(jì)愛心，同時(shí)播放歌曲感恩的心）。幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙， 請(qǐng)小朋友幫愛心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來， 然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上去，并和同伴老師一起交流。學(xué)習(xí)必備歡迎下載附故事：小熊旅行小熊從小到大都沒離開過森林， 他決定到森林外面的城市去看看。 來到城市，他看到到處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車 看的他眼花繚亂。小熊多想把這些拍下來帶回森林給朋友們看看呀！ 可是誰來幫自己照相呀。 這時(shí)走過來一個(gè)小朋友看出了他的心事。主動(dòng)對(duì)他說： “我來幫你拍照吧！ ” “好呀！謝謝你！ ”拍完照片小熊對(duì)小朋友說?！安豢蜌?！ ”小朋友邊說邊擺擺手走了。小熊邊看照片邊走，一不小心摔倒了。他低頭一看，呀！腿磕破了。正巧一位路過的阿姨看到了，她趕緊從包里拿出一張創(chuàng)可貼給小熊貼上?！鞍⒁讨x謝您！ ”小熊有禮貌的說。“別客氣，走路時(shí)小心呀！”阿姨囑咐道。小熊又到了許多地方，玩的真高興呀！不知不覺天黑了。哎呀！不好！找不到回家的路了。小