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文檔簡(jiǎn)介
1、消防安全講座主持詞范文一:老師們!為了提高全校廣大教職工的消防意識(shí)和四個(gè)能力,確保在突發(fā)火災(zāi)事故時(shí), 能夠臨危不懼,高效、有序地進(jìn)行自救、搶險(xiǎn)、救援處理,經(jīng)學(xué)校研究決定,于今天下午在此舉行 XX年秋季消防培訓(xùn)講座。世界上什么東西最寶貴?毫無疑問, 是人的生命!每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,就可以盡情享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,美好的愛情,親人的關(guān)愛,老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。生命一旦失去了,一切都?xì)w零。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi) 10000 起左右,死亡 XX多人,傷 3000 4000 人,造成直接損失達(dá) 10 億多元。
2、 給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年 1 至 10 月份以來,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)萬起,死亡 1238 人,受傷 1204 人,直接財(cái)產(chǎn)損失億元??v觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故, 哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命, 追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到, 但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。今天我們很榮幸請(qǐng)到了 XX市消防宣教中心的于麗為我們做消防知識(shí)講座。于麗老師是 XX市消防宣教中心的消防專家, 長(zhǎng)期從事消防宣傳和消防工作,有著豐富的消防知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎于麗老
3、師為我們做報(bào)告。老師們、同學(xué)們!,剛才 XX市消防宣教中心的于麗為我們做了一場(chǎng)精彩的消防知識(shí)報(bào)告, 我們感到受益匪淺。于麗以幻燈實(shí)例圖片演示,以真實(shí)案例做證,圖文并茂,講解生動(dòng)感人,使全體師生員工接受了一次生動(dòng)的消防知識(shí)的教育, 增強(qiáng)了我們的安全意識(shí), 提高了全校教職員工的應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力,積累了集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。理論性和指導(dǎo)性都非常強(qiáng),對(duì)我們提高消防意識(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。為此,學(xué)校要求廣大師生員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會(huì)活動(dòng)方式的改變,發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率越來越大,重視消防就是重視學(xué)校安
4、全,就是重視教學(xué)質(zhì)量,就是尊重和真愛生命。所以安全第一,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。通過本次消防知識(shí)培訓(xùn), 進(jìn)一步使廣大師生員工增強(qiáng)消防意識(shí),掌握消防技能,保持警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然,確保我校安全工作再上新臺(tái)階。讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暩兄x于麗的精彩報(bào)告!今天的消防培訓(xùn)報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!范文二:老師們,同學(xué)們:今天縣消防中隊(duì) XXXXXXXXXXXXXXXX警官,為我校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課程, 幾位警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí),觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析,校園火災(zāi)隱患的深刻揭露,科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示, 耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo),火災(zāi)事故中疏散
5、逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到我校裝備了完備先進(jìn)的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了, 我校還存在嚴(yán)重的消防安全隱患,如不及時(shí)徹底排除,將危害到老師學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。 我校存在的安全隱患有:1. 私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災(zāi)事故。在學(xué)生宿舍就發(fā)現(xiàn)二節(jié)燈口,有人舉報(bào)學(xué)生宿舍頁(yè)6共頁(yè)3第有使用電器做飯。2. 違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備,都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的,在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器,如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。3. 使用電器無人看
6、管,人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。4. 用電線路短路引發(fā)火災(zāi)。 值班老師、宿管老師、住宿學(xué)生要經(jīng)常檢查線路是否有裸露5. 實(shí)驗(yàn)室用電設(shè)備引發(fā)火災(zāi)。 實(shí)驗(yàn)室使用風(fēng)干機(jī)、烤箱、電爐等大功率電器較多,是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的主要因素之一。實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生火災(zāi),損失大,人員傷亡大、難于撲救,歷來是高校的防火重點(diǎn)部位。6. 電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)。7. 使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi)。充電器長(zhǎng)時(shí)間充電,又被衣被覆蓋,散熱不良,容易引起燃燒。確保消防設(shè)施、 設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、 設(shè)備和滅火器材,均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情,這些
7、設(shè)備將起到報(bào)警,引導(dǎo)疏散,阻止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用。所以,我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法,并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、 設(shè)備和滅火器材有以下幾種:應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志。 它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志,一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處,一旦發(fā)生火災(zāi),供電中斷,人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明, 按照疏散指示標(biāo)志指示的方向,疏散到安全地點(diǎn)。疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所, 正常情況下它是關(guān)閉的,但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通,一旦發(fā)生火災(zāi),人
8、員能及時(shí)地通過疏散通道和安全出口,疏散到安全地點(diǎn)。防火門。它是用來阻止火勢(shì)蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里, 它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。消火栓。它是用來?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。 室外消火栓設(shè)在建筑物周圍,頁(yè)6共頁(yè)5第室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。 消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源,一旦發(fā)生火災(zāi),可在消火栓上接入水帶取水滅火。滅火器。它是用來?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器,一旦發(fā)生火情,可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現(xiàn)火情后,人員及時(shí)順利地疏散和有效的撲救, 將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。老師們,同學(xué)們: “安全大于天”,人的生命只有一次,保護(hù)個(gè)人生命安全,保護(hù)他人生命安全,樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí), 學(xué)習(xí)安全防范安全救護(hù)安全逃生知識(shí),掌握安全設(shè)施設(shè)備的使用方法,學(xué)會(huì)檢查自查安全隱患,保護(hù)安全設(shè)
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