5廟頭小學地震應(yīng)急預(yù)案

1、窯店鎮(zhèn)廟頭小學地震應(yīng)急預(yù)案4.總則1.1編制目的為了貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于加強校園安全的文件精 神，確保學校發(fā)生地震時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行， 最大限度地減輕地震災(zāi)害給學校師生生命和財產(chǎn)帶來的損失，結(jié) 合我校工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。1.2編制依據(jù)根據(jù)甘肅省防震減災(zāi)條例、省教育廳關(guān)于加強中小學地 震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見、平?jīng)鍪械卣饝?yīng)急預(yù)案和涇川縣地 震應(yīng)急預(yù)案，及省、市、縣相關(guān)法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制 定本應(yīng)急預(yù)案。1.3適用范圍本預(yù)案適用于窯店鎮(zhèn)廟頭小學處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害 事件的應(yīng)急活動。1.4工作原則地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校將立即自動按照本預(yù)案采取相關(guān)應(yīng)急措施，

2、全校教職工要牢固樹立“以人為本:“一切為了學生”的思 想，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危急時刻，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別 是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，吃苦 耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨。學校在日常工作中， 要對師生進行安全知識教育，高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事 故，消除存在的各種安全隱患。在地震災(zāi)害發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成 員要立即集中，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。本應(yīng)急預(yù)案分 發(fā)到每一個成員，定期組織溫習。預(yù)案的實施實行責任追究制度， 在地震發(fā)生后，由于相互推諉、工作不到位，而造成不應(yīng)有的生 命或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰

3、主管、誰負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、 及時處理。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范， 掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和 自救技能，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平； 二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報 告當?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意 方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置, 加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學秩序恢復(fù)工作。2 基本概況及危險性分析窯店鎮(zhèn)廟頭小學地處半嫄半溝地區(qū)，校舍主體建筑為磚混教 學樓1幢，磚木結(jié)構(gòu)瓦房3棟，建于2004年

4、。屬于國債投資項目, 是在全部拆除原有危舊校舍后重新修建的，教學樓抗震級別可達7 級。地震時不會引發(fā)崩塌、滑坡、泥石流、水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸、 環(huán)境污染等次生災(zāi)害。3.應(yīng)急組織機構(gòu)及職能成立窯店鎮(zhèn)廟頭小學地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)在學校行政 辦公室，負責我校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作。3.1地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責: 組 長：王力君（校長）負責學校防震工作全面指揮。副組長：胡志華（副校長）協(xié)助指揮學校全面防震工作、隨 時做好人員協(xié)調(diào)安排。成 員：王梅（教導(dǎo)主任）王德發(fā) 雷靜 王玲芳雷金孝 蔣孝存 董建強 何小英職責：（1）全面負責學校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散知 識和安全常識的宣傳教育、提高學

5、校應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的 能力；制定學校破壞性應(yīng)急預(yù)案，并組織演練；臨震預(yù)報發(fā)布后，負責對學生進行防震、避震、自救互救 知識的強化宣傳和應(yīng)急預(yù)案的實施；地震發(fā)生后，全面負責學校地震應(yīng)急救援工作，指揮各工 作組按預(yù)案確定的職責投入抗震救災(zāi)；負責向上級匯報災(zāi)情，必要時爭取外援。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔任（組長出現(xiàn)缺位，按后面副組長順 序補位），副組長由副校長擔任，各班班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng) 導(dǎo)小組成員按其所在小組的職能、職責各行其是。領(lǐng)導(dǎo)小組日常 工作由教導(dǎo)處承擔。3.2地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮組、疏散組、醫(yī)療救助 組、安全保障組、宣傳統(tǒng)計組5個分組：指揮組人員：王力君 胡志華（全盤指揮）教學

6、樓2樓：王梅教學樓1樓：王德發(fā)學前班： 何小英職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，貫徹傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行 果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災(zāi)。疏散組 人員：本班班主任、各科任老師（特別是當堂課任課教師） 職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地疏散全體師生到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠 踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離危險地帶。醫(yī)療救助組 人員：王玲芳雷靜職責：準備常用醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安 全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行治療。安全保障組人員：蔣孝存雷金孝職責：協(xié)助其他工作組輸送救援

7、人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查學校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情， 組織搶修，保證學校供電、供水、通訊暢通。負責維護學校內(nèi)出 入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況, 加強巡視。維持避難場所秩序，調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救 災(zāi)物資，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作，保證搶險救災(zāi)工作順利進 行。宣傳統(tǒng)計組人員：董建強 何小英職責：強震發(fā)生后，及時向上級匯報災(zāi)情。4.應(yīng)急準備4.1震前應(yīng)急準備工作是在本預(yù)案頒布后，當臨震預(yù)報發(fā)布后 的緊急情況下完成的。4.1.1應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公地點及通訊方法：一般破壞性地 震（ms5.0左右）,指揮部設(shè)在會議室；嚴重破壞性地震（ms6.

8、0 以上），指揮部設(shè)在學校緊急疏散場地；聯(lián)系電話（校長）：4.1.2宣傳普及防震減災(zāi)知識。指揮部辦公室（校辦公室）要 定期修定學校預(yù)案，并組織指揮部成員學習和熟悉預(yù)案，并適時 組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工 具等，并落實數(shù)量，明確到人；學校經(jīng)常在學校宣傳欄開展防震 科普知識宣傳。4.1.3指揮組、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏 散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；并定期進行緊急疏散演練。4.1.4指揮組、安全保障組熟悉預(yù)案，明確職責，尤其對水、 電設(shè)施及火險等事件要經(jīng)常開展訓(xùn)練；負責搶險工具、器材、設(shè) 備的落實；組織其他各組成員定期進

9、行演練。4.1.5制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視；4.1.6出現(xiàn)地震謠傳，校辦公室要及時平息地震謠傳或誤傳， 開展防震科普知識培訓(xùn)，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人 心，保證學校安定。4.2學校從以下幾方面加強防震教育：4.2.1學校要加強防震減災(zāi)教育，將防震減災(zāi)知識教育納入學 校教育內(nèi)容，開設(shè)防震減災(zāi)知識課程，將地震科普知識和震時避 震，震后自救、互救知識整理匯編成中小學防震減災(zāi)知識簡易教 材，讓學生系統(tǒng)掌握防震減災(zāi)知識，形成防震減災(zāi)的長效教育機 制。4.2.2學校要制定詳細的宣傳教育計劃，利用各種學生易于接 受的手段對學生進行教育。例如，利用電視臺播放地震災(zāi)害的

10、宣 傳片，使學生了解地震給人類帶來的災(zāi)害，加強學生對防災(zāi)減災(zāi) 工作重要性的認識；利用每天的學校廣播時間讓孩子學習了解地 震發(fā)生的原因、有關(guān)地震預(yù)報的知識，向?qū)W生介紹不同地點的避 震要點、震后的自救互救等知識。4.2.3學校要組織各個年級召開以防災(zāi)減災(zāi)知識為主題的班 隊會，幫助學生更加清楚地了解防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，豐富防 災(zāi)減災(zāi)的知識。4.2.4學?？衫每茖W課的時間帶領(lǐng)學生辨認地震標識，熟悉 綠色通道。繪制學校防震緊急疏散路線圖，帶學生們在課上看圖 找通道，并自己動手把疏散圖貼在教室內(nèi)。4.2.5組織學生成立防震減災(zāi)教育活動興趣小組，在地震專業(yè) 人員或老師的指導(dǎo)下，通過讓學生自己收集地震知識

11、、動手自編 防震減災(zāi)知識小報，校廣播站定期播放地震知識，觀看地震知識 科技、紀實片，在地震紀念日組織學生志愿者帶著防震知識宣傳 材料進社入戶，進行防震減災(zāi)宣傳等多種形式的活動，讓學生把 地震知識很巧妙地融入自己生動淳樸的語言中，向他人講述地震 的相關(guān)知識，以及如何預(yù)防地震災(zāi)害的發(fā)生，擴大學生的知識面， 培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造能力。4.2.6學校應(yīng)把疏散演習作為對學生進行防震訓(xùn)練的一個重要項目。疏散演習之前，學校要認真制定疏散預(yù)案，對學生反復(fù) 進行安全教育。在疏散過程中，每位老師都要有明確的位置，各 個通道均有專人負責，引導(dǎo)學生進行疏散，確保學生安全。5 應(yīng)急響應(yīng)5.1當發(fā)生ms4.0級以上地

12、震時，自動啟動本預(yù)案。?？拐?救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展以下工作：召開學校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，通報震情趨勢，部 署緊急避險和搶險救災(zāi)工作。隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向?qū)W?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組 各應(yīng)急工作組通報。檢查學校各部門、各應(yīng)急救援工作組的應(yīng)急措施和防震減 災(zāi)準備工作的落實情況。督促校重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設(shè)施。根據(jù)上級指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn) 定社會秩序。5.2學校接到政府發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時主持召 開應(yīng)急會議，

13、宣布校區(qū)進入臨震應(yīng)急狀態(tài)。按本預(yù)案做好地震應(yīng) 急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng) 急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓(xùn)、避震及疏散演練， 落實搶險救災(zāi)設(shè)備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設(shè)施 和危險建筑物等安全隱患。6.應(yīng)急處置破壞性地震發(fā)生后，學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學 ?？拐鹁葹?zāi)指揮部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救援等應(yīng)急 處置工作。6.1師生緊急避險疏散聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)外的所有師生應(yīng)立即停止一 切活動，進入應(yīng)急狀態(tài)，統(tǒng)一聽從指揮，服從管理。6.1.1組織師生緊急避險上課教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一 團，迅速躲在各自的課

14、桌下，用書包蓋頭或抱頭、閉眼，靠外墻 的學生盡量往里靠。并盡快組織學生疏散。在操場的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場地）去躲避， 原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如 圍墻、旗桿等）千萬不要回到教室去。6.1.2組織師生緊急疏散等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進 行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。6.1.2.1疏散師生指令發(fā)布責任人：上課時：由各班正在上課的任課教師組織指揮。課間：由上一節(jié)課的任課教師監(jiān)控、組織指揮。上午上課前、下午到校期間：由班主任老師組織指揮。學前班：由該班老師組織幼兒。（當堂無課的老師協(xié)助）6.1.2.2教學樓上師生在老

15、師的有序組織下從教室前后門擇近距離出來后順中間樓道方向迅速移動，一樓學生直接出樓梯口, 向樓前（50米外）中路上空曠地帶疏散，二樓學生貼墻順兩層樓 梯下移至樓梯口再往外疏散；校園東西兩面的綜合用房里師生出 門后遠離房屋同時向南疏散，后向東西方向沿花園邊繞至樓前（50 米外）中路空曠地帶；廁所里師生直接疏散至操場中央。6.1.2.3教學樓上班級疏散順序及相關(guān)責任人：緊急疏散時，各班學生立即從座位上起立，成4列縱隊疏散。各班班內(nèi)疏散順序為：靠教室門最近的第一組-第二組-第三組- 第四組。上課老師鎮(zhèn)定指揮學生有序疏散，防止在門口、樓梯間 因擁擠而發(fā)生踩踏事件。要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要

16、靠右行走，不 準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該有秩序地前進，不要爭 先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小 跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。樓（樓梯口負責人：蔣孝存 王德發(fā)，一六年級當堂課任課教師配合）疏散順序為東西兩面一二年級先出，六三年級尾隨 其后。二樓（樓梯口及樓梯拐角負責人為四五年級當堂課任課教師， 五年級任課教師出教室后先負責二樓樓梯口，待四年級任課教師 到來時負責二樓樓梯拐角）疏散順序為西面五年級先出，四年級 尾隨其后。疏散過程中，可以雙手、書包等護頭，以防被砸傷。各班學 生到達集中地后，要盡量遠離建筑物和樹木，立即原地蹲下，保 護頭部

17、06.1.2.4等到疏散結(jié)束后，以班為單位集合整隊，各班應(yīng)立即 清點人數(shù)，并向總指揮報告。6.2震后由校長，教導(dǎo)主任統(tǒng)一部署，組織開展自救互救。無論是否有預(yù)報、警報，當發(fā)生地震后，學校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 必須在震后3分鐘內(nèi)集結(jié)待命。6.2.1輕微外傷由校醫(yī)療救助組處理包扎，重大傷害經(jīng)救助組 處理后，由安保組協(xié)助盡快送往就近醫(yī)院救治。6.2.2震后壓埋師生搜救震后疏散結(jié)束，明確人數(shù)后如有未到師生，應(yīng)立即詢問相關(guān) 責任人，確定是否有被壓埋師生。如有，應(yīng)及早確定人員位置， 組織熟悉情況的教師協(xié)助營救被埋壓師生，并注意營救人員自身 安全。6.2.3師生轉(zhuǎn)移安置學校要及時向上級了解地震趨勢意見，按照上級的要求

18、，做好師生安置工作。各班主任對學生家庭分布情況必須調(diào)查清楚，并登記造冊,做好學生的防震宣傳工作，提高學生及家長的防震意識。震后學 校要及時通知學生家長到校接走學生，確保學生被安全接走。對 留置師生，學校統(tǒng)一安排食宿，集中分發(fā)食品、飲用水和日用品。?？拐鹁葹?zāi)指揮部負責向教育主管部門提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量。對不同師生落實人員轉(zhuǎn)移的路線，以及安置地 點,同時要落實好人員轉(zhuǎn)移所需的運輸車輛，所需物品由教育部 門協(xié)調(diào)民政部門予以解決。當?shù)卣鸢l(fā)生后人員轉(zhuǎn)移安置工作做到 忙而不亂。6.3強震發(fā)生后，及時向上級匯報災(zāi)情。?？拐鹁葹?zāi)指揮部要 組織教職員工迅速核實災(zāi)情，及時將災(zāi)情上報教育主管部門和當 地

19、政府。上報的主要內(nèi)容包括：（1）災(zāi)情情況；傷亡師生情況報告（附 傷亡名單）:建筑物破壞情況；次生災(zāi)害情況，如；火災(zāi)、崩塌等; 通往學校道路損壞情況。需安置、轉(zhuǎn)移師生情況報告。受損 校舍情況報告。其他受災(zāi)情況報告，支援請求及下一步應(yīng)急工 作安排。6.4恢復(fù)學校教學活動在震后，學校應(yīng)組織教師一方面全力以赴，抗震救災(zāi)，排除 險情；另一方面并依據(jù)形式而定，堅持搞好教育教學工作。6.4.1視具體情況恢復(fù)無破壞性的輕微地震情況下，學校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組多方位審查 后，確保無險情時，學?？勺孕谢謴?fù)正常教學秩序，并加強對師 生的應(yīng)急疏散演練工作。6.4.2根據(jù)上級指示恢復(fù)當發(fā)生ms4.0級以上地震時，學校根據(jù)上級指

20、揮機構(gòu)發(fā)布的 地震動態(tài)宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，并根據(jù)震情發(fā)展趨勢調(diào)整 學校教學工作，決定師生避震疏散時間及范圍。7應(yīng)急通信聯(lián)絡(luò) 7.1應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 王力君 電話急工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：胡志華電話"3830366075 各班主任及科任教師聯(lián)系電話：（-）董建強二）蔣孝存三）王玲芳王梅金孝金孝五）雷 靜:1509707

21、7210（六）王德發(fā)力君志華學前班）何小英:158094456437.2要優(yōu)先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。8.獎懲依據(jù)甘肅省防震減災(zāi)條例、省教育廳關(guān)于加強中小學地 震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見、平?jīng)鍪械卣饝?yīng)急預(yù)案、涇川縣地震 應(yīng)急預(yù)案，及省、市、縣相關(guān)法規(guī)，對本預(yù)案實施中的行為進行 獎懲。8.1獎勵為地震應(yīng)急和搶險救災(zāi)工作有效的開展，并最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失，在破壞性地震應(yīng)急活動中有下列事跡之一 的，由學?；蛏霞壷鞴懿块T及其防震減災(zāi)主管部門給予表彰或獎保護國家、集體和師生生命財產(chǎn)、搶救人員有功的；

22、及時排除險情，防止災(zāi)害擴大成績顯著的；有其他特殊貢獻的。8.2處罰在地震應(yīng)急和搶險救災(zāi)的工作中，有下列行為之一的，對負 有直接責任的主管人員給予行政處分，屬于違反治安管理行為的， 依照治安管理條例的規(guī)定給予處罰，構(gòu)成犯罪的，追究刑事責任。不服從命令，拒不承擔地震應(yīng)急任務(wù)的；貪污、挪用、盜竊地震應(yīng)急工作經(jīng)費和物資的；不及時掌握震情、災(zāi)情、臨陣脫逃和玩忽職守的；不按照規(guī)定和實際情況報告災(zāi)情的；在臨震應(yīng)急或震后應(yīng)急期哄搶公私財物的；阻礙抗震救災(zāi)人員執(zhí)行公務(wù)或進行破壞活動的；散發(fā)謠言，擾亂社會秩序，影響地震應(yīng)急工作的；對破壞性地震應(yīng)急工作造成危害的其他行為。9.預(yù)案管理為加強和規(guī)范地震應(yīng)急預(yù)案管理，健全地震應(yīng)急預(yù)