電氣工程與自動化專業(yè)介紹_第1頁
電氣工程與自動化專業(yè)介紹_第2頁
電氣工程與自動化專業(yè)介紹_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、電氣工程與自動化專業(yè)介紹電氣工程與自動化專業(yè)介紹業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培 養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關的運動控制、工業(yè)過程控制、電 氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算 機技術等領域從事工程設計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制 開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的電氣工程與自動化專業(yè)高級工程技術人才。?業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要 學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計 算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專 業(yè)知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面 的基本訓練,具有工業(yè)過程控制與分析,解決強弱電并舉 的寬口徑專業(yè)的技術問題的能力。本段主干課程主干學科:電氣工程、控制科學與

2、工程、計算機科學 與技術?主要課程:電路原理、電子技術基礎、計算機原理 及應用、計算機軟件基礎、控制理論、電機與拖動、電力 電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過 程控制與自動化儀表等。高年級可根據(jù)社會需要設置柔性 的專業(yè)方向模塊課及選修課。?主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括 電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業(yè)綜 合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設 計。?主要實驗:運動控制實驗、自動控制實驗、計算機控 制實驗、檢測儀表實驗、電力電子實驗等修業(yè)年限:四年 授予學位:工學學士相近專業(yè):微電子學自動化電子信息 工程通信工程計算機科學與技術電子科學與技術生物醫(yī)學 工程

3、電氣工程與自動化信息工程信息科學技術軟件工程影 視藝術技術絡工程信息顯示與光電技術集成電路設計與集 成系統(tǒng)光電信息工程廣播電視工程電氣信息工程計算機軟 件電力工程與管理智能科學與技術數(shù)字媒體藝術計算機科 學與技術探測制導與控制技術電氣工程及其自動化數(shù)字媒 體技術信息與通信工程建筑電氣與智能化電磁場與無線技 術xx年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀一填志愿,學校為先還是專業(yè)為先?一本院校里有名校、一般重點大學,學校之間的層次 和教育資源配置,還是有較大差異的。在一本院校中,選 學??赡芨匾恍W校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生 一定影響。如果你進了名校,但沒能進入自己最喜愛的專 業(yè),你還可以

4、通過輔修專業(yè)等方式,來完善學科知識結構。 而且,如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了,進入 一所積淀深厚、資源豐富的學校,有助于全面提升自己的 素質(zhì)與能力。二本院校中,大部分學校都有鮮明的單科特色。建議 考生結合自己的特長、興趣愛好,以專業(yè)為導向來選擇學 校。二如何看待專業(yè)"冷門”"熱門” ?專業(yè)的熱門與冷門,隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變 化。有些專業(yè),看起來熱門,許多學校都開設,招收了許 多學生,導致若干年后人才過剩。有的專業(yè),在招生時顯 得冷門,但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛,學生成了 “搶手貨”,而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生,收 集多方信息,對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測,帶著前瞻 性的眼光去填當下的高考志愿。同時,學生也要從自己的 特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè),有興趣才能學得更好,日后 在就業(yè)競爭中脫穎而出。高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè) 基礎上誕生的,專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些,此類新專業(yè)的 分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論