天津市高校圖書館中文圖書借閱共現(xiàn)分析

1、    天津市高校圖書館中文圖書借閱共現(xiàn)分析    摘要：本文以天津市高校圖書館unicorn聯(lián)合集成系統(tǒng)的文獻(xiàn)利用記錄為數(shù)據(jù)源，挖掘整合了25萬余條中文普通圖書的借閱記錄，從三方面進(jìn)行比較分析：即圖書借閱數(shù)量的共現(xiàn)分析；同類書共被借閱的矩陣觀察值共現(xiàn)分析；圖書題名的聚類共現(xiàn)分析。這些定量分析研究的結(jié)果，為天津地區(qū)圖書館開展館藏及其信息利用的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)的分析研究提供了客觀翔實(shí)的參考數(shù)據(jù)。關(guān)鍵詞：天津市高校圖書館，借閱，共現(xiàn)分析2002年天津市高校圖書館系統(tǒng)聯(lián)合引進(jìn)了美國(guó)sirsi公司開發(fā)的unicorn圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)。以網(wǎng)絡(luò)為依托，在一個(gè)公

2、用平臺(tái)上聯(lián)合管理天津市高校圖書館自動(dòng)化工作。這種集中管理平臺(tái)為天津高校圖書館文獻(xiàn)資源利用效率的綜合比較提供了充足的參考信息。 筆者以該系統(tǒng)的文獻(xiàn)利用記錄為數(shù)據(jù)源，挖掘整合了市屬17所圖書館2009年10月份25萬余條中文普通圖書的借閱記錄，轉(zhuǎn)換成信息分析數(shù)據(jù)庫(kù)，作為圖書館文獻(xiàn)資源利用效率分析比較與開發(fā)研究的數(shù)據(jù)資源。 1中文普通圖書借閱類別數(shù)量聚類分析（詳見表1）從表1可以看出，天津高校各館中文普通圖書的流通借閱量存在較大差距。用spss軟件按借閱數(shù)量進(jìn)行聚類后，自然劃分成了6個(gè)級(jí)類?？傮w來看，工業(yè)大學(xué)、師范大學(xué)等院校借閱量大，這與學(xué)校規(guī)模大，學(xué)科范圍廣有關(guān)；而五、六級(jí)院校借閱率低與學(xué)校規(guī)模小

3、，學(xué)科設(shè)置為體育、藝術(shù)院校有關(guān)。通過各類圖書借閱量變化的比較，可以清晰地了解到天津各高校讀者的閱讀傾向和借閱數(shù)量需求的變化情況。 2同類書共被借閱的共現(xiàn)聚類分析高校同種書借閱頻次和同被借閱頻次反映了文獻(xiàn)使用的兩個(gè)方面，借閱頻次是指圖書被借閱的數(shù)量，反映本館藏圖書的利用率；同被借閱頻次是同種書被不同高校讀者同時(shí)借閱的頻次，反映各高?？傮w對(duì)圖書的利用率，同時(shí)也反映各高校之間學(xué)術(shù)聯(lián)系的程度。天津高校圖書館中文同類書同被借閱共現(xiàn)分析中采用題名同被借閱共現(xiàn)的觀察值矩陣來記錄和展示同類書同被借閱之間的共現(xiàn)頻次。通過大量的數(shù)據(jù)下載、轉(zhuǎn)換、歸納、整理等工作，最終得到一個(gè)17×17的中文同類書同被借閱

4、共現(xiàn)觀察值矩陣表（如表2所示）。 通過表2可計(jì)算出天津各高校圖書館中文同類書總計(jì)借閱254159頻次，高校之間同被借閱66073頻次，占總頻次的25.99%，可見共現(xiàn)借閱率是比較高的。從同類書共被借閱的觀察值矩陣共現(xiàn)中還可看出，哪些同種書同被借閱共現(xiàn)頻次較高、哪些共現(xiàn)頻次較低和哪些幾乎不共現(xiàn)的圖書館之間關(guān)聯(lián)程度。共現(xiàn)頻次越高，說明大學(xué)之間學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)研究關(guān)聯(lián)程度越強(qiáng)；共現(xiàn)頻次越低，則相反，說明聯(lián)系程度越弱。按照不同階段數(shù)據(jù)的區(qū)值，以500借閱共現(xiàn)頻次為限劃分成5個(gè)區(qū)限，分析天津各高校之間的學(xué)術(shù)研究水平和相互關(guān)系。 在同種書同被借閱共現(xiàn)頻次上，各高校之間存在較大數(shù)量差別，同被借閱共現(xiàn)頻次最高的

5、是工業(yè)大學(xué)圖書館，共計(jì)共現(xiàn)16770頻次，共現(xiàn)最低的是體育學(xué)院圖書館，共計(jì)共現(xiàn)719頻次，兩者相差23倍。 一般情況下同種書借閱頻次和同被借閱頻次成正比，但也有相反情況。天津17所高校圖書館，有7所出現(xiàn)同種書借閱頻次和同被借閱頻次出現(xiàn)逆差反比現(xiàn)象，這7所學(xué)校是技術(shù)師范學(xué)院、師范大學(xué)、商業(yè)大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)、中醫(yī)藥大學(xué)、醫(yī)科大學(xué)和體育學(xué)院圖書館。特別是師范大學(xué)借閱頻次為33844，同被借閱頻次8923；借閱頻次排在第4位，而同被借閱頻次卻排在第6位。 從天津17所高校圖書館同種書同被借閱數(shù)據(jù)中可以看出，除有一組沒有共現(xiàn)外，其余16個(gè)高校均出現(xiàn)共現(xiàn)現(xiàn)象，共現(xiàn)頻次最高的是工業(yè)大學(xué)和科技大學(xué)，同被借閱共現(xiàn)

6、高達(dá)2498頻次；共現(xiàn)最低的組是醫(yī)科大學(xué)和美術(shù)學(xué)院，共現(xiàn)頻次為8次；另外醫(yī)科大學(xué)和音樂學(xué)院同被借閱共現(xiàn)頻次為零次；說明醫(yī)科大學(xué)與這兩所高校學(xué)術(shù)研究缺乏溝通聯(lián)系，應(yīng)引起重視。建議開設(shè)加強(qiáng)兩校聯(lián)系的新課程，如醫(yī)學(xué)與美術(shù)專業(yè)有關(guān)的醫(yī)學(xué)美容學(xué)；醫(yī)學(xué)與音樂專業(yè)有關(guān)的醫(yī)學(xué)音視頻網(wǎng)絡(luò)課程等，這些都是目前的熱門課程，具有很好的發(fā)展前景。天津高校間讀者借閱共現(xiàn)頻次高低，揭示了天津高校學(xué)科領(lǐng)域相對(duì)穩(wěn)定的微觀結(jié)構(gòu)。 有時(shí)3所及以上的高校出現(xiàn)高頻次共現(xiàn)耦合現(xiàn)象，在同種書同被借閱的高頻次共現(xiàn)中，即a、b高頻詞共現(xiàn)，b、c高頻詞共現(xiàn)，但a與c高頻次不共現(xiàn)。這方面的一個(gè)典型例子是工業(yè)大學(xué)、科技大學(xué)和技術(shù)師范學(xué)院，3所高校共

7、現(xiàn)頻次在2000次以上，工業(yè)大學(xué)與科技大學(xué)共現(xiàn)頻次為2498次；與技術(shù)師范學(xué)院共現(xiàn)頻次在2130次，而科技大學(xué)與技術(shù)師范學(xué)院在2000次以上尚未發(fā)生共現(xiàn)。以高頻次共現(xiàn)來分析天津高校之間的學(xué)術(shù)聯(lián)系強(qiáng)度。 綜觀天津高校同種書同被借閱的整個(gè)共現(xiàn)矩陣，發(fā)現(xiàn)存在著一定專業(yè)特點(diǎn)，如天津醫(yī)科大學(xué)和天津中醫(yī)藥大學(xué)兩所高校都是醫(yī)藥專業(yè)，兩所高校在同種書同被借閱共現(xiàn)中，共現(xiàn)頻率值都是最高的，這也從側(cè)面得出專業(yè)性相近的專業(yè)其共現(xiàn)頻次就高的說法。 用salton和j accard共現(xiàn)指數(shù)檢驗(yàn)天津高校同種書同被借閱值。 sa1ton指數(shù)的計(jì)算公式為：s=nij/（ninj）1/2，式中ni，nj分別表示關(guān)鍵詞i和j的頻

8、次，nij表示關(guān)鍵詞i和j共現(xiàn)的頻次。 jaccard指數(shù)的計(jì)算公式為：j=cij/（cicj-cij），式中ci，cj分別表示關(guān)鍵詞i和j的頻次，cij表示關(guān)鍵詞i和j共現(xiàn)的頻次。 通過兩公式計(jì)算出的指數(shù)矩陣列出共現(xiàn)頻次。為便于觀察比較，計(jì)算采用的都是百分比值。s指數(shù)和j指數(shù)可以使兩個(gè)本來關(guān)系就密切的共現(xiàn)頻次對(duì)顯現(xiàn)得更密切，使關(guān)系疏遠(yuǎn)的共現(xiàn)頻次對(duì)顯現(xiàn)得更為疏遠(yuǎn)。1由此可以在某一學(xué)科領(lǐng)域的核心選題和非核心選題之間明顯劃界。這只是符合一般共現(xiàn)規(guī)律，如兩組共現(xiàn)數(shù)據(jù)起伏較大，也可出現(xiàn)相反的結(jié)果?？梢酝ㄟ^比較共現(xiàn)頻次最高的兩所高校共現(xiàn)同被借閱對(duì)和共現(xiàn)頻次最低的共現(xiàn)頻次對(duì)，和實(shí)際觀察值以及利用s指數(shù)和j

9、指數(shù)計(jì)算得出的相對(duì)值為例來加以說明。通過表2的觀察值矩陣得出，共現(xiàn)頻次最高的對(duì)是工業(yè)大學(xué)和科技大學(xué)，共現(xiàn)2498次，通過s指數(shù)和j指數(shù)公式計(jì)算得出的相對(duì)值分別是6.04和3.07。共現(xiàn)頻次最低的對(duì)是醫(yī)科大學(xué)和美術(shù)學(xué)院，共現(xiàn)8次，通過s指數(shù)和j指數(shù)公式計(jì)算得出的相對(duì)值分別是0.067和0.033。最高共現(xiàn)頻次與最低共現(xiàn)頻次的實(shí)際觀察值之比是312，最高共現(xiàn)頻次與最低共現(xiàn)頻次的s指數(shù)之比是90.14，最高共現(xiàn)頻次與最低共現(xiàn)頻次的j指數(shù)之比是93.03。由此可見，s指數(shù)之比和j指數(shù)之比均小于觀察值之比，說明天津高校共現(xiàn)數(shù)據(jù)起伏較大，不符合s和j共現(xiàn)規(guī)律。從總體上可以看出，兩個(gè)指數(shù)所表征的趨勢(shì)是一致的

10、。相比之下，j指數(shù)的初始值較低，而s指數(shù)的變化更為靈敏。 3圖書題名矩陣觀察值聚類共現(xiàn)分析（詳見表3） 天津高校圖書館中文普通圖書當(dāng)前借閱共計(jì)254159種，讀者共現(xiàn)借閱題名122800種。表3第二列為圖書分類，第三列為17所高校以遞減方式排序的題名共現(xiàn)，第四列為17所高校圖書被借閱的數(shù)量，第五列為被借數(shù)量序號(hào)，其它為17所高校借閱數(shù)量，從左到右按借閱數(shù)量遞減排序，由于篇幅限定，只選取共現(xiàn)前50名圖書進(jìn)行分析。 在50種圖書中，出現(xiàn)圖書館借閱共現(xiàn)頻率10次以上有13種，包括8種英語書，2種文藝書，其余計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、物理圖書各1種。這些圖書深受天津高校讀者的青睞，建議加強(qiáng)館際互借，或增加采購(gòu)數(shù)量

11、來滿足讀者的需求，也可作為選購(gòu)電子圖書的依據(jù)，這樣讀者就可以在網(wǎng)上獲得所需文獻(xiàn)信息，可減少圖書館館藏借閱壓力。 有5種圖書，不僅按借閱總量排序在前5名中，而且，在共現(xiàn)借閱中也排列在前7名中。這5種圖書是讀者借閱率高的熱門圖書，包括新概念英語3種，c程序設(shè)計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理各1種，英語、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)是目前熱門學(xué)科的圖書，高借閱共現(xiàn)率與實(shí)際是相符合的。 在共現(xiàn)的前50種圖書中，共涉及8個(gè)類別，最高的是語言類，共現(xiàn)29種，占50種圖書的58%，其次是計(jì)算機(jī)類共10種，占50種的20%，再其次是經(jīng)濟(jì)類、文學(xué)類和歷史類各4種。另外，數(shù)理化2種，哲學(xué)和文化類各1種?？傊?，英語、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)名著等是目前

12、天津高校讀者普遍喜愛的圖書，也反映了讀者的閱讀傾向。 在共現(xiàn)的前50種圖書中，共現(xiàn)借閱率最高的是工業(yè)大學(xué)，借閱39種，占總量的8.6%，借閱最低是音樂學(xué)院只有4種，占總量的0.9%。圖書借閱共現(xiàn)30種以上有9所圖書館，借閱共現(xiàn)30種以下的有8所圖書館。這9所圖書館借閱率均超過17所高校的平均借閱率5.9%，說明有一半以上的天津高校在共現(xiàn)借閱中是穩(wěn)定上升的。 在各高校共現(xiàn)借閱的254159冊(cè)中文圖書中，沒有一種書達(dá)到17所圖書館共現(xiàn)借閱，最高的也只有12所圖書館共現(xiàn)借閱，主要還是英語方面，內(nèi)容比較寬泛。而在專業(yè)方面共現(xiàn)借閱率極低。說明天津高校之間公共學(xué)科方面聯(lián)系較強(qiáng)，而專業(yè)方面卻聯(lián)系甚微，反映出天津高校讀者在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)專業(yè)方面已從專一性向廣泛性方向發(fā)展。 綜上，天津高校圖書館自動(dòng)化集成管理方式，為我們運(yùn)用系統(tǒng)集成功能對(duì)系統(tǒng)集成信息進(jìn)行深層的開發(fā)利用，以此來指導(dǎo)整合圖書館的管理和服務(wù)，建立集成管理理念下的集成管理模式2