部編版二年級(jí)上語(yǔ)文類(lèi)文閱讀—5 玲玲的畫(huà)

1、類(lèi)文閱讀5玲玲的畫(huà)維維的畫(huà)兒維維給爺爺畫(huà)畫(huà)兒。她用紅筆畫(huà)了一個(gè)圓圈，再用黃筆在圓圈下加了一條線(xiàn)。爺爺問(wèn)：“這是什么？”維維說(shuō)：“氣球?！本S維又畫(huà)了個(gè)圓圈。這次，她用綠筆在上面加了條短線(xiàn)，說(shuō)：“這是蘋(píng)果。”接著，維維畫(huà)了個(gè)橢（tu）圓，在它的右邊加了條曲（q）線(xiàn)，說(shuō)：“這是小蝌蚪?！本S維又畫(huà)了個(gè)小橢圓，在左邊加了條曲線(xiàn)，說(shuō)：“這是小蝌蚪的弟弟，小小蝌蚪。”“真聰明?！睜敔斦f(shuō)，“可你為什么老畫(huà)圓圈呢？”維維說(shuō)：“沒(méi)有哇！我不是畫(huà)了四種東西嗎？”.維維畫(huà)了些什么？2.動(dòng)腦筋想一想，用下面的三個(gè)圖形，你能組成哪些不同的東西？畫(huà)一畫(huà)，并取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?。參考答?氣球 蘋(píng)果 蝌蚪 小小蝌蚪 2.略老鼠的

2、皮鞋車(chē)草地上有一只破皮鞋。小白兔經(jīng)過(guò)這兒，用腳踢（t）了踢說(shuō)：“多臟的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走過(guò)這兒，用鼻子聞了聞?wù)f：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜達(dá)達(dá)地走了。小老鼠走過(guò)這兒，左看右看，笑瞇瞇地說(shuō)：“多好的一只皮鞋，我來(lái)給你打扮一下！”它提來(lái)一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆（q），安上四只輪子，把皮鞋改裝成了車(chē)子。小老鼠擦擦汗，滿(mǎn)意地說(shuō)：“哈哈！我有一輛皮鞋車(chē)了！”嘀嘀！小老鼠開(kāi)著皮鞋車(chē)送小白兔去上學(xué)。小白兔說(shuō)：“嘿！多漂亮的皮鞋車(chē)！可惜，我沒(méi)有?！编粥?！小老鼠開(kāi)著皮鞋車(chē)給小松鼠送去新鮮的果子。小松鼠說(shuō)：“謝謝你，小老鼠。我要是能有一輛皮鞋車(chē)該多好呀！”.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（從文中找）例：高快樂(lè)興 _ _ 2.照樣子，寫(xiě)句子。（用上感慨號(hào)）例：我要是能有一輛皮鞋車(chē)該多好呀！3.小老鼠把破皮鞋變成一輛皮鞋車(chē)，它做了哪些事？用“”在文中畫(huà)出相關(guān)句子。4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜歡誰(shuí)？為什么？參考答案.蹦蹦跳跳干干凈凈2.示例：我要是能擁有那本書(shū)該多好哇！3.它提來(lái)一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子，把皮鞋改裝成了車(chē)子。4.示例：我最喜歡小老鼠