圓盤式車床夾具的拆卸和組裝

1、蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)書 名 稱： 工夾具組裝與設(shè)計實訓(xùn) 起訖時間： 15年06月29日15年07月03日 學(xué)院(部)： 機(jī)電工程學(xué)院 班級： 13機(jī)制1班 指導(dǎo)教師： 趙宏平 學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人： 陳 潔 一、實習(xí)（實訓(xùn)）的目的和要求1.實訓(xùn)目的：（1）、使學(xué)生了解機(jī)床夾具的結(jié)構(gòu)組成部分及各部分的功能和作用；（2）、掌握夾具各部分與夾具體的連接方法，夾具的拆裝的方法和步驟；（3）、根據(jù)夾具功能設(shè)計出適合夾緊的零件類型；（4）、培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力； （5）、復(fù)習(xí)鞏固制圖知識 。2實訓(xùn)要求:(1)不準(zhǔn)用手錘直接敲打夾具，防止夾具零件變形； (2)分開夾具前要將各零件聯(lián)接關(guān)系做好

2、記號；(3)不可拆連接的零件不可拆開。二、實習(xí)（實訓(xùn)）具體內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的機(jī)床夾具類型，每68人一組，按照制訂的實訓(xùn)計劃，首先對夾具結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，了解所給夾具的工作原理和使用情況，然后按照合理的順序拆開，依次測量每個零件，并畫出零件圖；測繪過程完成后，還要按照合理的順序再將其所有零件裝成一個夾具整體，統(tǒng)計出所有零件的明細(xì)表。根據(jù)測繪結(jié)果，參考夾具整體結(jié)構(gòu)，畫出夾具總裝圖，標(biāo)注合理的技術(shù)要求。最后上交所有零件和夾具總裝圖的正式圖紙。 最后根據(jù)掌握的夾具功能設(shè)計出適合夾具夾緊的零件類型。三、實習(xí)（實訓(xùn)）進(jìn)度安排 日期實訓(xùn)內(nèi)容基本要求06月29日布置組裝與設(shè)計的任務(wù)，分發(fā)夾具、工具等，學(xué)習(xí)組裝注意事項

3、，拆卸夾具零件1.學(xué)會正確使用組裝工具；2.掌握正確的拆卸方法。06月30日07月02日填寫夾具零件明細(xì)表繪制零件工作圖(標(biāo)準(zhǔn)件除外)；繪制夾具裝配圖；設(shè)計并繪制出適合夾具夾緊的零件圖。1.掌握夾具的組裝方法與步驟；2.結(jié)合實物加深對定位夾緊定義的理解；3.能根據(jù)夾具結(jié)構(gòu)、類型設(shè)計選擇能夾緊的零件。07月03日小結(jié)、驗收、考核四、實習(xí)（實訓(xùn)）報告內(nèi)容（紙張大小A4，左側(cè)裝訂）1繪制零件圖一套；2繪制裝配圖1張；3、零件明細(xì)表1份；零件明細(xì)表序號名稱數(shù)量用途材料熱處理備注4、適用夾緊的零件圖1張；5、夾具拆裝過程與夾具工作原理報告1份。 18蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)報告名稱 工夾具

4、組裝與設(shè)計實訓(xùn) 2015年06月29日至2015年07月03日 共1周學(xué)院(部) 機(jī)電工程學(xué)院 班 級 13機(jī)制1班 姓 名 胡瑞瑞 學(xué) 號 135301114 指導(dǎo)教師 趙宏平 實 習(xí) 實 訓(xùn) 報 告目錄一、前言61.機(jī)床夾具的基本概念62.工件在夾具中的定位夾緊63.夾具組裝注意事項6二、圓盤式車床夾具的拆卸和組裝71、夾具體72、定位板73、定位塊84、滑座85、卡爪96、螺釘107、螺蓋108、螺桿119、螺桿支架1110、平衡塊1211、鉗口板1212、支承板11313、支承板21314、支承釘1415、支座15三、適用夾具的零件設(shè)計15四、實訓(xùn)小結(jié)17參考文獻(xiàn)18一、前言1.機(jī)床夾

5、具的基本概念夾具是為了適應(yīng)某工件某工序的加工要求而專門采用或設(shè)計的。機(jī)床夾具是機(jī)床上用以裝夾工件（和引導(dǎo)刀具）的一種裝置。其作用是將工件定位，以使工件獲得相對于機(jī)床和刀具的正確位置，并把工件可靠地夾緊。2.工件在夾具中的定位夾緊對工件進(jìn)行機(jī)械加工時，為了保證加工要求，首先要使工件相對于刀具及機(jī)床占據(jù)正確的位置，并使這個位置在加工過程中不會受外力的影響而變動。所以在加工前，就要將工件裝夾好。工件的裝夾指的是工件定位和夾緊的過程。所謂定位，是使工件在機(jī)床上或夾具中占有正確位置的過程工件位置的正確與否，用加工要求來衡量。能滿足加工要求的為正確，不能滿足加工要求的為不正確。將工件定位后的位置確定下來，

6、稱為夾緊。工件夾緊的任務(wù)是使工件在切削力、離心力、慣性力和重力等力的作用下不離開已經(jīng)占據(jù)的正確位置，以保證加工的正常進(jìn)行。3.夾具組裝注意事項拆卸工具準(zhǔn)備：扳手 錘子 電子尖嘴鉗 內(nèi)外卡鉗十字螺絲刀平口螺絲刀由于夾具模型質(zhì)量有限，夾具的尺寸配合有出入，拆卸與組裝過程中應(yīng)小心，避免損壞模型。二、圓盤式車床夾具的拆卸和組裝1、夾具體圖2-1夾具體（1）位置：夾具的下底座（2）作用：夾具體的作用是支承和鏈接夾具上各種元件（3）拆卸和組裝：不需拆裝2、定位板圖2-2定位板（1）位置： 夾具體的前端（2）作用：限制工件水平方向前后的自由度（3）拆卸和組裝：使用內(nèi)六角扳手 3、定位塊圖2-3定位塊（1）位

7、置：夾具體中心的凹槽內(nèi) （2）作用：定位左右方向上的螺桿（3）拆卸和組裝：使用萬能板手和平口鉗 4、滑座圖2-4滑座（1）位置： 夾具體的四個凸臺的嵌槽內(nèi)（2）作用：固定卡爪并且可以左右方向移動卡爪夾緊工件（3）拆卸和組裝：使用萬能扳手 5、卡爪圖2-5卡爪（1）位置：嵌合在滑座的正上方 （2）作用：用于固定鉗口板，限制工件左右方向的自由度（3）拆卸和組裝：內(nèi)六角扳手 6、螺釘圖2-6螺釘（1）位置：旋緊在支座的螺紋孔內(nèi) （2）作用：通過旋轉(zhuǎn)限制前后方向的自由度，并夾緊工件（3）拆卸和組裝：萬能扳手和平口鉗 7、螺蓋圖2-7螺蓋（1）位置：在螺釘前段 （2）作用：限制前后方向的自由度，并夾緊工

8、件（3）拆卸和組裝：平口鉗 8、螺桿圖2-8螺桿（1）位置：旋緊在滑座和螺桿支架的螺紋孔內(nèi) （2）作用：通過旋轉(zhuǎn)來移動鉗口板固定工件和左右方向自由度（3）拆卸和組裝：萬能扳手 9、螺桿支架圖2-9螺桿支架（1）位置：緊靠夾具體四個凸臺左右方向的最外側(cè) （2）作用：固定螺桿（3）拆卸和組裝：內(nèi)六角扳手 10、平衡塊圖2-10平衡塊（1）位置：夾具體的邊緣且靠近支座的一側(cè) （2）作用：平衡夾具體（3）拆卸和組裝：萬能扳手 11、鉗口板圖2-11鉗口板（1）位置：卡爪靠近工件的一側(cè) （2）作用：夾緊并限制工件水平方向的左右自由度（3）拆卸和組裝：十字螺絲刀 12、支承板1圖2-12支承板1（1）位置

9、：平行于卡爪且在其內(nèi)側(cè) （2）作用：支承工件，限制上下方向的移動自由度（3）拆卸和組裝：十字螺絲刀 13、支承板2圖2-13支承板2（1）位置：平行于卡爪且在其內(nèi)側(cè) （2）作用：支承工件，限制上下方向的移動自由度（3）拆卸和組裝：十字螺絲刀14、支承釘圖2-14支承釘（1）位置：支承板和定位板的凹槽內(nèi) （2）作用：支承定位工件（3）拆卸和組裝：平口鉗 15、支座圖2-15支座（1）位置： 在平衡塊的前側(cè)并且和定位板在一條直線上（2）作用：定位螺釘（3）拆卸和組裝： 內(nèi)六角扳手三、適用夾具的零件設(shè)計分析了夾具各個元件的工作原理和結(jié)構(gòu)，根據(jù)根據(jù)元件組裝出的工夾具尺寸得出了如圖的零件圖圖3-1工件(

10、以圖中長邊為X軸，圓柱軸線為Z，短邊為Y)圓盤式車夾具中的支承板上的支承釘零件對工件進(jìn)行定位，限制X方向和Y方向的轉(zhuǎn)動，Z方向的移動;圓盤式車夾具中的定位板上的支承釘和支座上的螺蓋零件對工件進(jìn)行定位，限制X方向的移動；圓盤式車夾具中的鉗口板零件對工件進(jìn)行定位，限制Y方向的移動和Z方向的轉(zhuǎn)動；圓盤式車夾具中的螺釘對工件進(jìn)行夾緊，夾緊工件；圓盤式車夾具中的鉗口板對工件進(jìn)行夾緊，夾緊工件。四、實訓(xùn)小結(jié)通過一個星期簡單的夾具組裝設(shè)計實訓(xùn)，我們初步了解了一些夾具組裝設(shè)計的簡單技巧。深刻的認(rèn)識了夾具的結(jié)構(gòu)組成，對課本中的知識得到了印證。實訓(xùn)中我們又一次熟悉了千分尺、游標(biāo)卡尺等測量工具和扳手、錘子等拆卸工具的使用。在拆卸過程中對夾具的結(jié)構(gòu)和工作原理都有了進(jìn)一步的認(rèn)知。在這次實訓(xùn)中，我們采用小組分工的方式，大家各司其職，俗話說，好虎架不住狼多，現(xiàn)代社會是一個注重團(tuán)隊合作的社會，個人英雄主義永遠(yuǎn)及不上眾志成城，就如同著名的木桶原理。實訓(xùn)中，我們將夾具模型逐步拆卸，測繪出各零件的尺寸并記錄，用繪圖軟件分別繪制。然后又逐步組裝，在這個過程中我們對夾具的工作原理與使用有了深刻的認(rèn)識。在此次實訓(xùn)中，我覺得我有如下幾點收獲：1. 學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如簡單工具的使用2.鍛煉了實際動手能力，感受了一番個中滋味，深感獲益良多.在繪圖過程中對繪圖軟件又有了進(jìn)