學(xué)雷鋒主題班隊會教案4頁

1、三年級四班學(xué)雷鋒主題班隊會教案 活動目的1通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動準備1收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。3課件、無線話筒?；顒舆^程一、主持人導(dǎo)出隊會主題合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！甲：三（4）班隊會現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。）乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。

2、乙：三月，大地換新顏。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動日。乙：對了。合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！1老師講雷鋒的生平老師：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他

3、多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2、：請聽雷鋒故事聯(lián)播故事（一）人民的勤務(wù)員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事（二）助人為樂

4、一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！3：請聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主持人：對??！雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。主持人問：我們班的同學(xué)對什么最感興趣？主持人：當然是游戲啦！主持人：那我們就開始玩游戲吧！主持人：下面請為我們

5、主持游戲游戲題目：1. 雷鋒什么時候出生？（C）A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年2 雷鋒幾歲是成為了孤兒？（D）A.5歲B.4歲C.6歲D.7歲3 雷鋒為什么會當兵?(A)A.被解放軍的愛國愛民的精神感動B.因為家里窮C.想出人頭地D.想成為軍事家4 1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會,進行的土地改革雷鋒積極投入了這場運動當上了什么?(C)A.班長B.宣傳委員C.兒童團長D.少先對隊長5 雷鋒16歲時在望城縣委做什么工作?(B)A.秘書B.公務(wù)員C.后勤人員D.清潔工6. 雷鋒在當兵前做過許多工作,一哪個工作他沒有做過?(B)A.通信員B.輔導(dǎo)員C.拖拉機司機D.推土機手合：

6、風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一一班的集體中。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí) 甲:不信？請看小品一粒釘子：A：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。A：沒、沒什么事。B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！A：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我

7、嗎？班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時，A，B聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。A、B：好，我來幫你。（小品結(jié)束）：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的?。耗奈煌瑢W(xué)能說說你身邊的好人好事？學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事） 主持人同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。教師總結(jié)：今天的學(xué)