第二學(xué)期二年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃【最新】

1、工作計(jì)劃參考范本2019年第二學(xué)期二年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃【最新版】一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介202班，班主任肖鳳瓊老師。現(xiàn)有學(xué)生 44人，其中男生20人, 女生24人。該班是肖鳳瓊老師從一年級(jí)直接帶上來(lái)的一個(gè)班級(jí)，平時(shí)， 肖老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，教學(xué)非常認(rèn)真。所以該班學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)正， 學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。從第一周學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)看，學(xué)生 能積極動(dòng)腦，但積極舉手回答問(wèn)題的人數(shù)不多，個(gè)別學(xué)生小動(dòng)作比較 多，注意力不能保持，需要教師時(shí)時(shí)進(jìn)行組織教學(xué)。二、教材簡(jiǎn)析二年級(jí)品德與生活下冊(cè)共有五個(gè)單元，第一單元：自己拿主意， 共三課。第二單元：獻(xiàn)出我們的愛(ài)，共三課。第三單元：我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)， 共三課。第四單元：你

2、好，祖國(guó)媽媽?zhuān)踩n。第五單元：愉快的收 獲，共三課。本冊(cè)教材的教學(xué)目的主要是培養(yǎng)學(xué)生：學(xué)會(huì)自己拿主意， 自信，自己安排自己事情的能力；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，幫幫有困難 的人的積極情感；在大自然中學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)研究的能力； 熱愛(ài)祖國(guó)和人民英雄的積極情感；體會(huì)到自己在不斷成長(zhǎng)，不斷成熟， 只有付出更多的努力，才會(huì)有更大的收獲。使學(xué)生在伴隨年齡的增長(zhǎng) 的同時(shí)，能力，情感也不斷發(fā)展和豐富。三、教法透析二年級(jí)品德與生活教材，是新教材，教師在教學(xué)中必須運(yùn)用新的 教學(xué)理念與方法。教材編寫(xiě)內(nèi)容，大多以第一人稱(chēng)，讓學(xué)生自己看書(shū) 后，從中獲得知識(shí)，悟出其中的道理。教師只是作為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中 的指導(dǎo)者、幫

3、助者。書(shū)中有豐富的圖片資料，并附以文字說(shuō)明，教師 在教學(xué)中可充分地加以利用，保持學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助理解。教師在教學(xué)中要緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生品德 行為實(shí)際，引導(dǎo)和改變學(xué)生的思想和行為的變化，不能離開(kāi)品德課教 學(xué)的初衷，為考試而教。教師在教學(xué)中，可運(yùn)用自學(xué)輔導(dǎo)法、討論法、 實(shí)踐法、個(gè)案剖析法等多種教學(xué)方法。四、提高教育效果的措施1、課前做好充分的教學(xué)設(shè)計(jì)。擇用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法。2、課堂上，以學(xué)生自讀悟理為主，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生 獲得書(shū)中的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生行為的變化。3、搞好組織教學(xué)，充分集中學(xué)生的注意力。4、教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性。5、作業(yè)以了解學(xué)生思想和行為情況為重點(diǎn)。五、教學(xué)時(shí)間安排第一至三周：第一單元第四至六周：第二單元第七至九周：第三單元第十至十二周：