學(xué)生信息管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告6頁(yè)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)學(xué) 院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)200817020107合作導(dǎo)師婁小平職稱講師論文題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、選題背景和意義(一) 選題背景 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時(shí)代，有人也稱之為數(shù)字化的時(shí)代。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代里，各個(gè)高校在各方面的信息管理工作都受到了極大的挑戰(zhàn)。隨著各個(gè)高校的教育規(guī)模不斷的發(fā)展擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)急劇的增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。也帶來(lái)了各個(gè)高校教育發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要的問(wèn)題，就是學(xué)生信息的管理問(wèn)題。面對(duì)龐大的信息量就需要有一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)提高學(xué)生信息管理工作的效率，做到信息的規(guī)范

2、管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢，以減少查詢工作方面的工作量。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)系統(tǒng)，以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的，但這并不意味著一切都是自動(dòng)化的。人機(jī)系統(tǒng)的概念說(shuō)明有些任務(wù)最好由人完成，而另一些任務(wù)由機(jī)器代替。因此，需要很好的分析把什么工作交給人做比較合適，什么工作交給機(jī)器比較合適，充分發(fā)揮人和機(jī)器的特長(zhǎng)，組成一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng)。近年來(lái)，越來(lái)越多的用戶認(rèn)識(shí)到管理信息的重要性，紛紛開(kāi)始選擇適合自己的信息管理系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)就是根據(jù)這些因素來(lái)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的。(二) 選題意義 隨著各個(gè)學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和Internet技術(shù)的引進(jìn)，基于校園網(wǎng)和Internet的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)也蓬勃發(fā)展。學(xué)生信息管理是各個(gè)學(xué)校教

3、學(xué)的一項(xiàng)重要工作，現(xiàn)代化的學(xué)生信息需要現(xiàn)代化的信息管理系統(tǒng)支持。從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，為適應(yīng)新世紀(jì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，國(guó)內(nèi)高校教育體制進(jìn)行了大規(guī)模的改革。1推進(jìn)高校的信息化建設(shè)信息化是全球化的趨勢(shì)和潮流，是國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇，信息化水平的高低已成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力與發(fā)展?jié)摿Φ闹匾饬恐笜?biāo)，積極推進(jìn)國(guó)家信息化又是我國(guó)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措，高校作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要領(lǐng)地，他的信息化水平必將對(duì)國(guó)家信息化建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，必將對(duì)國(guó)家教育信息化建設(shè)提供借鑒，信息化不僅影響高校的教學(xué)與科研活動(dòng)，也將給傳統(tǒng)教學(xué)、科研活動(dòng)帶來(lái)巨大的變化，同時(shí)也將給學(xué)?，F(xiàn)行的體系與機(jī)制提出挑戰(zhàn)，推動(dòng)他們的變革

4、。高校的學(xué)生信息查詢系統(tǒng)的建設(shè)就是高校數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成部分。2建設(shè)高校學(xué)生信息管理平臺(tái)校園網(wǎng)的迅猛發(fā)展和Internet技術(shù)的引進(jìn)，還有學(xué)生人數(shù)的不斷上升，為建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供了必要的條件，國(guó)內(nèi)許多高校都根據(jù)學(xué)校的實(shí)際學(xué)生信息的情況和特點(diǎn)開(kāi)發(fā)了適于自己學(xué)校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)便于遠(yuǎn)程查詢學(xué)生信息，使學(xué)校和用人單位及時(shí)了解學(xué)生信息，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢現(xiàn)代化和信息化具有重要的意義。二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)(一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，在信息化和數(shù)字化的背景下，國(guó)內(nèi)高校迫切需要提高教育工作的質(zhì)量與效率，數(shù)字化校園將成為一種必然的趨勢(shì)，并逐步走向成

5、熟。 而學(xué)生信息管理工作是高校信息管理工作的重要組成部分，許多高校都針對(duì)自己學(xué)校的規(guī)模和特點(diǎn)開(kāi)發(fā)出了學(xué)生信息管理系統(tǒng)，將管理人員從繁雜的日常事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了信息共享。國(guó)內(nèi)一些高校及軟件公司也紛紛看好這一有著廣闊市場(chǎng)前景的軟件開(kāi)發(fā)，但是從現(xiàn)有高校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)來(lái)看還存在很多的問(wèn)題，主要是：1功能單一。一個(gè)系統(tǒng)只為了解決一個(gè)具體的問(wèn)題而開(kāi)發(fā)的。各個(gè)相關(guān)系統(tǒng)間沒(méi)有緊密、有效的聯(lián)系，影響了信息的重用和共享。2系統(tǒng)孤立。許多系統(tǒng)還處于單機(jī)應(yīng)用狀態(tài)，即僅限于負(fù)責(zé)此項(xiàng)業(yè)務(wù)的管理人員使用，沒(méi)有很好實(shí)現(xiàn)縱向及橫向的管理工作的緊密聯(lián)系，而且交互性差，造成信息重復(fù)采集、重復(fù)統(tǒng)計(jì)。同時(shí)

6、，系統(tǒng)之間的孤立也會(huì)在查詢信息時(shí)查找不完全，不能提供充分的信息。3在軟件的使用上，大多數(shù)只是停留在日常辦公的角度，缺乏綜合分析能力。另外，學(xué)生信息管理系統(tǒng)還存在可擴(kuò)充性和靈活性差，缺乏強(qiáng)有力后續(xù)技術(shù)支持，無(wú)法不斷完善系統(tǒng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，致使這些軟件運(yùn)行了一段時(shí)間后中途廢棄或擱置，造成很大的浪費(fèi)。(二)國(guó)外研究現(xiàn)狀隨著國(guó)外經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的數(shù)量也成倍增長(zhǎng)，學(xué)生信息管理模式也發(fā)生了變革，并隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，使得信息管理系統(tǒng)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。國(guó)外的大中型軟件公司有很多也曾做過(guò)很多高校的學(xué)生的信息管理系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)技術(shù)也比國(guó)內(nèi)的成熟，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中遵

7、循了可擴(kuò)展性和包容性，使得系統(tǒng)能接納已有的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在今后擴(kuò)展時(shí)有效地保護(hù)已有的資源，在需要變化時(shí)，能方便地調(diào)整結(jié)構(gòu)，易于擴(kuò)充功能，升級(jí)方便，即滿足當(dāng)前的業(yè)務(wù)需求，又為今后的擴(kuò)展留有很大的空間。而在信息標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的基礎(chǔ)上，對(duì)信息進(jìn)行合理的布局，使得相關(guān)人員可以按照各自的權(quán)限進(jìn)行信息查詢和維護(hù)。(三)發(fā)展動(dòng)態(tài)1應(yīng)用方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)從應(yīng)用的發(fā)展來(lái)看，信息化的發(fā)展給各個(gè)社會(huì)組織帶來(lái)了查詢信息的變革。高校作為社會(huì)組織的一部分，其查詢模式必然深受信息化的影響，高校學(xué)生信息查詢系統(tǒng)必將隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展迅速普及和提高。主要體現(xiàn)在：(1)單機(jī)查詢向網(wǎng)絡(luò)化查詢發(fā)展學(xué)生信息管理工作涉及到學(xué)校內(nèi)部的諸多部門(mén)，

8、在學(xué)校內(nèi)部實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互與共享，形成全面綜合的管理已經(jīng)是高校信息化管理的研究熱點(diǎn)和重點(diǎn)。(2)輔助查詢向輔助決策發(fā)展隨著管理要求和管理信息系統(tǒng)水平的不斷提高，信息管理系統(tǒng)從輔助查詢向輔助決策發(fā)展是必然趨勢(shì)。如何利用信息管理系統(tǒng)查看各個(gè)學(xué)生的信息，采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，找出有價(jià)值的信息，并根據(jù)此信息進(jìn)行分析、比較、選擇等，獲得最有用的信息。2技術(shù)方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)從技術(shù)的發(fā)展來(lái)看，高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)已經(jīng)日益成熟。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展為學(xué)校的信息化建設(shè)提供了得天獨(dú)厚的技術(shù)條件；各個(gè)局域網(wǎng)、城域網(wǎng)的建成和完善為實(shí)現(xiàn)信息查詢的網(wǎng)絡(luò)化提供了硬件設(shè)施保障；先進(jìn)的軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具、好的圖形用戶界面操

9、作系統(tǒng)的推廣，高效漢字處理技術(shù)的不斷改進(jìn)，都為高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的支持。三、研究的內(nèi)容及可行性分析(一)研究的內(nèi)容本系統(tǒng)以Visual Basics6.0為開(kāi)發(fā)工具，運(yùn)用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，開(kāi)發(fā)了一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能具體如下：1用戶登錄功能：用戶通過(guò)登入界面輸入用戶名稱和登錄密碼，經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證模塊識(shí)別用戶的合法性，然后查詢相關(guān)信息。2學(xué)籍信息查詢功能：該功能可以通過(guò)輸入學(xué)生姓名，迅速查找出該學(xué)生的相關(guān)信息，管理員還可以添加、修改、刪除學(xué)生的學(xué)籍信息。3成績(jī)信息查詢功能：用戶通過(guò)輸入相應(yīng)的課程或者學(xué)號(hào)可以快速查詢成績(jī)，管理員可以添加、修改和刪除信息

10、。4獎(jiǎng)懲信息查詢功能：用戶可以輸入學(xué)號(hào)去查詢?cè)搶W(xué)生受到的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，管理員還可以添加、修改和刪除獎(jiǎng)懲信息。5個(gè)人信息查詢功能：用戶通過(guò)輸入學(xué)號(hào)去查詢?cè)搶W(xué)生更全面的信息，如：班級(jí)、性別、成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等信息。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備、容易使用等特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)分析，此學(xué)生信息管理系統(tǒng)是采用Visual Basic6.0和Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，以軟件工程理論為指導(dǎo)依據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和模塊設(shè)計(jì)技術(shù)為基本

11、的技術(shù)支持，利用以前建立的學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，并進(jìn)行了界面開(kāi)發(fā)和模塊實(shí)現(xiàn)。根據(jù)實(shí)際情況，我們使用原型法即以少量代價(jià)快速地構(gòu)造一個(gè)可執(zhí)行的軟件系統(tǒng)模塊。使用戶和開(kāi)發(fā)人員可以較快地確定需求，然后采用循環(huán)進(jìn)化的開(kāi)發(fā)方式，對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的功能逐漸增加上去，直到所有的功能全部滿足。(二)可行性分析此學(xué)生信息管理系統(tǒng)有以下三方面可以總結(jié)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性，具體如下：1.技術(shù)可行性以Windows XP為操作系統(tǒng)，采用VB為開(kāi)發(fā)工具，運(yùn)用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)學(xué)生信息查詢系統(tǒng)。學(xué)生信息查詢系統(tǒng)的運(yùn)行硬件環(huán)境是PC機(jī)，當(dāng)用戶使用系統(tǒng)時(shí)，通過(guò)輸入正確的用戶名和密碼進(jìn)入

12、系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)操作和運(yùn)用。2.經(jīng)濟(jì)可行性一方面，系統(tǒng)中有好的人機(jī)界面和強(qiáng)勁的功能支持，使使用者的工作效率進(jìn)一步提高，從而節(jié)省人力、物力，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益；另一方面，系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)成本低，在現(xiàn)有的PC機(jī)上即可提供該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作需要的所有硬件設(shè)備環(huán)境。3.操作可行性在操作上是對(duì)Windows操作系統(tǒng)的引用，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的使用主要憑借使用Windows操作技術(shù)即可完成數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除等功能，簡(jiǎn)單方便。四、論文擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)(一)關(guān)鍵問(wèn)題1學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，其開(kāi)發(fā)包括數(shù)據(jù)庫(kù)的前期開(kāi)發(fā)、應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)以及數(shù)據(jù)庫(kù)的后期數(shù)據(jù)的不斷更新系統(tǒng)。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的前期開(kāi)發(fā)要求建

13、立數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)要求應(yīng)用程序功能的完整性、易使用性等特點(diǎn)。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)后期的數(shù)據(jù)不斷更新，需要建立完整的應(yīng)用程序，方便不斷更新數(shù)據(jù)。2運(yùn)用VB來(lái)編寫(xiě)程序完成用戶界面等操作，并做好與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，運(yùn)用ACCESS來(lái)完成數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建及生成。 (二)難點(diǎn)1根據(jù)不同的用戶分配不同的權(quán)限，對(duì)于管理員可以在界面中查詢、修改、添加和刪除其中的內(nèi)容，再將更新后的數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)庫(kù)，并在界面中顯示出來(lái)。2學(xué)生信息管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)流程復(fù)雜，系統(tǒng)龐大。開(kāi)發(fā)人員需要根據(jù)實(shí)際情況，較快地確定需求，然后采用循環(huán)進(jìn)化的開(kāi)發(fā)方式，對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的功能逐漸增加上去，直

14、到所有的功能全部滿足。五、研究方法(一)文獻(xiàn)調(diào)研法查閱大量的相關(guān)研究成果及相關(guān)理論，同時(shí)大量閱讀相關(guān)專著，理出此次研究的總體思路。(二)訪談?wù){(diào)查法通過(guò)對(duì)部分教務(wù)工作人員、學(xué)生工作人員進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，全面了解相關(guān)工作人員對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。(三)階段總結(jié)法定期做工作階段總結(jié)，不斷反思與回顧，提高研究能力，完善研究方案，豐富研究素材，最終形成研究成果。六、論文的進(jìn)度安排第一階段：聯(lián)系導(dǎo)師，了解畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的要求和步驟，確定設(shè)計(jì)題目，開(kāi)始規(guī)劃開(kāi)題報(bào)告的設(shè)計(jì)工作。第二階段：努力查找并收集有關(guān)資料，寫(xiě)出提綱，并撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述，并參加開(kāi)題報(bào)告的答辯。第三階段：資料整理，并撰寫(xiě)外文文獻(xiàn)和論

15、文初稿寫(xiě)作。熟悉工具軟件并開(kāi)始系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。第四階段：完成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，進(jìn)行資料整理，完成論文第二稿。第五階段：進(jìn)行論文定稿工作，最終完成論文寫(xiě)作，并且進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。第六階段（2012.042012.05）：畢業(yè)論文答辯，根據(jù)答辯意見(jiàn)進(jìn)行論文定稿并上交論文全部材料。七、主要參考文獻(xiàn)1 王懷彬，楊輝，馮東暉等，Visual Basic 程序設(shè)計(jì)M，北京，機(jī)械工業(yè)出版社，2008:1755.2易福華，Visual Basic典型系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)與解析M，北京，電子工業(yè)出版社，2007:28176.3姚巍，Visual Basic 從入門(mén)到精通M，北京，人民郵電出版社，2006:150.4張光妲，Visual Basic 程序設(shè)計(jì)方法M，北京，清華出版社，2010:192226.5王春才，高春艷，李俊民等，Visual Basic 完全手冊(cè)M,北京，人民郵電出版社，2006:1348.6莫舉德，夏濤，Visual Basic 程序設(shè)計(jì)M,北京，