小學(xué)數(shù)學(xué)研修計(jì)劃書范本

1、小學(xué)數(shù)學(xué)研修計(jì)劃書范本工作計(jì)劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)研修計(jì)劃書范本，小學(xué) 數(shù)學(xué)研修計(jì)劃書范本相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)。一、指 導(dǎo)思想遵照市教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo), 立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn), 堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促 進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研 教學(xué)工作而努力。二、教研目標(biāo)1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課 堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每一周一 次的教研活動(dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教 學(xué)。三、教研措施多讀對自己有用的書，

2、進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí), 領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水 平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐 與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀課程改革與問題解決教學(xué)、新 課程背景下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)教育教學(xué)方面的 書刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文 學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研 討和提升。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一 次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教 師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家

3、學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校 外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感 悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué) 習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法， 來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每 學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要 堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育 教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng), 提升教學(xué)研究能力。具體實(shí)施方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本

4、中學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自 己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的 師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的；虛 心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌補(bǔ)自 己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng) 域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、 豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方 法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷 更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和 教學(xué)教研水平。2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課、上 課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔 導(dǎo)學(xué)生。積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng), 使教學(xué)研討進(jìn)課堂。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭取有質(zhì)有量。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到：反思昨天在反思中揚(yáng)長；審視今天一一在審視中甄別；前瞻明天一一在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中 思考，創(chuàng)造性地開展工作。3、樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。積極參加各級(jí)部門 組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的 教研組活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好 的設(shè)想。我將帶