人教新課標(biāo)版小學(xué)五上古詩三首泊船瓜州ppt課件_第1頁
人教新課標(biāo)版小學(xué)五上古詩三首泊船瓜州ppt課件_第2頁
人教新課標(biāo)版小學(xué)五上古詩三首泊船瓜州ppt課件_第3頁
人教新課標(biāo)版小學(xué)五上古詩三首泊船瓜州ppt課件_第4頁
人教新課標(biāo)版小學(xué)五上古詩三首泊船瓜州ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 王安石王安石 王安石:(王安石:(10211086),),字介甫字介甫,晚號半山,小字獾郎,晚號半山,小字獾郎,封荊國公,世人又稱王荊公。封荊國公,世人又稱王荊公。撫州臨川人撫州臨川人(現(xiàn)為撫州東鄉(xiāng)縣現(xiàn)為撫州東鄉(xiāng)縣上池里洋村上池里洋村),北宋杰出的政,北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家。他出治家、思想家、文學(xué)家。他出生在一個小官吏家庭。父益,生在一個小官吏家庭。父益,字損之,曾為臨江軍判官,一字損之,曾為臨江軍判官,一生在南北各地做了幾任州縣官。生在南北各地做了幾任州縣官。安石少好讀書,記憶力特強,安石少好讀書,記憶力特強,從小受到較好的教育。從小受到較好的教育。 “唐唐宋八大家宋八大家”之一

2、。之一。 泊船瓜州泊船瓜州 宋宋 王安石王安石 京口瓜州一水間,京口瓜州一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸, 明月何時照我還。明月何時照我還?!安础保和4堪??!安创现蕖保喊汛?吭诠现薜慕渡?。瓜洲:瓜洲:在長江北岸,揚州南面。在長江北岸,揚州南面。亰口:亰口:今江蘇省鎮(zhèn)江市。今江蘇省鎮(zhèn)江市。 間間 :間隔,隔開。間隔,隔開。 鐘山:鐘山:今南京市紫金山。今南京市紫金山。只只 隔隔:數(shù)重山數(shù)重山: 又又 : 綠綠 :何何 時時: 還還 :只,僅僅;僅僅隔著。只,僅僅;僅僅隔著。幾重山。幾重山。再一次。再一次。本是形容詞,這里用作動本是形容詞,這里用作

3、動詞,有詞,有“吹吹 綠了綠了”的意思。的意思。什么時候什么時候?;丶?。回家。詩人泊船瓜洲時,看到了怎樣的景詩人泊船瓜洲時,看到了怎樣的景象?他是怎樣描寫的?請讀全詩,用象?他是怎樣描寫的?請讀全詩,用“”標(biāo)畫出不理解的詞語,用標(biāo)畫出不理解的詞語,用“”“”畫畫出寓有深情的詞語。出寓有深情的詞語。 理解本詩的特色:前兩行看是寫眼前景象,理解本詩的特色:前兩行看是寫眼前景象,但在詩中卻飽含深情。所乘之船就在瓜洲停但在詩中卻飽含深情。所乘之船就在瓜洲???,卻不能回金陵去,可見詩人懷念家鄉(xiāng)的靠,卻不能回金陵去,可見詩人懷念家鄉(xiāng)的感情是十分濃厚的。感情是十分濃厚的。 這是一首著名的抒情小詩,抒發(fā)了這是

4、一首著名的抒情小詩,抒發(fā)了詩人眺望江南、思念家園的深切感情。詩人眺望江南、思念家園的深切感情。本詩從字面上看,是流露著對故鄉(xiāng)的懷本詩從字面上看,是流露著對故鄉(xiāng)的懷念之情,大有急欲飛舟渡江回家和親人念之情,大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的愿望。其實,在字里行間也寓著團聚的愿望。其實,在字里行間也寓著他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望。他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望。 洛洛 (lu)(洛陽)(洛陽) 張籍,張籍,768830,字文昌,唐朝人,祖居字文昌,唐朝人,祖居蘇州,后居和州烏江蘇州,后居和州烏江(安徽和縣烏江鎮(zhèn)),(安徽和縣烏江鎮(zhèn)),曾任水部員外郎、國子曾任水部員外郎、國子司業(yè),故世稱張水部、司業(yè),故世稱張水部、張司業(yè)。張司業(yè)。為詩手法活潑圓轉(zhuǎn),為詩手法活潑圓轉(zhuǎn),有有張司業(yè)集張司業(yè)集。 洛陽城里見秋風(fēng),洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。行人臨發(fā)又開封。 秋思秋思唐唐張籍張籍打開已封的家書,惟恐遺打開已封的家書,惟恐遺漏什么,一再補充。漏什么,一再補充。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論