自我意識(shí)與人際關(guān)系

1、-作者xxxx-日期xxxx自我意識(shí)與人際關(guān)系【精品文檔】自我意識(shí)與人際關(guān)系曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)籬笆和釘子的故事：有個(gè)年輕人，脾氣挺大，總是動(dòng)不動(dòng)就喜歡和身邊的人吵架，有一天，他的父親對(duì)他說(shuō)：“孩子，你想改變現(xiàn)在的脾氣嗎？我教你一個(gè)方法，你每生一次氣，就在院子外面籬笆的木樁上釘一顆釘子，而你每次想發(fā)脾氣，但又忍住沒(méi)有發(fā)時(shí)，你就將以前釘過(guò)的釘子拔掉一顆。這樣一定會(huì)有意想不到的收獲，半年過(guò)去了，年輕人的脾氣好了許多。有一天，父親又把他叫到身邊問(wèn)他：“籬笆上還有多少釘子呀？”年輕人有點(diǎn)得意的告訴父親，釘子沒(méi)有了。父親說(shuō)，你去看一看拔掉釘子的地方留下了什么？年輕人真的去看了，每一個(gè)木樁上都留下了一個(gè)坑。父親說(shuō)

2、：“人與人相處，每一次爭(zhēng)吵都會(huì)在對(duì)方的心靈上留下一個(gè)傷痕，就算事情過(guò)去了，也無(wú)法完全撫平。”這看上去似乎只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，但實(shí)際上為我們揭示了處理好人際關(guān)系的重要性。 有人說(shuō)：大學(xué)生的主要任務(wù)，一是要學(xué)會(huì)做事，二是要學(xué)會(huì)做人。然而，無(wú)論做事還是做人，都離不開(kāi)社會(huì)的交往。有研究表明，良好的人際關(guān)系是大學(xué)生心理正常發(fā)展，人格保持健康及充滿安全感，幸福感的重要條件之一。在21世紀(jì)的今天，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深入人心，大學(xué)生期望成才，渴望成功，希望交往環(huán)境和諧。大學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，必然面對(duì)和建立各種各樣復(fù)雜的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系，無(wú)論是對(duì)大學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還是對(duì)今后自

3、身的發(fā)展都是有益的。不僅如此，人際關(guān)系與自我意識(shí)也有著密不可分的聯(lián)系。 良好的人際關(guān)系有助于大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展與完善，具體表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：1、良好的人際關(guān)系有助于大學(xué)生自我意識(shí)的形成和發(fā)展。意識(shí)不是憑空產(chǎn)生的。馬克思、恩格斯指出：意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物，而且只要人們還存在著，它就仍然是這種產(chǎn)物。思想觀念、意識(shí)的產(chǎn)生，最初是直接與人的物質(zhì)活動(dòng)，與人們的物質(zhì)交往，與現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言交織在一起的大學(xué)生的自我意識(shí)歸根到底是由社會(huì)存在決定的，而其所處的生活環(huán)境特別是人際環(huán)境起著重要作用。2、良好的人際關(guān)系有助于提高大學(xué)生的自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)能力。大學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力較之中學(xué)生有了較大的發(fā)展，然而與成人相

4、比還有差距。其突出表現(xiàn)是自我評(píng)價(jià)的兩極性，這種兩極性具有很大危害。正如心理學(xué)家柯里曾指出的那樣：在人們的心理生活中，自尊或自卑的自我評(píng)價(jià)意識(shí)有很大作用。人們經(jīng)常會(huì)把自己看做是有價(jià)值的、令人喜歡的、優(yōu)越的、能干的人。如果一個(gè)人看不到自己的價(jià)值，只看到自己的不足，什么都不如別人，處處低人一等，就會(huì)喪失信心，產(chǎn)生厭惡自己并否定自己的自卑感。因此就不能處理好人際關(guān)系，而且還會(huì)遇到社會(huì)挫折，產(chǎn)生苦悶。與此同時(shí)，大學(xué)生通過(guò)別人對(duì)自己的態(tài)度、評(píng)價(jià)，可以提高自我評(píng)價(jià)的能力，使自我評(píng)價(jià)逐步變得客觀、全面。3、良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)大學(xué)生自我意識(shí)與社會(huì)意識(shí)的統(tǒng)一。意識(shí)盡管是客觀存在的反映，但不同的主體，由于其世界

5、觀、立場(chǎng)、經(jīng)歷、知識(shí)水平、社會(huì)地 位及思維方式的不同，可以有不同的反映。大學(xué)生自我意識(shí)不僅表現(xiàn)為個(gè)體之間的差異，而且還表現(xiàn)為與社會(huì)意識(shí)之間的差異。對(duì)這種差異如果沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，不努力去縮小，則容易帶來(lái)挫折和失敗，不利于自身的發(fā)展。置身于良好的社會(huì)關(guān)系中，大學(xué)生可以針對(duì)自己的不足不斷地進(jìn)行調(diào)整、糾正，力求達(dá)到自我意識(shí)與社會(huì)意識(shí)的有機(jī)統(tǒng)一。 緬甸有句格言：海中的月亮再明，也照不出海的深淺；自己的眼睛再亮，也看不見(jiàn)自己的面容。正因如此，一個(gè)人在生活中，能否真正認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，完善自我，將在很大程度上影響或決定自己的前途和命運(yùn)。正確的認(rèn)識(shí)自我，是一個(gè)人發(fā)展自我，完善自我，超越自我的前提。如果一個(gè)人

6、能夠認(rèn)識(shí)并接納自己，對(duì)自己有合理的期望，而且知道自己為什么活著，善于利用每個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，改進(jìn)自己，完善自己，這樣他的一生就會(huì)快樂(lè)，充實(shí)和有意義。因此，我們需要培養(yǎng)正確，客觀的自我意識(shí)。 那么，為了更好的促進(jìn)大學(xué)生自我意識(shí)的培養(yǎng)，到底該如何建立良好的人際關(guān)系呢? 培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類在相互交往中尋求安慰，價(jià)值和保護(hù)?！辈还苣愕牡匚挥卸喔?，或者從事什么類型的工作，都通過(guò)彼此的聯(lián)系，發(fā)生各種關(guān)系，作為一名大學(xué)生當(dāng)然也不例外。要想建立良好的人際關(guān)系首先要遵循一定的原則：（1）誠(chéng)實(shí)守信。圣經(jīng)里有“誠(chéng)信是最好的政策”的說(shuō)法，它強(qiáng)調(diào)的正是誠(chéng)信的價(jià)值觀。（2）尊重平等。孟子曰：“欲人之愛(ài)之也，必先愛(ài)人。愛(ài)人者，

7、人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”在人際交往中首先要尊重別人，才會(huì)獲得別人的尊重。不管處于什么地位，人格都是平等的。（3）接納寬容。在與人相處時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬容待人。俗話說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。交往中，對(duì)別人要有寬容之心，“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。”有位心理學(xué)家曾說(shuō):“人類要開(kāi)拓健康之坦途，首先要學(xué)會(huì)寬容?！薄拔▽捒梢匀萑耍ê窨梢暂d物”，寬容別人也可以讓自己快樂(lè)。（4）互惠互利。人與人交往的動(dòng)機(jī)在于使社會(huì)了解自己，承認(rèn)自己，同時(shí)獲得所需要的利益，交往所追求的目的就是維持一種互利關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，互惠互利，主要是在精神，情感，文化方面的互相奉獻(xiàn)。 為了建立

8、良好的人際關(guān)系除了需要遵循適當(dāng)?shù)脑瓌t，還應(yīng)掌握必要的技巧：（1）學(xué)會(huì)主動(dòng)征求別人的意見(jiàn)。俗話說(shuō)，“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！庇袝r(shí)自己也不能對(duì)自身有完全正確的把握，自我感覺(jué)良好，而實(shí)際有許多事處理得不妥，所以需要我們虛心向別人求教，找出不足，加以改正，這才是明智的做法。（2）學(xué)會(huì)保持豁達(dá)的風(fēng)度。對(duì)別人的批評(píng)要抱“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度。（3）學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性。平時(shí)不僅要注意自己的品質(zhì)，人格和作風(fēng)修養(yǎng)，還要注意小節(jié)，信守承諾，誠(chéng)實(shí)正直，善于道歉，這樣才能夠以人格魅力征服別人，增強(qiáng)自己親和力。（4）學(xué)會(huì)諒解。穆?tīng)柲?#183;納素夫曾指出：“生活中，諒解可以產(chǎn)生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個(gè)火把，能照亮由焦躁，怨恨和復(fù)仇心理鋪就的道路?！币蚨?，我們不能忽視諒解的無(wú)窮力量。 “沒(méi)有人完全是個(gè)孤島”，人是社會(huì)的人，必須進(jìn)行不同程度的人際交往。人際交往幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，完善自我，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)化進(jìn)程，人際交往加速信息溝通，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，并且人際交往滿足大學(xué)生的心理需要，維護(hù)大學(xué)生心理健康。 總之，正如古代阿拉伯人所說(shuō)：“一個(gè)不會(huì)交往的人，猶如陸地上的