中國高等院校進(jìn)入ESI前1‰學(xué)科分析研究_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、    中國高等院校進(jìn)入esi前1學(xué)科分析研究    4.2 內(nèi)地高校分析內(nèi)地共有26所高校,共計(jì)48個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi前1,覆蓋9個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。如表4所示,工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域進(jìn)入前1的高校數(shù)依次排名前三。按9個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,26所內(nèi)地高校的前1學(xué)科分布情況如表5所示。表5 進(jìn)入esi前1內(nèi)地高校按學(xué)科領(lǐng)域劃分情況學(xué)科領(lǐng)域/前1總機(jī)構(gòu)數(shù)高校名稱及排名學(xué)科小計(jì)(個(gè))化學(xué)/110浙江大學(xué)(19)、清華大學(xué)(21)、南京大學(xué)(28)、北京大學(xué)(32)、復(fù)旦大學(xué)(37)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(45)、南開大學(xué)(46)、吉林大學(xué)(52)、華東理工大學(xué)(65)、

2、中山大學(xué)(86)、四川大學(xué)(87)、武漢大學(xué)(88)、大連理工大學(xué)(96)、廈門大學(xué)(98)14工程學(xué)/120清華大學(xué)(7)、上海交通大學(xué)(15)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(19)、浙江大學(xué)(27)、西安交通大學(xué)(41)、華中科技大學(xué)(46)、東南大學(xué)(60)、大連理工大學(xué)(75)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(82)、天津大學(xué)(91)、北京大學(xué)(103)、華南理工大學(xué)(111)12材料科學(xué)/73清華大學(xué)(9)、上海交通大學(xué)(26)、浙江大學(xué)(27)、復(fù)旦大學(xué)(30)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(39)、吉林大學(xué)(45)、北京大學(xué)(56)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(60)、中南大學(xué)(73)9臨床醫(yī)學(xué)/367上海交通大學(xué)(227)、中山

3、大學(xué)(300)、北京大學(xué)(302)、復(fù)旦大學(xué)(314)4農(nóng)業(yè)科學(xué)/71中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(15)、浙江大學(xué)(40)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)(63)、江南大學(xué)(71)4物理學(xué)/70中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(65)、清華大學(xué)(69)2計(jì)算機(jī)科學(xué)/37清華大學(xué)(31)1地球科學(xué)/56中國地質(zhì)大學(xué)(50)1動(dòng)植物學(xué)/106中國農(nóng)業(yè)大學(xué)(88)1合計(jì)48根據(jù)表5統(tǒng)計(jì)可知,內(nèi)地高校進(jìn)入esi前1的學(xué)科相對(duì)集中在化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)這三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,其學(xué)科總數(shù)為35個(gè),占內(nèi)地高校前1總學(xué)科數(shù)的72.9%;其余六個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科總數(shù)為13個(gè),占比為27.1%。按照國內(nèi)學(xué)科門類劃分標(biāo)準(zhǔn)5來看,工程學(xué)、材料科學(xué)均屬于工學(xué)門類,說明部分內(nèi)

4、地高校工科的學(xué)術(shù)水平進(jìn)入世界一流行列。下面按高校類型、前1學(xué)科數(shù)、前1%學(xué)科數(shù)三個(gè)方面分別進(jìn)行分析。首先,分析內(nèi)地這26所高校的類型??梢园l(fā)現(xiàn),它們均是教育部直屬和“211工程”高校,并且除了華東理工大學(xué)、江南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)4所“211工程”高校以外,其余22所高校均為“985工程”高校。雖然這4所非“985工程”和“211工程”高校均只有1個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi前1,但也充分說明了這些高校相關(guān)學(xué)科近十年科研發(fā)展迅速,學(xué)術(shù)水平大幅提升,尤其是華東理工大學(xué)的化學(xué)學(xué)科,esi排名全球第65位,領(lǐng)先于眾多“985工程”高校。其次,分析進(jìn)入esi前1的學(xué)科數(shù)多于1個(gè)的內(nèi)地高校情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)

5、,內(nèi)地進(jìn)入前1的學(xué)科數(shù)2個(gè)及以上的高校共11所,其中,清華大學(xué)有5個(gè)前1學(xué)科,北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)均有4個(gè),復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)各有3個(gè),而大連理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)分別有2個(gè)。這11所高校均為“985工程”高校,通過國家重點(diǎn)建設(shè),達(dá)到世界一流水平的學(xué)科數(shù)都超過1個(gè),并非“一枝獨(dú)秀”,體現(xiàn)出這些學(xué)校學(xué)科整體實(shí)力明顯增強(qiáng)。再次,分析學(xué)科進(jìn)入esi前1的內(nèi)地高校前1%學(xué)科情況。關(guān)于這26所內(nèi)地高校esi前1與前1%學(xué)科數(shù)及兩者比值情況如表6所示。先從前1%學(xué)科數(shù)來看,擁有1個(gè)及以上前1學(xué)科的高校至少有4個(gè)前1%學(xué)科,而擁有2個(gè)及以上前1學(xué)科的高

6、校至少有8個(gè)前1%學(xué)科,擁有3個(gè)及以上前1學(xué)科的高校至少有10個(gè)前1%學(xué)科。再從各高校前1學(xué)科數(shù)與前1%學(xué)科數(shù)比值來看,26所內(nèi)地高校270個(gè)esi前1%學(xué)科中,共有48個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi前1,占比18%,而其中有12所高校比值低于此值,建議這些分母數(shù)較大的高校重點(diǎn)關(guān)注在現(xiàn)有esi學(xué)科總量的基礎(chǔ)上,有選擇地加強(qiáng)具有沖擊世界一流水平的學(xué)科培育與建設(shè)。表6 內(nèi)地高校進(jìn)入esi前1和前1%學(xué)科數(shù)及兩者比值匯總高校名稱前1學(xué)科數(shù)前1%學(xué)科數(shù)比值高校名稱前1學(xué)科數(shù)前1%學(xué)科數(shù)比值高校名稱前1學(xué)科數(shù)前1%學(xué)科數(shù)比值清華大學(xué)5150.33中國農(nóng)業(yè)大學(xué)280.25南開大學(xué)1100.1北京大學(xué)4190.21中山大

7、學(xué)2170.12廈門大學(xué)190.11浙江大學(xué)4180.22東南大學(xué)180.13四川大學(xué)1120.08中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)4100.4華東理工大學(xué)140.25天津大學(xué)160.17上海交通大學(xué)3160.19華南理工大學(xué)160.17武漢大學(xué)1120.08復(fù)旦大學(xué)3170.18華中科技大學(xué)1120.08西安交通大學(xué)1100.1大連理工大學(xué)280.25江南大學(xué)140.25中國地質(zhì)大學(xué)150.2哈爾濱工業(yè)大學(xué)280.25南京大學(xué)1150.07中南大學(xué)180.13吉林大學(xué)290.22南京農(nóng)業(yè)大學(xué)140.25合計(jì)482700.184.3 臺(tái)灣及香港高校分析臺(tái)灣地區(qū)有5所高校、共計(jì)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi前1,覆蓋4個(gè)學(xué)

8、科領(lǐng)域。如表4所示,工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)這四個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1,分布在各個(gè)高校的情況見表7。表7 進(jìn)入esi前1臺(tái)灣高校按學(xué)科劃分情況學(xué)科領(lǐng)域/前1總機(jī)構(gòu)數(shù)高校名稱及排名學(xué)科小計(jì)(個(gè))工程學(xué)/120臺(tái)灣成功大學(xué)(32)、臺(tái)灣大學(xué)(38)、交通大學(xué)(63)3材料科學(xué)/73臺(tái)灣大學(xué)(49)、臺(tái)灣“清華大學(xué)”(70)2臨床醫(yī)學(xué)/367臺(tái)灣大學(xué)(196)、長(zhǎng)庚大學(xué)(360)2化學(xué)/110臺(tái)灣大學(xué)(81)1合計(jì)8從表7可以看出,在工程學(xué)領(lǐng)域,進(jìn)入esi前1的臺(tái)灣高校最多,其次是材料科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)。此外,臺(tái)灣大學(xué)擁有4個(gè)前1學(xué)科,學(xué)科整體實(shí)力最強(qiáng),其他4所高校分別僅有1個(gè)前1學(xué)科。香港地區(qū)有5所高

9、校、共計(jì)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi前1,覆蓋2個(gè)學(xué)科領(lǐng)域即工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。表8展示了進(jìn)入前1的香港高校按兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分各高校排名情況。由表8可知,香港高校進(jìn)入前1的學(xué)科同樣相對(duì)集中在工程學(xué)領(lǐng)域,共有4所高校進(jìn)入前1,而臨床醫(yī)學(xué)有2所高校進(jìn)入。其中,香港大學(xué)擁有這2個(gè)esi前1學(xué)科。表8 進(jìn)入esi前1香港高校按學(xué)科領(lǐng)域劃分情況學(xué)科領(lǐng)域/前1總機(jī)構(gòu)數(shù)高校名稱及排名學(xué)科小計(jì)(個(gè))工程學(xué)/120香港理工大學(xué)(21)、香港城市大學(xué)(22)、香港大學(xué)(53)、香港科技大學(xué)(66)4臨床醫(yī)學(xué)/367香港大學(xué)(182)、香港中文大學(xué)(185)2合計(jì)6臺(tái)灣、香港兩地相關(guān)高校進(jìn)入esi前1與前1%學(xué)科數(shù)及兩者比值情

10、況如表9所示。雖然兩地進(jìn)入esi前1的高校數(shù)及學(xué)科總數(shù)均不多,但通過分析可知,這些進(jìn)入前1的高校都擁有較多的前1%的學(xué)科,其中臺(tái)灣高校至少有7個(gè),香港高校至少有10個(gè)。此外,臺(tái)灣地區(qū)5所高校59個(gè)前1%學(xué)科中有8個(gè)進(jìn)入esi前1,占比為14%;而香港地區(qū)5所高校72個(gè)前1%學(xué)科中有6個(gè)進(jìn)入esi前1,占比為8%。表9 臺(tái)灣、香港高校進(jìn)入esi前1和前1%學(xué)科數(shù)及兩者比值匯總臺(tái)灣高校前1學(xué)科數(shù)前1%學(xué)科數(shù)比值香港高校前1學(xué)科數(shù)前1%學(xué)科數(shù)比值臺(tái)灣大學(xué)4190.21香港大學(xué)2200.1臺(tái)灣成功大學(xué)1160.06香港理工大學(xué)1120.08交通大學(xué)170.14香港城市大學(xué)190.11臺(tái)灣“清華大學(xué)”1

11、70.14香港科技大學(xué)1130.08長(zhǎng)庚大學(xué)1100.1香港中文大學(xué)1180.06合計(jì)8590.14合計(jì)6720.084.4 中國兩岸三地高校對(duì)比分析通過分析表5、表7和表8發(fā)現(xiàn),內(nèi)地高校進(jìn)入前1的學(xué)科總數(shù)與臺(tái)灣、香港兩地高校相比,具有明顯優(yōu)勢(shì),并且前1%學(xué)科中的1學(xué)科整體比例也均高于臺(tái)港兩地高校,說明通過近十年的建設(shè)與發(fā)展,中國內(nèi)地部分高校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強(qiáng)勢(shì)崛起,學(xué)科整體水平已比肩或超越了港臺(tái)一流高?!,F(xiàn)根據(jù)表5中內(nèi)地高校前1學(xué)科總數(shù)排名前四的學(xué)科領(lǐng)域,與臺(tái)灣、香港高校分別進(jìn)行對(duì)比,這4個(gè)學(xué)科領(lǐng)域正好都覆蓋了港臺(tái)高校的所有前1學(xué)科領(lǐng)域。在化學(xué)領(lǐng)域,內(nèi)地高校排

12、名前三的浙江大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)均在世界前30位,而且化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1的14所內(nèi)地高校中,有9所排名在臺(tái)灣大學(xué)(排名最靠前的臺(tái)灣高校,如表7所示)之前,此外香港高校無化學(xué)領(lǐng)域進(jìn)入esi前1,因此表明,內(nèi)地相當(dāng)一部分高校在化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平已超過港臺(tái)一流高校。在工程學(xué)領(lǐng)域,排名世界前20位的內(nèi)地高校有清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)3所高校代表中國高校工程學(xué)一流水平,均已超過港臺(tái)地區(qū)高校。另外,中國高校中,僅清華大學(xué)工程學(xué)排名全球第7位,已經(jīng)步入了esi萬分之一(0.1)學(xué)科行列。在材料科學(xué)領(lǐng)域,排名世界前30位的內(nèi)地高校有清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),且排在臺(tái)灣大

13、學(xué)(排名最靠前的臺(tái)灣地區(qū)高校,如表7所示)之前的內(nèi)地高校有6所,占材料科學(xué)進(jìn)入esi前1內(nèi)地高校總數(shù)的2/3,這6所內(nèi)地高校在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平不僅達(dá)到世界一流,而且均已超過港臺(tái)一流高校。在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,內(nèi)地雖然有4所高校進(jìn)入esi前1序列,數(shù)量最多,但是排名均在世界200位以后,而如表7和表8所示,臺(tái)灣大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)排名均在世界200位以前,表明內(nèi)地高校在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平雖達(dá)到世界一流,但與這3所港臺(tái)高校相比,仍有一定差距,最小差距31位,尚有較大追趕空間。5 結(jié)論與啟示本文以esi數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),利用esi國際評(píng)估體系來判斷學(xué)科的國際水準(zhǔn),首先簡(jiǎn)要分析中國兩岸四地高校進(jìn)入e

14、si前1%的學(xué)科現(xiàn)狀,然后重點(diǎn)研究了中國高校進(jìn)入esi前1的學(xué)科情況。通過數(shù)據(jù)比較分析,得到以下五點(diǎn)結(jié)論與啟示。第一,中國高校進(jìn)入esi前1%的學(xué)科總量近四年增長(zhǎng)迅速,一大批高校相關(guān)學(xué)科已躋身于世界先進(jìn)水平行列,中國高校整體科研實(shí)力獲得大幅度提升。其中,內(nèi)地高校進(jìn)步相對(duì)較大,尤其是部分“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,一直領(lǐng)跑于中國高校esi學(xué)科排名,對(duì)內(nèi)地高校esi學(xué)科總數(shù)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)較大。根據(jù)高校esi前1%學(xué)科數(shù)超過10個(gè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可知,內(nèi)地占進(jìn)入esi高校總數(shù)比例不足十分之一的高校,其進(jìn)入esi前1%的學(xué)科總數(shù)占內(nèi)地高校esi學(xué)科總數(shù)的比例超過三分之一;臺(tái)灣高校情況與內(nèi)地高校類似,其中esi學(xué)科

15、總數(shù)比例超過30%。然而,相比內(nèi)地和臺(tái)灣高校,香港高校的整體esi學(xué)科發(fā)展更均衡,前述兩個(gè)比例均超過70%。此外,內(nèi)地高校在經(jīng)濟(jì)與商務(wù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論兩個(gè)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,進(jìn)入esi前1%學(xué)科數(shù)與臺(tái)灣、香港高校對(duì)比,依然存在較大差距,落后較多。雖然通過近幾年的建設(shè),這些學(xué)科有了一些進(jìn)步,但是發(fā)展后勁仍顯不足,值得持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注。第二,內(nèi)地高校進(jìn)入esi前1的學(xué)科總量初具規(guī)模,較集中地分布在化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)這四個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,尤其是內(nèi)地高校擁有一批具有世界一流水平的esi學(xué)科,若干高校已超過港臺(tái)一流高校,清華大學(xué)工程學(xué)達(dá)到世界頂尖水平。內(nèi)地26所高校esi前1的學(xué)科總數(shù)48個(gè),分別占esi

16、前1的中國高??倲?shù)和學(xué)科總數(shù)比例為72.2%、77.4%,表明內(nèi)地高校相比港臺(tái)高校,對(duì)整個(gè)中國高校esi前1學(xué)科總數(shù)貢獻(xiàn)率占相當(dāng)大比例,接近80%,這與內(nèi)地進(jìn)入esi前1%學(xué)科的高校基數(shù)較大有關(guān)。另外,還應(yīng)清醒地看到,中國高校共9個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入esi前1,還不到中國高校進(jìn)入esi前1%學(xué)科所覆蓋的20個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的一半。因此,在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,各高校還有較大進(jìn)步余地,應(yīng)繼續(xù)加大力度,著力建設(shè)體現(xiàn)特色與水平的學(xué)科,爭(zhēng)取更多的學(xué)科進(jìn)入esi前1,覆蓋更廣的學(xué)科領(lǐng)域。第三,內(nèi)地高校進(jìn)入esi前1的學(xué)科相對(duì)集中在以工程學(xué)、材料科學(xué)為代表的工學(xué)門類,而且入選高校中“985工程”高校占85%,說明近年

17、來通過國家重點(diǎn)投入和建設(shè),內(nèi)地高校工科的基礎(chǔ)研究能力不斷增強(qiáng),學(xué)術(shù)影響力顯著提高。而在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,內(nèi)地雖有若干高校進(jìn)入esi前1,但相比于港臺(tái)高校,在學(xué)術(shù)水平方面還有較大提升空間。根據(jù)統(tǒng)計(jì),在學(xué)科進(jìn)入esi前1%的非高校的中國機(jī)構(gòu)中,近80%比例為醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu),它們大部分具備較好的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ),相關(guān)內(nèi)地高??梢钥紤]與此類機(jī)構(gòu)合作共建,推進(jìn)其它學(xué)科與醫(yī)學(xué)學(xué)科之間實(shí)質(zhì)性交叉融合,推動(dòng)跨學(xué)科研究,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而提升學(xué)校醫(yī)學(xué)學(xué)科水平。第四,研究表明,中國高校要有學(xué)科進(jìn)入esi前1,前提是至少擁有4個(gè)進(jìn)入esi前1%的學(xué)科;要有2個(gè)及以上學(xué)科進(jìn)入esi前1,前提是至少擁有8個(gè)進(jìn)入esi前

18、1%的學(xué)科。因此,要產(chǎn)生具有世界一流水平的學(xué)科,應(yīng)大力建設(shè)好一批與之相關(guān)聯(lián)的學(xué)科群,這好比海平面上露出的冰峰,實(shí)際上隱藏在海平面下的龐大冰山群,發(fā)揮著重要支撐作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),內(nèi)地?fù)碛?個(gè)及以上esi前1%學(xué)科高校共53所,而其中擁有esi前1學(xué)科的高校共計(jì)26所,因此,剩余的27所高校理論而言,相關(guān)學(xué)科具有進(jìn)入esi前1的較大潛力。同樣,內(nèi)地?fù)碛?個(gè)及以上esi前1%學(xué)科高校共26所,而其中擁有esi前1學(xué)科的高校共計(jì)11所,占比不足50%,故其余15所高校的相關(guān)學(xué)科均有可能進(jìn)入esi前1。第五,中國高校進(jìn)入esi前1的學(xué)科中,除化學(xué)外,物理、數(shù)學(xué)、生物學(xué)等理學(xué)學(xué)科屈指可數(shù)。在物理學(xué)領(lǐng)域,僅中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)兩所高校進(jìn)入esi前1;在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,無中國高校進(jìn)入esi前1;在生物學(xué)領(lǐng)域,僅中國農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)植物學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1,而與生物學(xué)相關(guān)的生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)等學(xué)科無中國高校進(jìn)入esi前1。這說明中國高校仍需加大建設(shè)力度,不斷夯實(shí)基礎(chǔ),努力提升理學(xué)學(xué)科,推動(dòng)產(chǎn)生更多高水平、原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果,增強(qiáng)國際學(xué)術(shù)影響力。參考文獻(xiàn):1essential science indicatorseb/ol.2015-12-01.

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