XX年歷史老師教學工作總結

1、xx年歷史老師教學工作總結今學期我擔任歷史教學。由于教學經驗尚淺。因此， 我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心 向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教 學經驗。以下是我在本學期的教學情況作工作總結如下。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有 教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分 析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初 接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性， 只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易 接受。一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛到一個新的學 習環(huán)境，同學們還不能適應。另一方面，有的同學比較活 躍，上課氣

2、氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生 相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時 也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看 出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體 分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教 育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的 教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備 學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影 響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好, 倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要 性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真 真鉆研教材和

3、教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實 證明是值得的。歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這 樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史， 讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情 緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法， 就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更 喜歡學習歷史。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成 績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并 不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何 共同提高學生的學習成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會 繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺, 許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導 老師，前輩的指導下，取得更好成績。小學教師教學期末工作總結例文2017語文教師個人教學期末工作總結 實用教師期末教學工作總結例文201 7年教師期末教學個人工作總結 2017中職教師期末教學個人工作總結201 7學校期末教學工作總結范本 高三歷史教