一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試強(qiáng)化檢測(cè)

1、一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試強(qiáng)化檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。dn xio yè sè wài gng kàn jiàn bà ba mén wài zài jiàn xiào lin 二、 比較兩個(gè)形近字再組詞。施（ ） 謎（ ） 光（ ）拖（ ） 迷（ ） 恍（ ）苗（ ） 捅（ ） 畔（ ）描（ ） 桶（ ） 伴（ ）老（ ） 尾（ ） 謹(jǐn)（ ）姥（ ） 娓（ ） 緊（ ）三、 我會(huì)連一連。誰(shuí)知盤中餐 能開

2、二月花 春天 荷花開了江南可采蓮 粒粒皆辛苦 夏天 楓葉紅了解落三秋葉 呼作白玉盤 秋天 白雪一片小時(shí)不識(shí)月 蓮葉何田田 冬天 柳樹發(fā)芽四、 我會(huì)寫，我會(huì)填。 身“身”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。跑“跑”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。聲“聲”字的筆順是 。五、 選詞填空。1麗麗學(xué)習(xí)特別（_）。2我（_）地靠（kào）近小鳥，生怕嚇著它。3這朵花是（_）時(shí)候開的？它（_）會(huì)長(zhǎng)得這么漂亮？（_）討人喜歡??！六、 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1“李”和“里”的音節(jié)都是l。（_）2“馬”和“媽”的讀音相同。（_）3“孫”是由“子”和“小”組成的。（_）七、 照樣子，將

3、句子寫得完整又具體。例：小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子（_）游到小公雞身邊。2同學(xué)們（_）唱起歌來(lái)。例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。3_很甜，_也很甜。4_很_，_也很_。八、 課外閱讀我最棒。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。  雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。        雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。      &

4、#160; 風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長(zhǎng)了青草，吹著春天朝前長(zhǎng)。        啊，春天回來(lái)了，春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。1這篇短文有（_）個(gè)自然段。2春媽媽帶來(lái)了三個(gè)（_）、（_）的小姑娘。3這三個(gè)小姑娘是（_）、（_）、（_）。4寫反義詞。來(lái)（_）    前（_）  ?。╛）5用量詞填空。一（_）花兒 一（_）村莊 一（_）小臉兒九、 看圖寫話 春天提示：美麗的春天來(lái)了，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，大自然發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)你用句式“春天，什么怎么樣?！?/p>

5、來(lái)描述一下。_答案1、膽小 夜色外公看見(jiàn) 爸爸門外再見(jiàn)笑臉2、施肥 謎語(yǔ) 陽(yáng)光拖拉 迷你 恍惚禾苗 捅破 河畔描寫 水桶 伙伴老師 尾巴 謹(jǐn)慎姥姥 娓娓 緊張3、4、身 身 7 一跑 跑 p ao 跑開聲 聲 5、用心 小心 什么 怎么 多么 6、 × 7、飛快地 開心地 桃 西瓜 樹 快樂(lè) 喜鵲 快樂(lè)8、152 淘氣 能干 3 雷姑娘 雨姑娘 風(fēng)姑娘 4 去 后 大 5 朵 個(gè) 張 9、不知不覺(jué)，春天伴著雨的節(jié)奏，輕輕降臨在我面前。推開窗，飄入鼻翼的味道，是那樣新，那樣香。春雨是五月的一道風(fēng)景。她呼喚出冬天縮在地底的小草，召喚出春天隨風(fēng)游蕩的泥土的味道，和著雨聲，奏出世上最美的音符，滑進(jìn)人們的耳朵，溫暖人的心房。柳樹葉上的小調(diào)皮，閃著春天獨(dú)有的晶瑩，滴落在半濕的泥土中。我閉著眼，伸手觸摸春天。這一刻，我仿佛與自然融為一體，與這場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨合二為一，接受這一次洗禮。雨，滴落在我的手上，一陣涼爽。她帶來(lái)了嬌艷欲滴的青翠，送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)綠葉和頂著骨朵的野花。她在天地間奏出曼妙的音樂(lè)，她低吟著春的魔法。