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1、一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解基礎(chǔ)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_1. 讀一讀,回答問(wèn)題。媽媽煮飯我提水,爸爸種菜我捉蟲。好孩子,愛(ài)勞動(dòng),人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫下來(lái)。_ _ _2. 讀下面的兒歌,完成練習(xí)。小蠟筆我愛(ài)你,五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國(guó)旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色,畫出我家鄉(xiāng)的美麗。(1)這首兒歌有 句話。(2)我用綠色畫 ,我用黃色畫 。3. 讀兒歌,回答問(wèn)題。雪娃娃飄哇飄,飄哇飄,天上掉下白棉花。棉花落到花園里,花
2、園里鉆出雪娃娃。雪娃娃,小朋友們喜歡它。太陽(yáng)公公一出來(lái),雪娃娃跑得沒(méi)影啦。我想問(wèn):“雪娃娃,你藏到哪兒去了?”(1)我知道“白棉花”就是 , 有“白棉花”的時(shí)候是 季。(2)雪娃娃藏到哪里去了?4. 按下列要求填空或回答問(wèn)題1生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應(yīng)查的部首是( )部,余下的部分是( )畫;用音序查字法,應(yīng)查的音序字母是( )。2.登鸛雀樓這首詩(shī)告訴我們的道理是:_。5. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并回答問(wèn)題。靜夜思床前明( )光,疑是地( )霜。舉( )
3、望明( ),低( )思故鄉(xiāng)。1請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中將詩(shī)詞補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是唐代詩(shī)人(_)寫的。(李白 杜甫 白居易)3第一行和第三行都是寫詩(shī)人(_) 到的,第二行和第四行都是寫詩(shī)人 (_) 到的。(想 看)6. 讀古詩(shī)完成練習(xí)。詠鵝駱賓王鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。1這首詩(shī)中寫顏色的詞有:(_)、(_)和(_)。2表示鵝的動(dòng)作的詞有:(_)、(_)和(_)。7. 讀小詩(shī)歌,完成練習(xí)。爸爸媽媽和我爸爸是一棵大樹,媽媽是一棵大樹,我是一只快樂(lè)的小鳥,在爸爸媽媽中間飛來(lái)飛去。1讀一讀,把聲
4、母是d、k、f的字圈出來(lái)。(重復(fù)的字只圈一次)2兒歌中的翹舌音節(jié)有:8. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。舉 頭 望 明 月,低 頭 思 故 鄉(xiāng)。1這首詩(shī)的作者是 ,這首詩(shī)中有兩句千古名句是 ,表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。2用“”畫出詩(shī)句中用到的動(dòng)詞。3用自己的話說(shuō)一說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。_9. 讀詩(shī)歌村居,回答問(wèn)題。村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早
5、,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(1)解釋下列詞語(yǔ)的意思。紙鳶:_東風(fēng):_(2)村居描寫出了一幅 _(季節(jié))孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣蟔的圖畫,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。10. 讀詩(shī)歌,完成練習(xí)。小草的愿望是早點(diǎn)鉆出地面,用自己嫩綠的身體,裝點(diǎn)大地。小鳥的愿望是早點(diǎn)飛上藍(lán)天,用自己稚嫩的翅膀,展翅飛翔。我的愿望是早點(diǎn)長(zhǎng)大成人,用我滿腦子的智慧,建設(shè)家園!1根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容連一連。鉆出 裝點(diǎn) 飛上 展翅 建設(shè) 藍(lán)天 地面 大地 家園 飛翔2詩(shī)歌寫了誰(shuí)的愿望?用“”圈出來(lái)。3“我”的愿望是什么?用“_”畫
6、出來(lái)。4仿照詩(shī)歌,寫一寫自己的愿望吧!我的愿望是_,用_,_。11. 我愛(ài)讀古詩(shī)。詠鵝(唐) 駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。(1)這首唐詩(shī)描寫了一種小動(dòng)物,這種小動(dòng)物是(_)。(2)請(qǐng)你把表示顏色的漢字用“”畫出來(lái)。12. 重點(diǎn)段落品析。小池(宋) 楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(1)這首詩(shī)的作者是 代 。(2)“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是: ,這一句的意思是: 。13
7、. 填一填,寫一寫。憫農(nóng)(唐)李紳鋤( )當(dāng)午,汗滴( )。誰(shuí)知盤( )餐,粒粒皆辛苦。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2當(dāng)你看到有人在食堂里倒掉大量的飯菜時(shí),你可以用詩(shī)中的哪兩句來(lái)勸說(shuō)他們?_14. 快樂(lè)閱讀。浪花唱著歡樂(lè)的歌,給人們送來(lái)雪白的貝殼,青青的小蝦。小鳥唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)美麗的春天,艷麗的花朵。落葉唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)豐收的果實(shí),快樂(lè)的酒窩。雪花唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)銀白的世界,美好的心愿。1這首詩(shī)有(_)句話。2文中分別寫了_和_在唱歌。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。雪白的 貝殼艷麗的 心愿快樂(lè)的 花朵美好的 酒窩4根據(jù)短文內(nèi)容練習(xí)。(_)唱著歡樂(lè)的歌,給人們帶來(lái)(_)。15. 讀一讀,回答問(wèn)題。二人從,三人眾。雙木林,三木森。一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。1加一加,變新字。人+人=(_) 人+人+人=(_)木+木=(_)
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