一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)審定版蘇教版_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)審定版蘇教版_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)審定版蘇教版_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)審定版蘇教版_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)審定版蘇教版班級(jí): 姓名: 1. 你能把下面的圖形都分成兩個(gè)三角形和兩個(gè)長(zhǎng)方形嗎?畫一畫2. 把一張正方形紙剪成大小相等的兩塊,你能想出4種不同的剪法嗎?請(qǐng)你畫一畫。3. 數(shù)一數(shù),填一填。 (1)_個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè)(2) _最多,_最少。 (3)添上_個(gè) 和一樣多。4. 我來數(shù)一數(shù)。 長(zhǎng)方形有(_)個(gè) 正方形有(_)個(gè)三角形有(_)個(gè) 圓形有(_)個(gè)5. 笑笑剪了幾個(gè)三角形和正方形,并把它們按規(guī)律排成一排,卻被風(fēng)吹走了4個(gè),吹走的是哪4個(gè)圖形?畫一畫。6. 給涂上顏色。 7. 動(dòng)動(dòng)腦,看一看,填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形,有_個(gè)長(zhǎng)方形,有_個(gè)

2、正方形,有_個(gè)圓;最多的是_形,最少的是_形,一樣多的是_和_。8. 七巧板里學(xué)問多號(hào)圖是_形;_號(hào)圖形是三角形;號(hào)圖形是_形;號(hào)和_號(hào)兩個(gè)圖形一樣大;號(hào)和_號(hào)兩個(gè)圖形一樣大。9. 我來選一選。 _是長(zhǎng)方形,_是正方形,_是平行四邊形_是圓,_是三角形。10. 下面圖形是圓柱的是( )。 A .  B .  C .11. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填,選一選。(1)正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折,得到的圖形是_個(gè),_ 大小的_形。(2)判斷,對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“×”。1.“正方形剪去一角剩三角”( )2.“圓形就是圓球”( )3.“小方塊,就是正方形”( )12. 用七巧板拼一拼。(1)用哪幾塊圖形_可以拼成一個(gè)大三角形?(2)用哪幾塊圖形_可以拼成一個(gè)大正方形?13. 看一看,填一填。如圖,七巧板中有_塊,_塊,_塊 , 其中3號(hào)是_形,_號(hào)和_號(hào)一樣大,_號(hào)和_號(hào)一樣大。14. 媽媽讓小強(qiáng)像下圖那樣把圖形穿成一串兒。告訴他再在右面穿對(duì)兩個(gè)就可以了。小強(qiáng)還要穿上哪兩個(gè)圖形?請(qǐng)你圈出來。15. 把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論