【推薦】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總十篇

1、【推薦】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總十篇幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總十篇 作為一名老師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是精心整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1倒車請注意活動目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)雙手、雙膝著地倒退爬。2 敢于嘗試各種動作。3 體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻臉啡ぁ；顒訙?zhǔn)備：1 遙控汽車一輛。活動過程：1 出示遙控汽車，引起哦托班課本的教案-開心寶寶幼兒的興趣。2 示范遙控汽車，讓汽車倒開，同時反復(fù)說“倒車請注意”。3 請一位動作發(fā)展比

2、較好的幼兒表演倒退爬，其他幼兒一起說“倒車請注意”。4 鼓勵每位幼兒嘗試倒爬，邊爬邊說“倒車請注意”?；顒邮?拖拖拉拉活動目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)較平穩(wěn)地拖拉著玩具走。2 能主動表達(dá)自己的意愿，并學(xué)說“我要”。活動準(zhǔn)備：1 拖拉玩具人手一件。2 請配班老師把玩具放在活動室門外?；顒舆^程：1 主班教師通過簡短談話中集中幼兒的注意，引起幼兒的游戲興趣。2 主班教師把幼兒的視線引向活動室門口，此時配班教師邊念兒歌，邊拖著玩具進(jìn)來：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鴨。誰要小小鴨？3 配班教師把小鴨拖拉玩具交到一個能說出“我要”的幼兒手里，帶領(lǐng)他邊念兒歌，邊拖拉著玩。4 與此同時，主班教師邊念兒歌邊從活動室外拉進(jìn)一個

3、玩具，交給另一個幼兒。5 同上形式，兩位教師把所有拖拉玩具一一交到每一個幼兒手里，并帶領(lǐng)他們邊念著兒歌，邊拖拉著玩。托班課本的教案-開心寶寶,幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2【設(shè)計(jì)意圖】海洋占據(jù)了地球的絕大部分地方，也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠欤覀儚暮Ｑ笾械玫搅撕芏鄸|西，所以我們也要讓我們的下一代學(xué)會如何和海洋相處，如何和大自然相處，因此設(shè)計(jì)“美麗的海洋世界”活動，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識海洋中的生物?！净顒幽繕?biāo)】1、能認(rèn)識各種海洋生物。2、能比較海洋和陸地環(huán)境的不同?！净顒訙?zhǔn)備】1、各種陸地的動物圖片2、觀看影片。3、師：剛才你們看到了什么？4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比較海洋和陸地環(huán)境)三、認(rèn)識海

4、洋里的生物1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片上海洋動物的名字。2、記住海洋動物的樣子，了解它們的特點(diǎn)。3、團(tuán)體活動-選舉最受歡迎的動物。(1)、二、基本部分1、幼兒嘗試?yán)L畫波浪線。當(dāng)大風(fēng)吹過來時波浪會是什么樣子的呢？2、PPT播放海底世界圖片：大海不光有寬廣的海面，還有很多美麗的海洋生物呢？你都看到了什么？3、出示各種小魚圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征。我們一起來看一看這些小魚長什么樣子？你喜歡那一條小魚？為什么？他身上都有哪些圖案呢？看看這是什么？那你們來看一看李老師還能找到什么？5、作品展示教師：哇，大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的海洋生物啊，誰來講一講那個是你發(fā)現(xiàn)的'？你用了那些線條和圖案。

5、除了你畫的小魚你還喜歡那一條小魚，我們也來夸一夸小朋友的作品吧！后面還有小朋友的作品呢，他們也想向大家介紹自己的作品呢，我們也一起去看一看吧。三、結(jié)束部分孩子們，今天你們畫畫開心嗎？問問后面的客人老師我們的話漂不漂亮？現(xiàn)在我們就把這些可愛的小魚帶回去掛到我們的班里好嗎？和客人老師說再見吧！幼兒園海洋教案，海洋是自然送給我們最好的禮物，雖然它充滿了不確定的神秘因素，但是海洋對于我們的吸引力還是很大的，我們的幼兒對于海洋也是充滿了好奇的。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5開心氣球活動目標(biāo)：1 樂意上幼兒園。2 能態(tài)度大方地接受小禮物，并學(xué)說“謝謝”。活動準(zhǔn)備：1 貼上五官的開心大氣球一只。2 彩色氣球若干，

6、棉線一團(tuán)。3 簡易充氣筒一只。活動過程：1 出示開心大氣球，引起幼兒注意，調(diào)動幼兒情緒。2 簡單小結(jié)開學(xué)以后的情況，并告訴幼兒，高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個開心氣球。3 一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。4 把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說“謝謝”。5 鼓勵幼兒每天都做開心寶寶。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇6摸摸大口袋活動目標(biāo)：1 愿意親近老師，與老師一起游戲。2 能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱?；顒訙?zhǔn)備：1 訂制一件有許多大口袋的衣服。2 幼兒喜愛的小物件若干?；顒舆^程：1教師身穿大口袋衣服，夸張地在幼兒面前走來走去，引起幼兒的注意。2 教師神秘地告訴幼兒：大口袋里

7、裝著許多好吃、好玩的東西！3 請一名幼兒任選一只口袋，摸出其中的物品，并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問這是什么，并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。4 同上形式請每位幼兒都來摸一摸，說一說。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇7活動設(shè)計(jì)意圖：上一階段，幼兒已用蠟筆進(jìn)行過涂色與畫線條的練習(xí)，對美術(shù)活動已產(chǎn)生了較濃的興趣?，F(xiàn)在，幼兒又對鄰班的滾珠畫感到新奇，因此而設(shè)計(jì)了本次活動?；顒幽繕?biāo)：1、增強(qiáng)幼兒對美工活動的興趣。2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會圓珠滾畫的方法，學(xué)會用滾畫裝飾衣服，并從中感受色彩美?；顒訙?zhǔn)備：1、課前引導(dǎo)幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服，感受其豐富的顏色。2、每組一套水粉顏料幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇9汽車嘟嘟

8、活動目標(biāo)：>1 喜歡汽車，嘗試用各種方法玩汽車。2 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗(yàn)快樂?；顒訙?zhǔn)備：1 請哦托班課本的教案-開心寶寶家長協(xié)助幼兒每人帶12輛玩具汽車來園。2 玩具汽車?；顒舆^程：1 出示一輛玩具汽車，請幼兒說出它的名稱。2 把玩具汽車放到幾個幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。3 出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。4 啟發(fā)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。5 鼓勵膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學(xué)著玩。教師可與他們一起玩，力求讓每一個孩子都玩得開心。托班課本的教案-開心寶寶,幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇10活動目標(biāo)：

9、1、初步認(rèn)識十元以內(nèi)人民幣，并能說出他們的單位名稱。2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來購買相應(yīng)同等幣值的商品。3、學(xué)會遵守秩序，有禮貌地與人交往，體驗(yàn)自主購物的快樂。活動準(zhǔn)備：1、與在超市做營業(yè)員的幼兒做好事先的購物安排。2、10、5、2、1元的人民幣若干，10元以內(nèi)人民幣人手一份。3、音樂、錄音機(jī)、小籃子?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動。（一）游戲：開火車復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。（二）以變魔術(shù)形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣，讓幼兒認(rèn)識，并說出錢幣的名稱。教師：魔術(shù)、魔術(shù)、魔術(shù)變變變，這些是什么？你們知道它們各自代表多少錢嗎？（10元、5元、2元、1元）這些錢是哪個國家？（中國）它們有一

10、個共同的名字叫什么？（人民幣）人民幣有什么用途？（三）引導(dǎo)幼兒分別觀察錢幣正面和反面的圖案，并讀一讀上面的數(shù)字。教師：好，現(xiàn)在我們一起來和人民幣做朋友，看看他們有什么特征？（四）幼兒學(xué)習(xí)用10元兌換5元、2元、1元。教師：小朋友，我考考你們，10元的人民幣可以兌換幾張1元？又可以兌換幾張5元？還可以兌換幾張2元？引導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行操作，并請幼兒出自己是如何兌換的。二、組織幼兒觀看軟件圖片，引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換過程。小朋友，真聰明，現(xiàn)在我們一起來看商店里的顧客是怎樣購物的。三、組織幼兒根據(jù)教師出示的物品圖片及價錢進(jìn)行嘗試購物。今天，我的商店要開張了，我的店里有很多物品買，我們來看看哪些東西，它們賣多少錢？教師當(dāng)售貨員，小朋友當(dāng)顧客，進(jìn)行游戲34次游戲。四、幼兒進(jìn)行角色游戲1、請幾名幼兒當(dāng)售貨員，部分幼兒是顧客。提出超市購物要求：明天，我們要出去冬游活動，為冬游活動準(zhǔn)備一些小食品，每個小朋友就用自己藍(lán)子的錢，每個小朋友事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價值，然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購物。教師：現(xiàn)在我們出去購物了3、來到超市，自主購物。教師指導(dǎo)幼兒觀看商品的價值，購滿需要的商品。4、到柜臺結(jié)帳。自己核對商品和價錢