關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃7篇

1、關(guān)于高校生大賽職業(yè)規(guī)劃7篇高校生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇1一、活動(dòng)引言：當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激無(wú)比，所以有必要要求高校生把個(gè)人進(jìn)展與組織進(jìn)展相結(jié)合，對(duì)打算個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)進(jìn)展上的設(shè)想與方案支配。二、活動(dòng)目的：為了讓商貿(mào)系同學(xué)對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避開更多的同學(xué)在畢業(yè)前對(duì)自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練融入高校訓(xùn)練的全過(guò)程中，讓每一位同學(xué)參與其中。三、活動(dòng)主題：規(guī)劃人生放飛幻想四、主辦單位：商貿(mào)系團(tuán)委五、活動(dòng)對(duì)象：商貿(mào)系全體同學(xué)六、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月6日xx年9月20日七、活動(dòng)地點(diǎn)：a棟多媒體教室八、負(fù)

2、責(zé)人：萬(wàn)桔九、負(fù)責(zé)部門：商貿(mào)系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)監(jiān)察部十、人員支配：具體事宜吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源策劃萬(wàn)桔主持人黃麗娟后勤唐慧穎邀請(qǐng)新聞部拍照曾艷、馬睿杰會(huì)場(chǎng)紀(jì)律全體監(jiān)察部成員評(píng)委老師趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授十一、預(yù)備事宜：由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請(qǐng)好評(píng)委老師；組織后勤人員布置好會(huì)場(chǎng)。十二、具體活動(dòng)具體流程：1：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評(píng)分細(xì)則在各自所帶的班級(jí)推舉2位晉級(jí)決賽。2：共十位晉級(jí)選手預(yù)備生活照一張、個(gè)人參賽宣言及參賽ppt。3：9月6日上午9:30點(diǎn)進(jìn)行彩排。4：9月6日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開展總決賽。5：主持人上臺(tái)介紹

3、蒞臨本次競(jìng)賽的嘉賓及評(píng)委與競(jìng)賽選手。并宣布競(jìng)賽開頭。6：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定參賽次序，依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)，每位選手限時(shí)6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過(guò)制作ppt，進(jìn)行自我呈現(xiàn)），2分鐘回答評(píng)委提問，評(píng)委依據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。7：評(píng)委就全部選手們的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)并提出建議。8：主持人宣布一二三等獎(jiǎng)得主，并宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。9：后勤工作由監(jiān)察部負(fù)責(zé)，協(xié)作好此次活動(dòng)。附件評(píng)分細(xì)則：評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述主題陳述陳述內(nèi)容（35分）1對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探究、職業(yè)探究、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過(guò)程陳述完整全面2在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)幫助工具3對(duì)各項(xiàng)探究分析過(guò)程

4、及規(guī)劃結(jié)果表述精確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合4ppt設(shè)計(jì)精致，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)陳述過(guò)程（35分）1整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清楚，層次分明，結(jié)論明確2詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3思路清楚，規(guī)律性強(qiáng)4表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言組織暢達(dá)5講一般話，聲音洪亮，口齒清楚，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中6富于激情，擅長(zhǎng)引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人基本素養(yǎng)（10分）1衣著發(fā)型潔凈、大方、樸實(shí)、得體2儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)3言之有禮，情操高尚，談吐文靜，富于思想內(nèi)涵4精神飽滿，有信

5、念，有獨(dú)立見解，能充分呈現(xiàn)高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象即時(shí)效果（10分）1按時(shí)完成主題陳述2現(xiàn)場(chǎng)觀眾留意力集中，心情高亢個(gè)人特色（10分）1在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有制造性2特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮亮xx年2月高校生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇2一 活動(dòng)背景面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，掛念同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。二 活動(dòng)目的旨在培育高校生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量，樹立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念

6、，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素養(yǎng)。1掛念寬敞同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和力量 2提高同學(xué)們制作自薦書及參與職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和力量 3創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給寬敞同學(xué)供應(yīng)生疏社會(huì)，生疏職場(chǎng)的機(jī)會(huì) 4豐富同學(xué)們的課余生活，供應(yīng)實(shí)踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。三 活動(dòng)時(shí)間*四 活動(dòng)地點(diǎn)*五 參與單位與組織職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會(huì) * *等六 活動(dòng)內(nèi)容1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對(duì)個(gè)體將來(lái)職業(yè)進(jìn)展進(jìn)行策劃和預(yù)備，包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的進(jìn)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)預(yù)備。2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)進(jìn)展道路、將要進(jìn)行的預(yù)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的進(jìn)展方案；涉及自我生疏、學(xué)問和力量的進(jìn)展性培訓(xùn)，行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和預(yù)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì)，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、力量、性格特點(diǎn)、進(jìn)展取向等?？陀^方面，涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。3.