中班下學(xué)期班級安全工作總結(jié)

1、中班下學(xué)期班級平安工作總結(jié)中班下學(xué)期班級平安工作總結(jié) 總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析爭辯，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，因此格外有必需要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的中班下學(xué)期班級平安工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。 中班下學(xué)期班級平安工作總結(jié)1時間消逝，一學(xué)期結(jié)束了，回顧自己在班級的平安工作管理中，主要做到以下幾點(diǎn)：一、樹立平安意識平安，是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障，同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時，平安學(xué)問較薄弱，我經(jīng)常利用早會課、班隊(duì)課進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危急的玩耍；上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍，按時回家；住在曾

2、井的同學(xué)不橫穿大路，過路時應(yīng)走斑馬線。同時經(jīng)常訓(xùn)練同學(xué)留意飲食的平安，教會同學(xué)看食品的保質(zhì)期，不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物，不吃生食、不喝生水，一學(xué)期來，孩子們都能牢記“快活奮興上學(xué)、平平安安回家”。二、培育同學(xué)遵守紀(jì)律習(xí)慣結(jié)合我校開展“文明銀行儲蓄”活動，加強(qiáng)對同學(xué)行為習(xí)慣的培育，一年級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，課堂留意力較不集中。因此，在開學(xué)初，先讓同學(xué)們明白什么事該做的，什么事不該做，上課應(yīng)當(dāng)做些什么，在課堂的教學(xué)中，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，不管是個人還是整個小組，都能準(zhǔn)時表揚(yáng)，并在同學(xué)的儲蓄卡上“存款”，當(dāng)“存款”多了，將得到學(xué)校老師的表揚(yáng)，班級的同學(xué)的樂觀性都很高，并實(shí)

3、行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓同學(xué)自己管理自己的班級管理模式。三、全面做好家校聯(lián)系工作老師要訓(xùn)練好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長幫忙。特殊是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在老師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，如：方全科、黃小霞。并且要求需要過大路的同學(xué)家長自己接送，以保障孩子的平安。平安工作是需要抓狠、抓實(shí)，以確保每個孩子的平安。中班下學(xué)期班級平安工作總結(jié)2時間飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既勞碌，又充實(shí)

4、，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。回顧這學(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持關(guān)心下，依據(jù)規(guī)程圍繞園里各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，實(shí)行各種訓(xùn)練形式、方法、手段，以實(shí)際進(jìn)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、提高幼兒的自理力量，使幼兒身心健康成長跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理力量提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個別的關(guān)注和關(guān)心：（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要老師提示才能做到，后來我接受只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；（二）整理衣

5、著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培育，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有很多人不會也不情愿主動整理好自己的褲子，總是任憑一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開頭對幼兒進(jìn)行這個方面的培育，首先我們從樹立小榜樣開頭，把幾個衣著整齊的小伴侶請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小伴侶帶上小紅花，使其他幼兒從艷羨到仿照，其次老師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提示幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過這三個月的不斷培育，幼兒進(jìn)步不少，值得表揚(yáng)！二、不斷開展訓(xùn)練教學(xué)工作，增加幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練（一）培育幼兒的傾聽力量，加強(qiáng)師幼的溝通

6、本學(xué)期我針對幼兒的進(jìn)展，著重培育了幼兒的傾聽力量，以往我以是留意幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽老師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本事，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都寵愛和老師說，可因?yàn)槔蠋煹氖韬?，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可仿照的，從而使我們班上的小伴侶在傾聽方面有了很大的進(jìn)展，而且老師在傾聽幼兒的表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的溝通，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。（二）提高幼兒的合作意識，增加了幼兒之間的友情幼兒在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，

7、在玩耍和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和溝通，發(fā)生抵觸時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我也準(zhǔn)時有效的進(jìn)行了培育幼兒合作意識。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒仿照。我還會鼓舞幼兒共同參與玩耍，一起幫老師搬凳子等等經(jīng)過鼓舞，幼兒進(jìn)步了不少?。ㄈ┯變旱亩Y貌訓(xùn)練在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡潔的禮貌用語“請、感謝、對不起、沒關(guān)系”等等。主要成果幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的愛好，對事物和現(xiàn)象的了解比較樂觀主動。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況制定了具體的學(xué)期打算。另外，依據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們在促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的基

8、礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培育幼兒對集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對環(huán)境的生疏，培育幼兒的多種愛好上面。我們將訓(xùn)練目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，機(jī)敏的利用各種時間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。（1）體育方面做好預(yù)防工作是提高和進(jìn)展幼兒身體素養(yǎng)的保證，我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何預(yù)防疾病，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。另外，還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于平安訓(xùn)練方面的常識，使孩子們懂得了如何愛護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育熬煉，利用幼兒園內(nèi)各種身體熬煉活動，開展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽音樂做韻律操，有時還玩各種玩耍等。（2）常識

9、方面我鼓舞幼兒能主動地參與科學(xué)活動，大膽地探究四周自然界的事物。學(xué)會了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)行觀看、比較和思考。了解了四周生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，比如，我們會帶著孩子一起去區(qū)外閑逛，讓他們感知四周的一切事與物冬天來到時，我們和幼兒一起戴上口罩、帽子，探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀看冬天的數(shù)目，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀看雪花做雪花剪紙.（3）音樂方面本學(xué)期進(jìn)步較大，能嫻熟地把握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學(xué)會了具有童趣的十多首歌曲，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種唱歌形式。同時還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演，孩子們動作進(jìn)展較好，對活動布滿了愛好，表現(xiàn)力和

10、感受力都不錯。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。寵愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。寵愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和做玩耍。寵愛用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。（4）手工方面幼兒越來越寵愛參與手工活動，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會運(yùn)用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品。生疏了多種顏色，會有目的地選用顏色，能小面積涂色。會使用多種工具材料，寵愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡潔造型。孩子們還樂觀參與創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的活動，樂觀關(guān)注四周生活中具有美感的事物。（5）語言方面我認(rèn)為語言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。

11、加強(qiáng)對幼兒語言訓(xùn)練，對于提高幼兒的口語表達(dá)力量，培育幼兒的良好共性，促進(jìn)智力的進(jìn)展作用格外大。當(dāng)然也包括在整合這一部分！整合課程中，幼兒在理解故事上比較令人滿足的，他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演，有時候所表達(dá)的很令人欣喜。保教結(jié)合我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色，家長們都比較滿足。1、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體狀況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥狀況，以便準(zhǔn)時為孩子喂藥。2、每個星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。3、培育幼兒的自我服務(wù)力量，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。4、培育幼兒良好的為他人服務(wù)的力量，如：重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作，使全部

12、的孩子做起值日生工作都井井有條。5、依據(jù)天氣冷熱變化準(zhǔn)時給幼兒增減衣服。6、每天提示幼兒至少喝23次水。以上就是我們保育工作的狀況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我堅(jiān)持每天兩次小掃，每天一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。平安工作我們的訓(xùn)練是全面進(jìn)展的訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒基本動作，培育幼兒對體育活動的愛好是素養(yǎng)訓(xùn)練的目標(biāo)之一。我班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動好玩的體育活動。如：制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進(jìn)行熬煉。同時，還培育了在實(shí)施訓(xùn)練的過程中，留意保教結(jié)合的原則，使訓(xùn)練自然滲透于各項(xiàng)活動中。每天進(jìn)行平安訓(xùn)練，并針對平安訓(xùn)練，開展一系列活動，如；丟

13、失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見壞人怎么辦？等，逐步增加了幼兒自我愛護(hù)意識，提高自救自我愛護(hù)的力量。家長工作在一個學(xué)期的時間里，我與家長保持了較好的關(guān)系，相互合作取得了較好的成果，本學(xué)期我們連續(xù)大力開展家長工作，主要進(jìn)行的活動有：1、家訪。每月針對班內(nèi)的個別兒童進(jìn)行家訪，并做好記錄，便于針對孩子的不足賜予提高的方向和方法。2、開展家長會活動。家長們都很重視，來的也整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期打算，有關(guān)需要協(xié)作的事項(xiàng)，家長們也提出了貴重的意見。3、每周按時發(fā)放家園聯(lián)系手冊，做到每周定期與家長反饋幼兒狀況。4、召開家長會，向家長匯報幼兒園的訓(xùn)

14、練教學(xué)工作等方面的狀況。對家長協(xié)作幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊要認(rèn)真的寫好。促進(jìn)家園之間的溝通。努力方向依據(jù)班級工作中存在的問題，我應(yīng)朝以下幾個方面努力：1、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，相互支持，提高班級工作效率2、多在科學(xué)試驗(yàn)方面加以引導(dǎo)，進(jìn)展孩子想象力，培育探究精神，創(chuàng)新意識。3、供應(yīng)豐富的物質(zhì)材料，進(jìn)展幼兒的動手動腦的操作力量。4、對力量差的幼兒和個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練、培育，提高全半整體水平。5、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動區(qū)活動，讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人。6、針對本班特點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色。7、進(jìn)行分組活動的探

15、究，找尋更符合孩子進(jìn)展學(xué)習(xí)的分組方式，使分組活動內(nèi)容更加豐富好玩。總之，我會更加努力，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更好的成果！中班下學(xué)期班級平安工作總結(jié)3幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄坝H密結(jié)合幼兒生活進(jìn)行平安、養(yǎng)分和保健將于，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量?！边@些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練的原則，結(jié)合每天的平安重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，在增加幼兒自我防護(hù)意識的同時熬煉了幼兒自我愛護(hù)力量。我們班在開展平安訓(xùn)練活動方面總結(jié)如下：1、每日平安檢查，防范未然。每天

16、早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動前，更是留意檢查戶外活動器械的堅(jiān)固性與平安性，確保幼兒各項(xiàng)活動的平安。2、樹立平安標(biāo)志，警示幼兒。在活動室的四周、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的平安警示標(biāo)志，提示幼兒在這些地方活動時應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。3、供應(yīng)平安書籍，學(xué)習(xí)常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)平安常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)覺、探究，從而培育自我愛護(hù)意識。5、發(fā)覺幼兒特別，準(zhǔn)時處理。平常的各個環(huán)節(jié)中，我們留意觀看幼兒的特別行為，準(zhǔn)時發(fā)覺幼兒的特別狀況，準(zhǔn)時處理，防范平安事故與未然。6、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時常發(fā)

17、生，協(xié)作幼兒園進(jìn)行平安撤離演練，訓(xùn)練幼兒冷靜處理突發(fā)狀況，有序撤離至平安地帶，加強(qiáng)對幼兒的平安管理。7、妥當(dāng)管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們準(zhǔn)時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥當(dāng)保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也訓(xùn)練幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。8、堅(jiān)持每天平安訓(xùn)練。除了課本里面的平安學(xué)問，生活中發(fā)生的平安事故。隨時發(fā)生隨時訓(xùn)練。讓幼兒更直觀的了解平安學(xué)問。9、平安宣揚(yáng)，家園協(xié)作。我們充分利用平安電訪、家訪

18、等多種形式，達(dá)成家園共識，加大平安訓(xùn)練的宣揚(yáng)力度。10、把好入離園關(guān)，防止丟失。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不生疏的人一律不接，先問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風(fēng)扇空調(diào)，留意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。13、對于社會消滅的各種流行性疾病。（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，消滅特別準(zhǔn)時治療，馬上隔離，防止感染。平安，是落實(shí)在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼

19、兒、老師的人身平安，幼兒園的財產(chǎn)平安，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來照看他們的孩子，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此平安幼兒來說是最為重要的，我們也要始終把平安放在心中！班中消退一切平安隱患。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家J(rèn)真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上關(guān)心剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶擔(dān)憂全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺及早沒收。以免發(fā)生平安事故。定時查看玩具，如有平安隱患存在，馬上上報上級。用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

20、。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的'，每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危急這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎？等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩ζ桨驳目捶ǎf說哪些東西小孩子是不行以玩的。利用家長資源，發(fā)動家長關(guān)心孩子收集有關(guān)平安方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小伴侶在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安，看了平安的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行平安標(biāo)記的生疏和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的平安標(biāo)記，張貼標(biāo)記和平安標(biāo)語，通過玩耍和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚(yáng)平安的重要性。36歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、古怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時觀看力和辨別是

21、非的力量較差，是最簡潔引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展平安訓(xùn)練玩耍是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)平安方面的玩耍，如：火災(zāi)逃命，開車過大路，我一個人在家時，我在河邊等等玩耍，通過一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多平安方面的學(xué)問。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中一班全體班級訓(xùn)練成員堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個家長的放心。一、通過環(huán)境布置的渲染、平安訓(xùn)練活動設(shè)計(jì)等活動，加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身

22、心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，以提高自我愛護(hù)意識。我班將平安訓(xùn)練有目的、有打算地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育總目標(biāo)。然后依據(jù)總目標(biāo)自查報告網(wǎng)版權(quán)全部！分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、玩耍內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的訓(xùn)練活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，增加平安意識。通過情境表演找娃娃、我家住在哪里等活動。訓(xùn)練幼兒不要任憑離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可

23、以到達(dá)，萬一迷路，就比較簡潔找到自己的父母，也可以準(zhǔn)時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動我的五個寶，故事丁丁歷險記及日常隨機(jī)滲透訓(xùn)練，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。訓(xùn)練幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)峻后果。通過綜合活動電的力氣知道電的用處與危害。提高幼兒的居家平安。戶外活動時訓(xùn)練幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如生疏沙、秀麗的沙灘、尋寶等玩耍，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，提高自我愛護(hù)力量。利用表演玩耍乘公共汽車，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色玩耍紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)章，避開交通事故。還通過

24、家園園地、家教小報向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，還針對幼兒消滅的擔(dān)憂全行為，加強(qiáng)與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。在活動室，我們設(shè)立了特地的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識。在每天的晨間談話中，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告知幼兒，時刻提示幼兒留意平安。二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。孩子到底是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從訓(xùn)練，因此，在日常生活中我自查報告網(wǎng)版權(quán)全部！們留意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參與到平安訓(xùn)練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自

25、我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入玩耍之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進(jìn)行評價。這些事例生動地訓(xùn)練了幼兒在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實(shí)行有效措施，把危急降低到最小限度。小伴侶經(jīng)過我們的細(xì)心訓(xùn)練，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安訓(xùn)練工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、幸福的成長！本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中一班主班老師工作，我和程芳、董娟，王漢英四位老師共同負(fù)責(zé)中一班幼兒的訓(xùn)練保育工作，我班四位老師對班級平安工作要有具有猛烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必需對班里孩子的平安

26、切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計(jì)26人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活閱歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我愛護(hù)意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強(qiáng)，又經(jīng)過一個假期，幼兒的平安意識也有所降低，因此本學(xué)期的平安工作的任務(wù)仍舊很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，本學(xué)期我們依據(jù)綱要，以規(guī)程為指導(dǎo)思想，在幼兒園健平安工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，制訂切實(shí)可行的平安工作打算，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的平安訓(xùn)練，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障，開學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)

27、真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都格外年青，對幼兒一日生活管理還缺少閱歷，我們就更加重視平常的溝通。依據(jù)打算我和班里的老師每月開一次平安工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定平安活動預(yù)案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動中的擔(dān)憂全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互協(xié)作，在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)覺擔(dān)憂全因素老師也能準(zhǔn)時制止。對于班里個別特殊的孩子我們也能賜予特殊的照看。如龔唯元小伴侶，由于體制不是很好，很簡潔生病，還特殊簡潔尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他樂觀參與體育熬煉，加

28、強(qiáng)飲食的愛好和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。每月我班都有重點(diǎn)地開展平安訓(xùn)練活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的平安訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的平安訓(xùn)練。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生訓(xùn)練，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運(yùn)動，冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生訓(xùn)練。如此有打算地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的平安生疏。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來訓(xùn)練幼兒，使幼兒形成肯定的日常行

29、為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。中班下學(xué)期班級平安工作總結(jié)4不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。"為了每一個孩子都有進(jìn)步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是，我們興奮的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：數(shù)學(xué)方

30、面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)力量上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的樂觀性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應(yīng)用方面特殊精彩幼兒對數(shù)學(xué)的愛好也是日漸增加，特殊是在操作活動中，幼兒玩的興奮，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的力量。在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的愛好，操作中不愛思考，處于懶散的狀態(tài)，不情愿主動與別人溝通自己的操作成果，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)力量和歸納、總結(jié)力量還有一

31、點(diǎn)點(diǎn)的差距。生活與健康方面以培育幼兒樂于參與各項(xiàng)活動，并在活動中愛護(hù)自己，培育良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境潔凈的習(xí)慣，了解一些粗淺的平安學(xué)問，學(xué)習(xí)處理生活中可能消滅的擔(dān)憂全因素，培育幼兒在運(yùn)動中的遵守規(guī)章、合作意識和公正競爭的精神。在體能的熬煉上，我們每天都讓幼兒參與戶外熬煉，促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展，從玩耍中培育幼兒學(xué)會平安意識，獲得了戶外運(yùn)動中得到歡快和健康，并使幼兒的各方面得到了進(jìn)展。在這方面的教學(xué)上，我們接受玩耍、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面力量，并動員家長，在家對幼兒進(jìn)行平安、習(xí)慣培育等方面的訓(xùn)練。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，平安意識、常規(guī)培育、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很精彩，100%的幼兒都能大膽的參與各項(xiàng)體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂于參與各項(xiàng)活動，寵愛關(guān)心別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培育都有很大的進(jìn)步和提高，每個幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，樂觀向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在