第十五章-電流和電路-第3節(jié)-串聯(lián)和并聯(lián)

1、 情知春草池塘句，不到柴煙糞火邊。 學生教案教師姓名于洞賓學生姓名填寫時間2014-年級初二學科物理上課時間2014- :00- :00階段基礎（） 提高（）強化（ ）課時計劃第（ ）次課共（ ）次課教學目標1.會讀會畫簡單的電路圖。2.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3.會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。重難點重點：知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，并會連接簡單的串、并聯(lián)電路。難點：認識串、并聯(lián)電路，在實踐中總結(jié)出串、并聯(lián)電路的連接特。課后作業(yè)：教師評語及建議：科組長簽名： 串聯(lián)和并聯(lián)1、認識電路的基本連接方式思考：要求閉合開關時兩個小燈泡都發(fā)亮，有幾種連接方法？ 串聯(lián)：把用電器逐個順次連接到電路中

2、（即首尾相連） 并聯(lián)：把用電器并列連在電路兩點間的連接方式 串、并聯(lián)電路總結(jié)隨堂練習：1. 如果電路中有兩個用電器,下列說法中正確的是: A、閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是串聯(lián)。B、閉合開關S后,兩燈同時亮的一定是并聯(lián)。C、閉合開關S后,兩燈同時亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)。D、條件不足,無法判定。2、如下圖所示的電路叫_電路,圖中開關S1用來控制_,開關S2用來控制 _,而開關S接在_路中,它可以同時控制_.在圖中用鉛筆標出電路中的電流方向.(開關都閉合后). 3、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點（1）串聯(lián)電路某元件取下（或壞了），其余元件_正常工作（填“能”或“不能”），即各元件之間相互_（填“

3、影響”或“獨立”）；（2）把并聯(lián)電路某元件拔下（或壞了或開路），其余元件 _正常工作（填“能”或“不能”）,即各元件之間相互_（填“影響”或“獨立”）；（3）串聯(lián)電路開關只有_個（填“一”或“多”），且開關位置對電路_影響（填“有”或“無”）；（4）并聯(lián)電路開關有_個（填“一”或“多”），且_開關控制整個電路，支路開關只控制該_（填“支路”或“干路”）。2、連接串并聯(lián)電路的方法 連接串并聯(lián)電路的步驟1、觀察儀器，了解使用方法和注意事項；2、.先畫好電路圖，確認所畫圖無誤后，再根據(jù)所畫的電路圖連接電路；3、.按一定次序連接，可以先從電源正極或負極開始，依次連接電路中各元件;4、在線路連接中，開關

4、應是處于斷開狀態(tài)，線路連接完好，需先確認連接無誤后，再閉合開關，進行實驗。1、(2008年北京市)如圖所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，燈泡L1與L2串聯(lián)的【 】2 （2008年廣安市）在圖2所示的各電路圖中，能反映出Ll 、L2并聯(lián)，開關S斷開后L1仍能發(fā)光的是【 】3、如圖所示的四個電路圖，開關S能使L1和L2同時發(fā)光和熄滅的是: 【 】 A.甲、丙; B.乙、丁 ; C.甲、丁 ; D.丙、丁.4（2010年甘肅蘭州）如下圖所示的電路中，開關只控制燈L2的電路是【 】5（2010寧夏）某單位保密室有兩道門，只有當兩道門都關上時（關一道門相當于閉合一個電鍵），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表

5、明門都關上了。下面幾個電路圖中符合要求的是【 】6（2010福建泉州）廚房的抽油煙機裝有照明燈和排氣扇，使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作，在如圖5所示的電路中，你認為符合上述要求的是【 】ABCD220 VS1MS2220 VSM220 VS1MS2220 VS1MS27（2006年山東?。┯覉D為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷【 】 A紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的 C紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)8 如圖所示,當開關均斷開時，能亮的燈是_聯(lián)的；

6、當開關都閉合時，能亮的燈是_聯(lián)的；當S1閉合、S2斷開時，能亮的燈是_聯(lián)的。 8題圖 9題圖 10題圖9（2010黑龍江）如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關_。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關_。10.如圖所示的電路，如果使燈L1、L2串聯(lián)，則應閉合開關_，斷開開關_，如果使燈L1、L2并聯(lián)，則應閉合開關_，斷開開關_，如果閉合開關S1、S3，則會出現(xiàn)_，這是不允許的.11 根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物用鉛筆線表示導線連接起來。(導線不許交叉) 甲     乙12、根據(jù)以下要求，設計電路，用筆代線在圖中畫出相應的實物連接圖

7、， ( 導線不能交叉 ) 要求： (1) 只閉合 S 1 時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光 (2)S 1 、 S 2 都閉合時，兩燈都發(fā)光 (3) 只閉合 S 2 時，兩燈均不發(fā)光。 3、 生活中的電路裝飾用的小彩燈（串聯(lián)） 裝點高大建筑物的燈泡（并聯(lián)）家庭中的電燈、電視機等（并聯(lián)） 教室里的日光燈（并聯(lián)）相關練習： 1家中的電燈、電視機、電冰箱、洗衣機之間的連接方法 A都是串聯(lián)的； B都是并聯(lián)的。 C有并聯(lián)，也有串聯(lián)的； 2有三只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，那么下面說法中正確的是 A如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光； B如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅； C

8、如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅。判斷對錯1馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是串聯(lián)。 （ ）2幾個燈泡接入電路中，只要有一個燈泡不發(fā)光，則其他幾個燈泡也一定不發(fā)光。（ ）3在并聯(lián)電路的干路上接一開關就能控制所有支路上用電器的工作情況。 （ ）4小彩色燈泡接成一串，通電后發(fā)光，拿去一只燈泡其余均同時熄滅，這些燈泡是串聯(lián)的。 （ ） 串聯(lián)和并聯(lián)練習題一、填空題1、城市中的路燈是_聯(lián)在一起的；家庭中的用電器都是_聯(lián)在一起的；圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈是_聯(lián)的。2、汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開轉(zhuǎn)向燈，司機需撥動一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當于電路中的_；位于同側(cè)的前后

9、兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時后轉(zhuǎn)向燈還能亮，這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為_。3、如圖，只閉合開關S1時，電流通過燈_ ，它們是_聯(lián)。當S1、S2閉合時，電流通過燈_。當S1、S3閉合時，電流通過燈_。當S1、S2、S3都閉合時，電流通過燈_，它們是_聯(lián)。4、小明同學在了解冰箱內(nèi)壓縮機和燈泡連接情況的過程中，打開冰箱門后，根據(jù)_的現(xiàn)象，可以斷定壓縮機和燈泡是_聯(lián)。其好處是_。5、現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當于家庭電路中的_，房間里各用電器之間是_聯(lián)的。二、選擇題 6、學校校園有前后兩道門，為

10、了加強校內(nèi)安全，學校給值班室安上了指示燈，只有當兩道門都關上時（關上一道門相當于閉合一個開關），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關上了。下圖中所示電路中符合要求的是7、如圖所示，當開關S閉合或斷開時，兩只小燈泡能同時發(fā)光熄滅的正確電路是（ ）8、 下列電路中采用串聯(lián)連接的是（ ）A馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅    B冰箱中的壓縮機和冷藏室的燈C教室里的日光燈               D同一串節(jié)日小彩燈各燈的

11、連接方法9、如下圖所示，開關都閉合時，燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的是（ 010、街上的路燈總是同時亮、同時熄滅，有時損壞了一盞，其它路燈也會亮，由此可以判斷路燈之間的聯(lián)接方式是（ ）A 串聯(lián)或并聯(lián)       B串聯(lián)       C并聯(lián)       D不能確定11、小明要用一個開關同時控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅，則這兩盞電燈（ ）A一定是串聯(lián)     

12、;B一定是并聯(lián)C可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)    D以上說法都錯12、小紅發(fā)現(xiàn)某個教室里的開關可以同時控制兩盞燈，這個教室里的電路圖應是下圖中的（ ）三、簡答題13、學了電路的串、并聯(lián)知識后，小文問“家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什么方式連接?”“當然是并聯(lián)。”小玲回答說。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的?（舉一例）14、在一木箱的表面有兩盞燈和一個開關，閉合開關后，兩燈均能發(fā)光，斷開開關后，兩燈均熄滅。請你在不打開箱子的前提下，不能破壞燈泡，你如何判斷兩燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?四、作圖題15、在探究活動中，小明連好了一個實物電路如下圖所示，請你幫他在右邊方框內(nèi)畫出這個電路的電路圖。16、連接圖1中的電路圖，畫出圖2的電路圖。17、將右圖中各元件連成串聯(lián)電路，并在右框內(nèi)畫出電路圖。18、將右圖中各元件連成并聯(lián)電路，并在右框內(nèi)畫出電路圖。19、L1、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S作總開關，連接實物圖，并在右框內(nèi)畫出電路圖。20、L1、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制整個電路，連接實物圖，并在右框內(nèi)畫出電路圖。21、某醫(yī)院觀察室要安裝一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨呼叫。要求：使甲病床的病人一按床頭的S1開關，護士站的電鈴響，同時L1燈