廣東省東莞市寮步信義學校八年級物理下冊 6.6探究滑輪的作用課件 粵教滬版_第1頁
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文檔簡介

1、觀察與思考觀察與思考生活中的滑輪生活中的滑輪窗簾軌道上的滑輪窗簾軌道上的滑輪起起重重機機6.6 6.6 探究滑輪的作用探究滑輪的作用框軸輪 使用時滑輪的軸可以隨物使用時滑輪的軸可以隨物體一起運動的滑輪叫做體一起運動的滑輪叫做動滑輪動滑輪。使用時滑輪的軸固定不動的滑輪叫做使用時滑輪的軸固定不動的滑輪叫做定滑輪定滑輪。動滑輪動滑輪定滑輪定滑輪動滑輪動滑輪定滑輪 比一比動滑輪動滑輪定滑輪定滑輪請說一下，動滑輪和定滑輪分別有什么樣的特點？請說一下，動滑輪和定滑輪分別有什么樣的特點？議一議：使用定滑輪為什么不能省力，但可以改變力的方向？定滑輪的實質： 等臂杠桿， 既不省力也不省距離。議一議：使用動滑輪為

2、什么能省力，但不能改變力的方向？動滑輪的實質： 省力杠桿，省力但費距離。2.如圖所示，用定滑輪提升重物時如圖所示，用定滑輪提升重物時( )a.沿沿1方向拉力最小方向拉力最小b.沿沿2方向拉力最小方向拉力最小c.沿沿3方向拉力最小方向拉力最小d.沿三個方向拉力沿三個方向拉力相同相同1231. 使用動滑輪可以（使用動滑輪可以（ ）a.改變力的方向改變力的方向 b. 省一半力省一半力 b. c. 不省力不省力 d. 以上說法都不對以上說法都不對3.如右圖所示，甲、乙兩同學利用滑如右圖所示，甲、乙兩同學利用滑輪將兩塊相同的重物勻速提升到某一輪將兩塊相同的重物勻速提升到某一高度，若重物的重為高度，若重物

3、的重為50n，滑輪的重、，滑輪的重、滑輪軸的摩擦、細繩的重均忽略不計，滑輪軸的摩擦、細繩的重均忽略不計，則甲需要用力則甲需要用力 n，乙需要用力，乙需要用力 n.4關于滑輪，下列說法中錯誤的是關于滑輪，下列說法中錯誤的是( )a使用定滑輪不省力但能改變動力方使用定滑輪不省力但能改變動力方向向b使用動滑輪能省一半力，還能改變使用動滑輪能省一半力，還能改變 動力的方向動力的方向c定滑輪實質是個等臂杠桿定滑輪實質是個等臂杠桿d動滑輪實質是個動力臂為阻力臂兩動滑輪實質是個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿倍的杠桿5用圖用圖2所示的動滑輪提起所示的動滑輪提起200n的水的水箱，繩子箱，繩子b承受的拉力為承受的拉力為 ，人，人拉繩子拉繩子a的動力為的動力為 n（不計繩重（不計繩重和摩擦）。和摩擦）。6如圖所示，用動滑輪拉起一袋重如圖所示，用動滑輪拉起一袋重1000n的糧食，若滑輪、繩子重力和的糧食，若滑輪、繩子重力和摩擦均忽略不計，則人需要多大力把摩擦均忽略不計，

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