大班社會教案：可回收利用的垃圾

1、小學、幼兒園教案模版大班社會教案：可回收利用的垃圾收錄于話題活動目標：  1、喜歡閱讀知識類讀本，自愿參加環(huán)保行動,保護環(huán)境；  2、知道生活垃圾回收的意義，理解標志和圖示的意義；  3、能夠將垃圾進行分類.活動籌備：ppt，視頻，廢舊塑料瓶塑料袋實物活動過程：一、談話導入，引出主題垃圾，尋找處理方法。  小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾，應該怎樣處理它們呢?  出示ppt（焚燒垃圾）提問：這種辦法好不好？會有什么樣的危害？  出示ppt（埋進土里的垃

2、圾)提問：這種辦法有什么不好？總結：焚燒垃圾會造成或產(chǎn)生有毒的煙霧，污染空氣；埋進土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染,垃圾的回收和再利用是很有必要的.二、知道回收的意義和可回收的垃圾.  提問：你知道會收是什么意思嗎？ 答:回收就是把一些垃圾收集起來，做成新的東西。  師：怎樣把垃圾回收做成新的東西呢,我們一起來看看.  出示ppt（垃圾加工的過程)：師：垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西.  出示ppt（廢舊的紙）提問：1、這是什么？它會有哪些作用？  

3、0;小結:回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。   2、（播放玻璃破碎的聲音），你聽到了什么？  出示ppt（廢舊的玻璃）師：這里有一些廢舊的玻璃，它們可以做成什么呢？小結：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品.  出示ppt(廢舊的金屬）師：這是一些廢舊的金屬，它可以做成什么呢？（罐子、汽車、輪船、電線）小結：原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件，還能做成新的罐子和電線。  出示ppt（塑料袋、塑料瓶）提問：1、瞧，這是塑料袋和塑料瓶，猜猜它們都是用什么做的？    &

4、#160;2、廢舊的塑料還可以做成什么？小結：回收的塑料用處更大，它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶,還可以做成顯示器和衣服。  總結:廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。三、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用.  師:有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如:（出示ppt）請幼兒看圖說一說。  1、用過的水可以澆花或者擦地。  2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。  3、吃剩的飯菜可以收集起來作為植物的肥料。四、知道減少垃圾的辦法。  出示ppt：引導幼兒觀察圖

5、片，知道減少垃圾的辦法。師：在回收和利用垃圾的同時,我們還要減少垃圾的造成或產(chǎn)生。  1、不要浪費食物。  2、不要使用一次性餐具.  3、不要浪費紙張。  出示ppt：提問：這些人有沒有浪費糧食?你怎么知道的呢?小結：吃東西的時候不要浪費糧食.出示ppt：提問：1、猜猜他們在哪兒？   2、你們平時去超*是自己帶購物袋還是買購物袋的呢？   3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎？你從哪里看到的？小結：去超*的時候，帶上可以反復使用的環(huán)保購物袋.出示ppt（舊衣

6、服、玩具）  提問：小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的？小結：舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉，請媽媽幫忙洗干凈，送給其他需要小朋友.  出示標志：提問:這個標志你見過嗎？在哪里見過？  請幼兒動手操作：師：其實生活中有許多這樣的標志，老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱，在它的旁邊有一些可回收的垃圾,請小朋友看一看，哪些垃圾師可回收的，我們把它放進垃圾箱好嗎？（請幼兒點擊ppt、并講述有些垃圾為什么未能放進可回收垃圾桶）五、完整講述繪本?？偨Y：今天我們知道了有些垃圾是可以回收的；有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的；在回收和利用垃圾的同時，我們還要減少垃圾的造成或產(chǎn)生。這樣才能保護我們的環(huán)境，讓我們做一個保護環(huán)境的小達人。六、看視頻總結：在生活中我們小朋友要減少垃圾的造成或產(chǎn)生，做一個保護環(huán)境的小達人。反思：本次活動在讓幼兒大膽表達的同時，也知道可回收、可利用的垃圾、以及